-
2026高考化学一轮复习微题型144《有机物制备流程》word版含答案
1.(2025·河南高三上阶段练习)工业制备茉莉醛()的流程如图所示。下列说法正确的是() 已知：庚醛易自身缩合生成与茉莉醛沸点接近的产物。A.萃取分液过程中需酸洗、水洗，干燥剂可选用浓硫酸B.乙醇的主要作用是作助溶剂C.可将最后两步“分馏”和“柱色谱分离”合并为“真空减压分馏”D.可采用质谱法快速精准测定茉莉醛的结构信息答案B解析萃取分液过程中需酸洗、水洗，干燥剂选用浓硫酸可能使得产物碳化，而且
-
2026高考化学一轮复习微题型145《利用正向思维突破有机综合推断》word版含答案
微题型145利用正向思维突破有机综合推断1.(2024·湖北一模)化合物H是一种药物中间体，合成路线如下： 回答下列问题：(1)A中含有官能团的名称为。 (2)B与(CH3CO)2O按物质的量之比1∶2反应生成三种不同的有机产物，B→C的化学方程式为。(3)化合物D不能采取先在NaOH溶液中加热充分反应，后再酸化得到E的原因是 。 (4)任写一种同时符合
-
2026高考化学一轮复习微题型146《利用逆向思维突破有机综合推断》word版含答案
微题型146利用逆向思维突破有机综合推断1.(2024·湖南邵阳模拟预测)某课题组研制了一种具有较高玻璃化转变温度的聚合物P，合成路线如下： 已知：请回答：(1)化合物B的名称是；化合物E的结构简式是。 (2)B生成C的反应类型为。 (3)下列说法不正确的是(填字母)。 A.化合物A分子中所有的碳原子一定共平面B.化合物D中O原子的杂化方式均是sp2C.化合物A的一氯代物仅有2种D.聚合物P中含氧
-
【练习】2026高考化学一轮复习微题型147《利用反应条件突破有机综合推断》word版含答案
微题型147利用反应条件突破有机综合推断1.(2024·辽宁二模)物质H是一种有机光电材料中间体。实验室由芳香族化合物A制备H的一种合成路线如下： 已知：RCHO+CH3CHORCHCHCHO+H2O。回答下列问题：(1)化合物A的名称为。 (2)G为甲苯的同分异构体，G的结构简式为(写键线式)。 (3)下列说法正确的是(填字母)。 A.可用新制Cu(OH)2鉴别B、E、FB.向C中滴加酸性KMn
-
【练习】2026高考化学一轮复习微题型148《利用官能团转化突破有机综合推断》word版含答案
微题型148利用官能团转化突破有机综合推断1.(2024·湖北一模)某研究小组通过下列路线合成镇静药物氯硝西泮。 已知：，—NO2为吸电子基。请回答：(1)化合物D的名称是。 (2)A在水中的溶解度比苯在水中的溶解度大的原因是。 (3)化合物F的结构简式是。 (4)下列说法不正确的是(填字母)。 A.化合物A→D的过程中，采用了保护氨基的方法B.—NH2的碱性随N原子电子云密度增大而增强，则化合物
-
优质课课件下载《醛酮的化学性质》山东聊城市第一实验学校 侯雪梅
本课件共包含12张PPT，为市级优质课上课课件，完整课件请下载后使用。精品优质课课件下载《醛酮的化学性质》山东聊城市第一实验学校侯雪梅精彩点评：本节课的学习内容包括醛类的结构特点和醛基原子的成键情况、醛的性质与结构的关系、醛的用途、甲醛对环境健康的影响及处理方法等。在中学化学所介绍的含氧衍生物中，醛是“醇—醛—羧酸”相互转变的中心环节，在有机合成中起着重要作用。醛的教学内容可以进一步强化“官能团结
-
精品-高中化学新人教版选择性必修3《有机化学基础》教材课后习题答案
精品-高中化学新人教版选择性必修3《有机化学基础》教材课后习题答案
-
