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2025秋初中化学九年级上册人教版优质课件6.3二氧化碳的实验室制取
2025秋初中化学九年级上册人教版优质课件6.3二氧化碳的实验室制取，课件排版精美，画面清晰，已经内嵌了课堂教学过程中需要用到的视频资料和图片资料，123化学网提供图片形式的预览，完整的PPT课件请老师们下载后参考使用，也可以根据自己的实际
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初三化学(人教版)《二氧化碳的制取的研究(第一课时)》优质课件+教学设计+任务单+练习题
初三化学(人教版)《二氧化碳的制取的研究(第一课时)》优质课件+教学设计+任务单+练习题教学目标：知识与技能：掌握实验室制取二氧化碳的反应原理。过程与方法：通过思考、讨论、交流总结出实验室和工业制取气体反应原理的选择原则，体验科学探究的过程
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初三化学(人教版)《二氧化碳的制取的研究(第二课时)》优质课件+教学设计+练习题
初三化学(人教版)《二氧化碳的制取的研究(第二课时)》优质课件+教学设计+任务单+练习题教学目标：知识与技能：1.能根据反应原理正确的选择实验装置；2.了解实验室制取气体的一般思路和方法。过程与方法：1.通过实验探究确定实验室制取二氧化碳的
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初三化学(人教版)《碳和碳的氧化物复习》优质课件+教学设计+任务单+练习题
初三化学(人教版)《碳和碳的氧化物复习》优质课件+教学设计+任务单+练习题教学目标：①以含碳物质为例，初步探索物质具有多样性的原因。 ②体验分类的学习方法。 ③在思考如何降低大气中的二氧化碳含量活动中，提
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【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题10内蒙古《在实验探究中学习二氧化碳的实验室制法》
【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题10.内蒙古在实验探究中学习二氧化碳的实验室制法
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【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题22安徽《多角度比较反应快慢》
【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题22.安徽-多角度比较反应快慢
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【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题55宁夏《二氧化碳制取的研究》
【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题55.宁夏二氧化碳制取的研究
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【优质课】初中九年级化学优质课比赛6课题2《二氧化碳制取的研究》(白霜)市一等奖优质课
教学目标 【知识与技能目标】 1.掌握实验室制取二氧化碳的反应原理和方法,知道二氧化碳的验证和验满方法; 2.能设计出实验室制取二氧化碳的简易装置,了解实验室制取气体的一般思路。 【过程和方法目标】 1.通过实验室制取氧气的复习和对比确定实验室制取二氧化碳的装置,验证方法,进一步得出实验室制备气体的一般思路和方法。2.通过多种能得到二氧化碳的反应原理的分析,得出选择大理石(或石灰石)与稀盐酸反应原
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【优质课】初中九年级化学优质课比赛6实验活动2《二氧化碳的实验室制取与性质》(张银屏)市一等奖优质课
教学目标 知识技能:复习二氧化碳制取与性质知识,掌握相关实验操作技能过程方法:通过实验活动,感受装置特点,初步形成评价、选择装置的策略情感态度价值观:通过IPAD云课堂技术的应用,认识新技术对学习过程、学习方法的支持与变革;体会科学家勇于创新、精益求精的科学精神2学情分析 在学期教学的层面上,本节实验活动课是继氧气的实验室制取与性质实验活动之后,学生第二次完成此类活动。相比第一次气体制取与性质的实
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【课件+讲义+练习】2025中考化学一轮复习专题05《碳和碳的氧化物》共5份资料汇总下载
无定形碳1．焦炭、木炭、活性炭和炭黑主要成分也是碳单质，结构与石墨类似。木炭、活性炭有疏松多孔的结构，因此有吸附性，活性炭的吸附作用比木炭强。2．活性炭的应用：可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖；水的净化处理；冰箱去味；吸附装修产生的有害气体。3．活性炭、木炭的吸附性是物理性质。三、碳单质的化学性质1．碳单质的化学性质（1）常温下稳定性强（古代字画能长久保存的原因）。（2）可燃性：(O
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【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-课题3《二氧化碳的实验室制取》
【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-课题3《二氧化碳的实验室制取》【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-课题3《二氧化碳的实验室制取》
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【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-《实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质》
【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质
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【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题3 二氧化碳的实验室制取
【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题3二氧化碳的实验室制取
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【教案】2025初中化学精品教案 课题3 二氧化碳的实验室制取
课题3二氧化碳的实验室制取1．了解实验室制取二氧化碳的反应原理，并学会书写实验室制取二氧化碳的化学反应方程式。2．利用比较、讨论的方法，使学生初步掌握实验室制取二氧化碳的药品、原理、实验装置和收集方法。3．了解实验室制取气体的设计思路和方法，能利用课堂资料设计实验方案。4．通过对二氧化碳制取的方案探究，提高学生收集、加工简单信息的能力，培养学生的分析评价能力。 重点：二氧化碳的实验室制法。难点：实
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【课件+教案】课时39_第六单元_课题3 第一课时《二氧化碳的性质》
课时39_第六单元_课题3第一课时二氧化碳的性质-课件课时39_第六单元_课题3第一课时二氧化碳的性质-课件课时39_第六单元_课题3第一课时二氧化碳的性质-课件课时39_第六单元_课题3第一课时二氧化碳的性质-课件课时39_第六单元_课题3第一课时二氧化碳的性质-课件
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【课件+教案】课时40_第六单元_课题3 第二课时《二氧化碳对生活和环境的影响》
课时40_第六单元_课题3第二课时二氧化碳对生活和环境的影响-课件课时40_第六单元_课题3第二课时二氧化碳对生活和环境的影响-课件课时40_第六单元_课题3第二课时二氧化碳对生活和环境的影响-课件课时40_第六单元_课题3第二课时二氧化碳对生活和环境的影响-课件课时40_第六单元_课题3第二课时二氧化碳对生活和环境的影响-课件
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【课件+教案】课时41_第六单元_课题3 第三课时《一氧化碳的性质》
课时41_第六单元_课题3第三课时一氧化碳的性质-课件课时41_第六单元_课题3第三课时一氧化碳的性质-课件课时41_第六单元_课题3第三课时一氧化碳的性质-课件课时41_第六单元_课题3第三课时一氧化碳的性质-课件课时41_第六单元_课题3第三课时一氧化碳的性质-课件
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【课件+教案】课时42_第六单元_实验活动2《二氧化碳的实验室制取与性质》
课时42_第六单元_实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质-课件课时42_第六单元_实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质-课件课时42_第六单元_实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质-课件课时42_第六单元_实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质-课件课时42_第六单元_实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质-课件