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  • 【课件+教案+学案+作业】优质课人教版选择性必修3《有机化学基础》第四章第二节《氨基酸、蛋白质、酶》

    2025-04-28 阅读(23) 类型:() 适用教材:()

    《蛋白质》教学设计设计者:中国科学院深圳理工大学附属实验高级中学叶志一、课标解读《蛋白质》是《普通高中化学课程标准(2017年版)》中模块3《有机化学基础》主题3“生物大分子及合成高分子”中二级标题“生物大分子”的内容,在新人教版教材中位于选择性必修3第四章第二节。【内容要求】(1)认识氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质,知道氨基酸和蛋白质的关系,了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系;(2)认识人

  • 【课件+学案+教案+作业】优质课人教版选择性必修3《有机化学基础》第四章第三节《核酸》

    2025-04-28 阅读(25) 类型:() 适用教材:()

    第四章第三节《核酸》教学设计一、课标解读《核酸》是《普通高中化学课程标准(2017年版)》中模块3《有机化学基础》主题3“生物大分子及合成高分子”中二级标题“生物大分子”的内容,在新人教版教材中位于选择性必修3第四章第三节。【内容要求】(1)了解脱氧核糖核酸、核糖核酸的结构特点和生物功能;(2)认识人工合成核酸的意义,体会化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。【学业要求】(1)能辨识核糖核酸、脱

  • 【课件+学案+教案+作业】优质课人教版选择性必修3《有机化学基础》第五章第一节《合成高分子的基本方法》

    2025-04-28 阅读(26) 类型:() 适用教材:()

    《合成高分子的基本方法》教学设计一、课标解读1.内容要求 1.1了解聚合物的组成和结构特点,认识单体和链节及其聚合物结构的关系 1.2了解加聚反应和缩聚反应的特点,能对单体和高分子进行相互推断 1.3能分析高分子的合成路线,能写出典型的加聚反应和缩聚反应的化学方程式。2.学业要求 2.1能对单体和高分子进行相互推断 2.2能分析高分子的合成路

  • 【课件+教案+学案+作业】优质课选择性必修3第五章第二节第1课时《塑料 合成纤维》

    2025-04-28 阅读(33) 类型:() 适用教材:()

    第五章第二节 第一课时《塑料合成纤维》教学设计 一、课标解读高分子材料是《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》选择性必修课程模块3有机化学基础中的主题3:生物大分子及合成高分子的内容。1.内容要求认识塑料、合成纤维的组成和结构特点。2.学业要求能举例说明塑料、合成纤维的组成和结构特点,能列举重要的合成高分子化合物,说明它们在材料领域中的应用。 二、教材分析塑料、合成纤维是20世纪人

  • 【课件+教案+学案+作业】选择性必修3第五章第二节第2《通用高分子材料——合成橡胶功能高分子材料》

    2025-04-28 阅读(38) 类型:() 适用教材:()

    第五章第二节 第二课时《高分子材料》教学设计一、课标解读高分子材料是《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》选择性必修课程模块3有机化学基础中的主题3:生物大分子及合成高分子的内容。1.内容要求认识塑料、合成橡胶、合成纤维的组成和结构特点,了解新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的应用。2.学业要求能举例说明塑料、合成橡胶、合成纤维的组成和结构特点,能列举重要的合成高分子化合

  • 【课件+教案+学案+作业】选择性必修3实验活动3《糖类的性质》

    2025-04-28 阅读(31) 类型:() 适用教材:()

    实验活动3《糖类的性质》教学设计深圳市龙岗区横岗高级中学 容鸣柳一、课标解读糖类的性质是《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》选择性必修3《有机化学基础》第四章“生物大分子”的内容。1.内容要求(1)加深对葡萄糖、蔗糖和淀粉等代表性糖类物质性质的认识。(2)通过对葡萄糖性质的预测和探究实验的设计,提升类比迁移的学习方法和实验探究能力。(3)学生必做糖类的性质实验,通过实验认识糖类还

  • 高中化学鲁科版选择性必修3《有机化学基础》北京空中课堂全套(课件+教案+习题+任务单)共103份文件汇总下载

    2025-04-27 阅读(41) 类型:() 适用教材:()

    高中化学鲁科版选择性必修3《有机化学基础》北京空中课堂全套(课件+教案+习题+任务单)共103份文件汇总下载

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第1章第1节第1课时《有机化合物的分类方法》word版含答案

    2025-04-23 阅读(26) 类型:() 适用教材:()

    【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第1章第1节第1课时有机化合物的分类方法word版含答案

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第1章第1节第2课时 有机化合物中的共价键、同分异构现象及表示方法word版含答案

    2025-04-23 阅读(28) 类型:() 适用教材:()

    【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第1章第1节第2课时有机化合物中的共价键、同分异构现象及表示方法word版含答案

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第1章第2节第1课时 有机化合物的分离、提纯word版含答案

    2025-04-23 阅读(41) 类型:() 适用教材:()

    【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第1章第2节第1课时有机化合物的分离、提纯word版含答案

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第1章第2节第2课时《有机化合物分子式和分子结构的确定》word版含答案

    2025-04-23 阅读(30) 类型:() 适用教材:()

    【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第1章第2节第2课时有机化合物分子式和分子结构的确定word版含答案

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第2章第1节第1课时《烷烃的结构和性质》word版含答案

    2025-04-23 阅读(20) 类型:() 适用教材:()