【精品学案】2025年高考化学冲刺抢押秘籍之抢分法宝1回归教材用心看5选择性必修3《有机化学基础》word版含答案
抢分法宝 回归教材用心看（二）必读教材基础知识 目 录《第一章有机化合物的结构特点与研究方法》回看索引《第一章有机化合物的结构特点与研究方法》重点知识总结《第二章 烃》回看索引《第二章 烃》重点知识总结《第三章 烃的衍生物》回看索引《第三章 烃的衍生物》重点知识总结《第四章 生物大分子》回看索引《第四章 生物大分子》重点知识总结《第五章合成高分子》回看索引《第五章合成高分子》重点知识总结《选
-
【练习+课件】2026版高考化学一轮复习《优化设计》第48讲《认识有机化合物》word版含答案解析
认识有机化合物(说明:选择题每小题3分)层次1基础性1.(教材改编题)分析下列六种有机化合物的结构简式,下列说法不正确的是()A.六种有机化合物都属于环状化合物、烃的衍生物B.①②③⑤都属于芳香族化合物,④和⑥都属于脂环化合物C.②和③都属于醇类,⑤和⑥的官能团都是羧基D.六种有机化合物分子中都含有σ键和π键2.下列有机化合物的系统命名正确的是()A.1,2,3-三甲苯B.2-氯丙烷C.2-甲基-
-
【练习+课件】2026版高考化学一轮复习《优化设计》第51讲《卤代烃》word版含答案解析
层次1基础性1.研究表明,臭氧层的破坏与“氟利昂”的排放密切相关,其化学反应机理如图(以二氯二氟甲烷CF2Cl2为例),下列说法不正确的是() A.紫外线使CF2Cl2分解产生的Cl是臭氧生成氧气的催化剂B.CF2Cl2分子中四个卤素原子不可能在同一平面上C.CF2Cl2分解为CF2Cl和Cl,反应中有化学键的断裂和形成D.CF2Cl2不存在同分异构体2.以2-溴丙烷为原料制取1,2-丙二醇,需要
-
【练习+课件】2026版高考化学一轮复习《优化设计》第52讲《醇、酚和醛》word版含答案解析
1.苯酚俗称石炭酸,是一种重要的化工原料,广泛用于制造酚醛树脂、染料、医药、农药等。下列说法不正确的是()A.苯酚可与饱和溴水发生取代反应生成白色沉淀B.苯酚属于烃的衍生物,含有羟基、碳碳双键两种官能团C.1mol苯酚充分燃烧消耗7molO2D.苯酚与足量的氢气加成后,所得产物环上的一氯取代物有4种2.下列各组中的反应,属于同一反应类型的是()A.苯酚和饱和溴水反应;乙烯与氯化氢制氯乙烷B.乙醇制
-
【练习+课件】2026版高考化学一轮复习《优化设计》第53讲《羧酸及其衍生物》word版含答案解析
羧酸及其衍生物(说明:选择题每小题3分)层次1基础性1.(2024·陕西商洛尖子生学情诊断)某有机化合物的结构简式如图所示。下列有关说法错误的是() A.该有机化合物能与NaHCO3溶液反应产生气体B.1mol该有机化合物最多能与4molH2发生加成反应C.该有机化合物能使溴水褪色是因为发生了加成反应D.该有机化合物分子中所有原子不可能处于同一平面上2.(2024·安徽黄山二模)松香酸的结构如图所
-
【全套课件+教案】广州空中课堂高二化学全套课件及教案人教版化学选择性必修3《有机化学基础》共108份文档汇总下载
【全套课件+教案】广州空中课堂高二化学全套课件及教案人教版化学选择性必修3《有机化学基础》共108份文档汇总下载
-
【精品教学资料】深圳空中课堂高二化学课件+教案+学案+作业（人教版选择性必修3）有机化学基础全套优质课资料汇总下载
【精品教学资料】深圳空中课堂高二化学课件+教案+学案+作业（人教版选择性必修3）有机化学基础全套优质课资料汇总下载
-
【课件+学案+教案+作业】优质课人教版选择性必修3《有机化学基础》第一章第一节第1课时《有机化合物的分类方法》
