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【优质课】初中九年级化学优质课比赛1《化学药品的取用》(王进)市一等奖优质课
教学目标 知识与技能:遵守学实验室的规则,养成良好的实验习惯;认识常用的化学仪器,知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。过程与方法:通过认识常用仪器的名称和用途,为以后学习化学、做好化学实验打下基础。情感态度价值观:认识化学实验是进行科学探究的重要手段,知道严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。2学情分析 九年级学生刚刚接触化学,对化学实验充满兴趣,有仅乐于观察演示实
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【优质课】初中九年级化学优质课比赛1《实验室规则和常用化学实验仪器》(方强)市一等奖优质课
教学目标 认识常见的化学仪器,了解使用方法与注意事项。知道实验室药品取用原则,学会药品取用方法。2学情分析 学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段,学习化学就必然要走进化学实验室,因为这里是进行科学探究的重要场所,有很多仪器和药品正等待着我们用来探究物质及其变化的奥秘。3重点难点 化学实验常用仪器4教学过程4.1第一学时 4.1.1教学活动活动1【导入】情景导入 学习化学的一个
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【优质课】初中九年级化学优质课比赛1《物质的加热》(崔美红)市一等奖优质课
知识与技能1.认识化学实验室常用的化学仪器,并了解相关的用途及使用注意事项;2.初步学会全面观察实验的方法,能客观描述和记录实验现象;3.能独立的或与他人合作进行药品的取用、给液体药品加热、连接仪器并检查装置的气密性、洗涤仪器等基本实验操作。过程与方法1.了解化学实验安全规则,初步养成良好的实验习惯;2.通过实验操作,培养学生细致观察的能力,探究学习的能力。情感态度价值观1.感受规范的实验操作技能
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【优质课】初中九年级化学优质课比赛1《洗涤玻璃仪器》(陈稳)市一等奖优质课
教学目标 1、知识与技能:(1) 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。(2) 认识化学实验的目的和意义,了解实验的注意事项。(3) 了解常用仪器的名称、使用范围。(4)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作,了解操作要求。2、过程与方法:(1)通过参观化学实验室,了解实验室规则、仪器名称。(2)通过实验探究,学习并学会一些实验基本操作技能3、情感态度与价值观:(1)注重培养
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【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第1课时《化学实验常用仪器及试剂的取用》
【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第1课时 化学实验常用仪器及试剂的取用
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【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第2课时《物质的加热、仪器的连接及洗涤》
【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第2课时物质的加热、仪器的连接及洗涤
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【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第3课《走进科学探究》
【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第3课时走进科学探究
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【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2 化学实验与科学探究（第1课时）
【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2化学实验与科学探究（第1课时）
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【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2 化学实验与科学探究（第2课时）
【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2化学实验与科学探究（第2课时）
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【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 化学实验科学探究 第1课时《化学试剂的取用》
课题2化学实验与科学探究第1课时化学试剂的取用1．了解常见化学仪器的用途和使用规则；知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2．通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。3．知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。重点：掌握常用仪器的名称、用途和使用方法；掌握固体和液体药品的取用。难点：掌握滴管的使用和块状固
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【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 化学实验科学探究 第2课时《物质的加热 仪器的链接和洗涤》
第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤1．了解常用仪器的名称、使用方法。2．能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。3．通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。4．通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能。5．通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。 重点：用酒精灯给物质加热，装置的连接和气密性的检查，玻
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【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 化学实验科学探究 第3课时 走进科学探究
第3课时走进科学探究 1．初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。2．能在教师指导下进行实验，并通过对实验现象的观察和分析，得出有价值的结论。3．初步学习书写探究活动报告的方法。4．通过探究活动，让学生体验科学探究的基本过程和方法。5．学会与他人进行合作与交流，进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象。 重点：化学实验的观察及描述方法。难点：学会描述化学实验现象。 教师准备
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【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版03.块状试剂的取用
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【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版04.粉末状试剂的取用
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【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版05.液体试剂的取用
【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版05.液体试剂的取用
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【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版06.物质加热
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【教案+课件】课时5_第一单元_课题3 第一课时《化学实验室介绍和常用实验仪器》
九年级化学-课序5-§1-3-1化学实验室介绍和常用实验仪器广州市黄埔区玉泉学校陈菊教学目标：1.能识别一些常用危险化学品标志；能识别常用化学实验仪器，写出它们的名称。2.了解化学实验室安全规则，初步树立珍惜资源、爱护公共物品、合理使用化学药品观念。教学过程：环节要点教师活动学生活动教学环节一：化学实验室展示学生实验台相片和视频；化学药品柜（分类存放），体现分类思想。观看，听讲教学环节二：危险化学
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【课件+教案】课时6_第一单元_课题3 第二课时《化学药品的取用》
九年级化学-§1-3-2化学药品的取用教学设计广州市黄埔区新港中学李葵葵教学目标：1.了解化学药品的取用规则。2.能独立完成固体、液体药品取用的基本实验操作。3.知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，初步养成良好的实验习惯。教学过程：环节要点教师活动学生活动教学环节一：实验室化学药品取用规则【引入】同学们日常生活中，将茶壶盖取下后，应该如何放置在桌面上才更卫生呢？对，杯盖应该倒放，因为这样可
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【课件+教案】课时7_第一单元_课题3 第三课时《物质的加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器》
九年级化学-课序7-§1-3-3物质的加热、连接仪器装置和洗涤玻璃仪器黄埔区广州科学城中学林培海教学目标：1.能独立完成物质的加热、仪器的洗涤、仪器的连接等基本实验操作。2.能独立完成装置气密性检查的实验操作，并知道其原理。3.知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，初步养成良好的实验习惯。教学过程：环节要点教师活动学生活动教学环节一：酒精灯的使用方法【导入】同学们，前面已学习化学实验室介绍、