• 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章第2节第2课时《酚》word版含答案

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    (1)分子中含有苯环和羟基的有机物一定是酚类()(2)萘()有两种一元羟基衍生物，它们都属于酚类()(3)苯酚有毒，但其水溶液可用作消毒剂()(4)用加水、分液的方法可以除去甲苯中混有的少量苯酚() 1.苯酚有毒，对皮肤有强烈的腐蚀作用。若皮肤上沾有少量苯酚，应如何处理？ 2.C7H8O属于酚的同分异构体有种，其中核磁共振氢谱中峰面积之比为3∶2∶2∶1的结构简式为， 其系统命名为。

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章第3节《醛、酮》word版含答案

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    第三节醛酮［核心素养发展目标］1.通过对醛基中原子成键情况的分析，了解醛类的结构特点，理解乙醛的化学性质与醛基的关系，学会醛基的检验方法。2.了解甲醛对环境和健康的影响，关注有机化合物安全使用的问题。一、乙醛羰基()的碳原子与相连便形成了醛基()。烃基(或氢原子)与醛基相连而构成的化合物叫做醛。饱和一元醛通式：。 1.乙醛的结构乙醛的分子式：，结构式：，结构简式：， 官能团：。 2.乙醛的物理性质

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章第4节第1课时《羧酸》word版含答案

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    第四节羧酸羧酸衍生物第1课时羧酸［核心素养发展目标］1.能从羧基的成键方式的角度了解羧酸的结构特点和分类，理解羧酸的化学性质及官能团与反应类型之间的关系。2.能根据酯化反应的原理优化乙酸乙酯制备的方案，提高乙酸乙酯的产率。一、羧酸的结构和物理性质1.羧酸的结构及分类(1)羧酸的概念：羧酸是由烃基(或氢原子)与羧基()相连而构成的有机化合物。(2)官能团：羧基羧基(或)。 (3)分子通式：饱和一元脂

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章第4节第2课时《羧酸衍生物》word版含答案

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    第2课时羧酸衍生物［核心素养发展目标］1.能从酯基和酰胺基成键方式的角度了解酯和酰胺的结构特点和分类，理解酯和酰胺的化学性质。2.结合乙酸乙酯和酰胺水解反应的原理，能推出酯类物质和酰胺水解反应后的产物。一、酯1.酯的结构特点(1)概念酯是羧酸分子羧基中的被取代后的产物，可简写为。 (2)官能团：酯基()。 (3)通式①酯的通式一般为或，其中R代表任意的烃基或氢原子，R'是任意的烃基，R和R'都是烃

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章第5节实验活动1《乙酸乙酯的制备与性质》word版含答案

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    实验活动1乙酸乙酯的制备与性质实验目的1.学习制备乙酸乙酯的方法。2.加深对酯化反应和酯的水解的认识。实验用品试管、试管夹、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃导管、乳胶管、橡胶塞、铁架台、酒精灯、火柴、秒表、碎瓷片。乙醇、乙酸、浓硫酸、饱和Na2CO3溶液、乙酸乙酯、蒸馏水、3mol·L-1 H2SO4溶液、6mol·L-1 NaOH溶液。实验步骤实验1乙酸乙酯的制备

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章第5节实验活动2《有机化合物中常见官能团的检验》word版含答案

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    实验活动2有机化合物中常见官能团的检验实验目的1.加深对有机化合物中常见官能团性质的认识。2.学习有机化合物中常见官能团的检验。实验用品试管、试管夹、胶头滴管、烧杯、研钵、酒精灯、三脚架、陶土网、火柴。1⁃己烯、1⁃溴丁烷、无水乙醇、苯酚稀溶液、乙醛溶液、苯、1⁃丙醇、2⁃氯丙烷、丙醛、四氯化碳、阿司匹林片、饱和溴水、酸性KMnO4溶液、5%NaOH溶液、10%NaOH溶液、稀硝酸、稀硫酸、2%A

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章第5节提升课5《有机物的推断与合成路线解题突破》word版含答案

