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【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题14吉林《燃料的合理利用与开发》
【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题14.吉林燃料的合理利用与开发
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【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题46四川《燃料的合理利用与开发》
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【优质课】初中九年级化学优质课比赛7课题2《燃料的合理利用与开发》(吴婷婷)市一等奖优质课
教学目标 1.知识与技能(1)知道物质发生化学变化时伴随着能量变化,既有放热反应,也有吸热反应;认识通过化学反应实现能量转化的重要性。(2)知道化石能源的用途;知道石油是由多种成分组成的混合物,了解通过石油的炼制可以得到液化石油气、汽油、柴油等产品;认识化石能源是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用。(3)了解化石燃料的不可再生性,燃料充分燃烧的重要性,以及化石燃料燃烧对环境的影响。认识合理
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【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-课题2《化石能源的合理利用》
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【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-《实验活动4 燃烧的条件》
【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-实验活动4 燃烧的条件
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【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2 化石能源的合理利用（第1课时）
【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2化石能源的合理利用（第1课时）
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【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2 化石能源的合理利用（第2课时）
【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2化石能源的合理利用（第2课时）
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【教案】化石能源的利用第1课时 《化石能源的利用》
【阅读课文】了解天然气。 (1)组成：天然气的主要成分是甲烷，还含有其他的气态碳氢化合物，属于混合物。(2)甲烷的性质：①物理性质：通常状况下，甲烷是无色、无味、极难溶于水的气体，它的密度比空气小。②化学性质：可燃性，点燃前必须验纯。【演示实验】点燃甲烷。 【现象】产生明亮的蓝色火焰，放出热量。如图，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠出现，迅速把烧杯倒转过来，向烧杯中注入少量澄清石灰水
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【教案】化石能源的利用 第2课时《降低化石能源的利用对环境的影响》
第2课时降低化石能源的利用对环境的影响 1．能说出化石燃料燃烧对环境的影响，意识到使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性；能说出酸雨的危害。2．通过对燃料的选用来培养学生比较、分类、归纳和概括等信息加工能力。3．激发更强的求知欲，培养对化学、对科学的热爱。4．逐步培养学生用辩证的眼光看“燃料”的燃烧。 重点：氢气的物理、化学性质及氢气的实验室制法。难点：化石燃料燃烧对环境的影响，使用和开发清洁燃料
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【课件+教案】课时46_第七单元_课题2 第一课时《化学反应中的能量变化 化石燃料的利用》
课时46_第七单元_课题2第一课时化学反应中的能量变化；化石燃料的利用-课件
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【课件+教案】课时47_第七单元_课题2 第二课时《使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发》
课时47_第七单元_课题2第二课时使用燃料对环境的影响；能源的利用和开发-课件