《有机物的分类方法》教学设计华侨城中学 陈志林一、课标解读《有机化合物的分类方法》是《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修课程，模块3主题1“有机化合物的组成与结构”的内容。1．内容要求认识官能团的种类（碳碳双键、碳碳三键、羟基、氨基、碳卤键、醛基、酮羰基、羧基、酯基和酰胺基），从官能团的视角认识有机化合物的分类。认识官能团与有机化合物特征性质的关系，认识同一分子中官能
-
【课件+学案+教案+作业】优质课人教版选择性必修3《有机化学基础》第一章第一节第2课时《有机化合物中的共价键及有机物的同分异构现象》
第一章第一节第二课时《有机化合物中的共价键和有机化合物的同分异构现象》教学设计一、课标解读有机化合物中的共价键、有机化合物的同分异构现象是选择性必修模块3“有机化学基础”中主题1：“有机化合物的组成与结构”的内容1．内容要求（1）认识有机化合物的分子结构决定于原子间的连接顺序、成键方式和空间排布；（2）认识有机化合物存在构造异构和立体异构等同分异构现象。2．学业要求（1）能判断有机化合物分子中键的
-
【课件+教案+学案+作业】优质课人教版选择性必修3《有机化学基础》第一章第二节第1课时《有机物的分离、提纯》
人教版选择性必修三 第一章第二节 第一课时《分离、提纯》教学设计北京师范大学南山附属学校 高玉翠一、课标解读分离、提纯是《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》选课程主题1“基础实验”的内容。1.内容建议 围绕物质的分离和提纯选取实验活动，掌握必需的实验操作技能。2．学业要求（1）掌握过滤、蒸馏、萃取等基本实验操作。（2）掌握实验装置组装的基本原则和技能。二、教材分析本节内容的
-
【课件+学案+教案+作业】优质课人教版选择性必修3《有机化学基础》第一章第二节第2课时《有机物分子式和分子结构的确定》
《元素分析与有机化合物结构的确定》教学设计深圳市华侨城中学严伟一、 课标解读《元素分析与有机化合物结构的确定》是《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修课程模块3“有机化学基础”主题1：有机化合物的组成与结构。1.内容要求知道红外光谱、核磁共振、X射线衍射等现代仪器分析方法在有机物分子结构测定中的应用。2.学业要求 能说出测定有机化合物分子结构的常用仪器分析方法，
-
【课件+教案+学案+作业】优质课人教版选择性必修3《有机化学基础》第二章第一节第1课时《烷烃的结构和性质》
《烷烃的结构和性质》教学设计深圳市育才中学 赖球珠一、课标解读烷烃的结构和性质是《普通高中化学课程标准》选择性必修课程主题2“烃及其衍生物的性质与应用”的内容。1．内容要求认识烷烃的组成和结构特点，比较烷烃的组成、结构和性质的差异。了解烷烃在日常生活、有机合成和化工生产中的重要作用。2．学业要求（1）能写出烷烃的简单代表物的结构简式和名称；能够列举烷烃简单代表物的主要物理性质。（2）能描述和分析烷
-
【课件+教案+学案+作业】选择性必修三《有机化学基础》第二章第一节第2课时《烷烃的命名》
《烷烃的命名》教学设计深圳市南山区育才中学 尹小平一、课标解读烷烃的命名是《普通高中化学课程标准》选择性必修课程模块3有机化学基础主题1“有机化学物的组成与结构”的内容。1．内容要求知道简单烷烃的命名。2．学业要求无二、教材分析本节内容的功能价值（素养功能）：本节内容起到承上启下的功能，既能复习有机化学基础第一章概念化知识，同时为后续有机化学的学习打下基础。新旧教材的主要变化：系统命名法是人教版旧