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    提升课5有机物的推断与合成路线解题突破［核心素养发展目标］1.掌握有机物的性质与官能团之间的关系，学会根据有机物的典型性质推断有机物。2.熟知典型的有机合成路线，学会根据有机物间的转化关系、反应条件等推断有机物。一、有机物推断的突破方法1.根据有机化合物的性质进行突破(1)能使溴水褪色的有机物通常含有、或。 (2)能使酸性KMnO4溶液褪色的有机物通常含有碳碳双键、、或为。 (3)能发生加成反应的

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章第5节第1课时《有机合成的主要任务》word版含答案

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    第五节有机合成第1课时有机合成的主要任务［核心素养发展目标］通过碳骨架的构建、官能团的转化，体会有机合成的基本任务，掌握有机化合物分子碳骨架的构建，官能团引入、转化或消除的方法。一、构建碳骨架有机合成使用相对的原料，通过有机化学反应来构建和引入，由此合成出具有特定和的目标分子。 碳骨架是有机化合物分子的结构基础，进行有机合成时需要考虑碳骨架的形成，包括碳链的和、等过程。 1.碳链的增长(1)炔烃与

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第3章第5节第2课时《有机合成路线的设计与实施》word版含答案

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    第2课时有机合成路线的设计与实施［核心素养发展目标］1.结合碳骨架的构建及官能团衍变过程中的反应规律，能利用反应规律进行有机物的推断与合成。2.落实有机物分子结构分析的思路和方法，建立对有机反应多角度认识的模型并利用模型进一步掌握有机合成的思路和方法。3.体会有机合成在发展经济、提高生活质量方面的贡献及对健康、环境造成的影响，能用“绿色化学”的理念指导合成路线的选择。一、正合成分析法有机合成路线的

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第4章第3节实验活动3《糖类的性质》word版含答案

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    实验目的1.加深对葡萄糖、蔗糖和淀粉等代表性糖类物质性质的认识。2.通过实验认识糖类还原性的检验方法。实验用品试管、烧杯、胶头滴管、酒精灯、陶土网、三脚架、试管夹、火柴。葡萄糖、蔗糖、淀粉、10%葡萄糖溶液、10%蔗糖溶液、10%NaOH溶液、淀粉溶液、2%AgNO3溶液、2%氨水、5%CuSO4溶液、10%H2SO4溶液、pH试纸。实验步骤葡萄糖

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第4章第1节《糖类》word版含答案

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    ［核心素养发展目标］1.从糖类的官能团微观探析糖类的结构特点，了解糖类的分类，理解糖类的化学性质，掌握糖类的特殊性。2.了解糖类在人体供能、储能等方面的作用，了解糖类的摄入和代谢与人体健康之间的关系，科学合理地搭配饮食。一、糖类的组成和分类1.组成和结构(1)组成糖类化合物一般由三种元素组成，大多数可用通式表示，如葡萄糖(C6H12O6)、蔗糖(C12H22O11)、淀粉［(C6H10O5)n］等

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第4章第2节《蛋白质》word版含答案

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    第二节蛋白质［核心素养发展目标］1.能根据氨基酸、蛋白质的官能团及官能团的转化，认识不同氨基酸、蛋白质及其性质上的差异。2.认识蛋白质是生命活动的物质基础，是人体的必需营养物质，但是蛋白质的摄入量过多或过少都不利于人体健康，要合理安排饮食，注意营养搭配。一、氨基酸的结构和性质1.氨基酸的组成和结构(1)定义羧酸分子烃基上的氢原子被取代得到的化合物称为氨基酸。 (2)结构 注①R可以是烃基，也可以是

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第4章第3节《核酸》word版含答案

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    第三节核酸［核心素养发展目标］1.能辨识核糖核酸、脱氧核糖核酸中的磷酯键，能基于氢键分析碱基的配对原理。能说明核糖核酸、脱氧核糖核酸对于生命遗传的意义。2.了解脱氧核糖核酸、核糖核酸的结构特点和生物功能。认识核酸的意义，体会化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。一、核酸的组成1.分类分类依据：根据组成中所含的不同。 2.组成(1)基本单元：核苷酸。核苷酸由、和结合而成。核酸是由许多单体形成的聚合