    第1课时烷烃的结构和性质[核心素养发展目标]1.知道烷烃的物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。2.认识烷烃的结构特征,能以典型代表物为例,理解烷烃的化学性质。3.了解同系物的概念,学会判断物质是否互为同系物。一、烷烃的结构1.烃仅含、两种元素的有机化合物。 根据结构的不同,烃可分为、、和等。 2.烷烃的结构(1)烷烃的结构请根据图中所示烷烃的分子结构,写出相应的结构简式和分子式,并分析它们在组

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第2章第1节第2课时《烷烃的命名及同分异构体的书写》word版含答案

    2025-04-23 阅读(29) 类型:() 适用教材:()

    第2课时烷烃的命名及同分异构体的书写[核心素养发展目标]1.了解烃基的概念,学会书写烃基。2.了解烷烃的习惯命名法,掌握烷烃的系统命名法。3.掌握烷烃同分异构体的书写方法。一、烷烃的命名1.烃基(1)定义:烃分子中去掉1个后剩余的基团,常用—R表示。 (2)分类①烷基

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第2章第2节第1课时《烯烃》word版含答案

    2025-04-23 阅读(35) 类型:() 适用教材:()

    第二节烯烃炔烃第1课时烯烃[核心素养发展目标]1.认识烯烃的结构特征。2.了解烯烃物理性质的变化规律,熟知烯烃的化学性质。3.认识烯烃的立体异构。一、烯烃的结构和性质1.烯烃的结构及命名烯烃是含碳碳双键的烃类化合物。官能团的名称是,结构简式为。烯烃只含有一个碳碳双键时,其通式一般表示为

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第2章第2节第2课时《烯烃的加成、加聚及氧化规律》word版含答案

    2025-04-23 阅读(27) 类型:() 适用教材:()

    掌握单烯烃、二烯烃的加成反应、加聚反应。2.掌握烯烃的氧化规律。一、烯烃的加成、加聚1.烯烃的加成反应(1)单烯烃的加成①对称单烯烃的加成CH3—CHCH—CH3+HBr。 ②不对称单烯烃的加成CH3—CHCH2+HBr研究发现,当不对称单烯烃与卤化氢发生加成反应时,通常“氢加到含氢多的不饱和碳原子的一侧”,即遵循马尔科夫尼科夫规则(简称马氏规则)。(2)二烯烃的加成二烯烃是分子中含有碳碳双键的烯

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第2章第2节第3课时《炔烃》word版含答案

    2025-04-23 阅读(23) 类型:() 适用教材:()

    第3课时炔烃[核心素养发展目标]1.从化学键的饱和性等微观角度理解炔烃的结构特点,能辨析物质类别与反应类型之间的关系。2.能根据已知气体制备原理学习乙炔的实验室制法,并能通过实验探究掌握乙炔的主要化学性质。一、炔烃的结构与性质(以乙炔为例)1.炔烃的结构与命名炔烃是含有的烃类化合物。官能团的名称是,结构简式为—C≡C—。只含有一个碳碳三键的炔烃的通式为

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第2章第3节《芳香烃》word版含答案

    2025-04-23 阅读(22) 类型:() 适用教材:()

    第三节芳香烃[核心素养发展目标]1.从化学键的特殊性了解苯的结构特点,进而理解苯性质的特殊性。2.根据平面正六边形模型,能判断含苯环有机物分子中原子之间的空间位置关系。3.掌握苯的同系物的性质,了解有机反应类型与分子结构特点的关系。一、苯分子里含有一个或多个的烃类化合物属于芳香烃,是最简单的芳香烃。

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章第1节《卤代烃》word版含答案

    2025-04-23 阅读(25) 类型:() 适用教材:()

    [核心素养发展目标]1.从卤代烃的官能团及其转化的角度,认识卤代烃的取代反应、消去反应的特点和规律,了解有机反应类型与有机化合物分子结构特点之间的关系。2.了解某些卤代烃对环境和人身健康的影响,基于绿色化学思想,减少卤代烃的使用或寻找卤代烃替代品。一、卤代烃的概述1.卤代烃的概念和官能团(1)概念烃分子中的氢原子被原子取代后生成的化合物称为卤代烃。 (2)官能团卤代烃分子中一定存在的官能团是,单卤

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章提升课4《限定条件下同分异构体的书写与判断》word版含答案

    2025-04-23 阅读(34) 类型:() 适用教材:()

    提升课4限定条件下同分异构体的书写与判断[核心素养发展目标]1.掌握官能团异构及其书写方法。2.掌握限定条件下同分异构体的书写。一、官能团异构及书写步骤1.常见的官能团异构(1)单烯烃——环烷烃,通式:CnH2n(n≥3)。(2)炔烃——二烯烃,通式:CnH2n-2(n≥4)。(3)饱和一元醇——饱和一元醚,通式:CnH2n+2O(n≥2)。(4)醛——酮、烯醇、环醚、环醇,通式:CnH2nO(n

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章第2节第1课时《醇》word版含答案

    2025-04-23 阅读(36) 类型:() 适用教材:()

    [核心素养发展目标]1.通过认识羟基的结构,了解醇类的结构特点,进而从化学键、官能团的角度理解醇类消去反应、催化氧化反应的特征和规律。2.通过对乙醇性质的学习,能利用反应类型的规律判断、说明和预测醇类物质的性质。一、醇的概述羟基与碳原子相连的化合物称为醇。 1.醇的分类(1)根据醇分子中所含羟基的数目,可以分为一元醇:如甲醇(CH3OH)二元醇:如乙二醇() 多元醇:如丙三醇(又叫甘油)() (2

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