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第4章第3节提升课6《常见有机物的水解、检验和分离提纯》word版含答案

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    提升课6常见有机物的水解、检验和分离提纯［核心素养发展目标］1.掌握有机物水解反应的条件并会判断其产物。2.掌握有机物的检验、鉴别和分离的常用方法。一、常见有机物的水解反应1.卤代烃的水解(碱性介质中)CH3CH2Br+NaOH， +2NaOH， +2NaOH 。 2.酯类的水解(1)在酸性介质中生成酸和醇RCOOCH2R'+H2O。 (2)在碱性介质中生成盐和醇RCOOCH2R'+NaOH。 (

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第5章第1节《合成高分子的基本方法》word版含答案

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    第一节合成高分子的基本方法［核心素养发展目标］1.了解合成高分子的组成与结构特点，能依据合成高分子的结构分析其链节和单体。2.了解加聚反应和缩聚反应的特点。3.能用常见的单体写出简单聚合反应的化学方程式和聚合物的结构简式。4.从有机高分子的结构特点出发，掌握合成有机高分子的基本方法，培养推理、概括能力。一、加成聚合反应1.有机高分子高分子的相对分子质量比一般有机化合物大得多，通常在以上。 2.加

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第5章第2节第1课时《通用高分子材料》word版含答案

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    第二节高分子材料第1课时通用高分子材料［核心素养发展目标］1.能从微观角度了解高分子材料的分类和用途，理解高聚物的结构与性质的关系。2.了解合成高分子材料在生活、生产方面的巨大贡献，但也要了解高分子材料对环境造成的不良影响。一、高分子材料概述1.高分子材料的分类 2.高分子的命名(1)天然高分子：习惯使用专有名称，如、 、甲壳质、蛋白质等。 (2)合成高分子合成高分子(3)合成橡胶：通常在单体名称

  • 【导学案】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》第5章第2节第2课时《功能高分子材料》word版含答案

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    第2课时功能高分子材料［核心素养发展目标］了解功能高分子材料的含义及其在实际应用上的意义。1.功能高分子材料概念：具有某些特殊、及功能的高分子材料。 例如高分子、各种、磁性高分子、形状记忆高分子、高吸水性材料、医用高分子材料、高分子药物等。 2.高吸水性树脂(1)合成方法①改造淀粉或纤维素分子，接入基团。 a.常见的强亲水基团：羟基、羧基、醛基、氨基等。b.改造后的树脂具有强大的能力，而且可。

  • 【作业】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》作业31《通用高分子材料》word版含答案

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    题组一高分子材料1.下列有关高分子材料的表述不正确的是()A.用纯净的乙烯合成的聚乙烯是纯净物B.塑料、合成纤维、合成橡胶等都是合成高分子材料C.棉花、蚕丝、羊毛、天然橡胶等属于天然高分子材料D.线型结构的橡胶弹性好，但强度差，硫化橡胶具有网状结构，强度和韧性好2.(2024·日照校际联考)化学与生产、生活、科技密切相关。下列物质主要成分为有机高分子的是()A.铺路用的改性沥青B.小麦秸秆制成的衣

  • 【作业】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》作业32《功能高分子材料》word版含答案

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    作业32功能高分子材料 (选择题1~13题，每小题6分，共78分) 题组一功能高分子材料1.下列物质不属于功能高分子材料的是()A.高分子分离膜B.高分子药物C.高分子催化剂D.有机玻璃2.新型有机高分子材料在日常生活、工农业生产和尖端科技领域中发挥着越来越重要的作用。下列有关高分子材料的叙述不正确的是()A.在通用高分子材料基础上改进的导电塑料属于新型高分子材料B.利用高分子分离膜可以进行海水淡

  • 【试卷】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》章末检测试卷5套+1套模块综合卷汇总下载

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    【试卷】2025高中化学选择性必修3《有机化学基础》章末检测试卷5套+1套模块综合卷汇总下载

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