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高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第8章第2节《化学品的合理使用》
高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第8章第2节《化学品的合理使用》；课件资料123化学网提供不完全预览，完整课件请老师们下载后修改再参考使用。
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章基础课时23《化学品的合理使用》word版含答案解析
基础课时23化学品的合理使用(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)化肥、农药的合理施用1.下列说法中错误的一项是()化肥中含有重金属元素、有毒有机物和放射性物质,施入土壤后会形成潜在的土壤污染化肥的施用会造成土壤污染和水污染,但不会造成大气污染持续农业运动是以将化肥、农药施用保持最低水平,保障食品安全为中心的农药本身有毒,使用不合理会对环境造
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第8章第2节化学品的合理使用基础课时23化学品的合理使用学案word版含答案
基础课时23化学品的合理使用学习目标1.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性及不科学施用的危害。2.通过合理施用化肥、农药及合理用药的学习,了解常见化学品的分类及成分。3.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时的注意事项,增强使用食品添加剂的科学态度,提高使用食品添加剂的社会责任。4.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等添加剂的结构及作用原理。一、化肥、农药的合理施用1.化学品分类 2.化肥的
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【课件+教案+学案+作业】高中化学优质课人教版必修第二册第八章第二节第一课时《化学品的合理利用》
《化学品的合理使用》教学设计设计者：吴闯 中学人大附中深圳学校一、教材分析本节是教材修订的新增内容，被安排在自然资源的开发利用与环境保护这两节之间，内容与前后两节紧密相关。本节内容旨在进一步拉近“化学与可持续发展”这一主题与工农业生产、日常生活的距离，使学生深入思考化学品在生产、生活中的作用，切实理解“化学就在身边”的含义，突出每个人作为化学品使用者和消费者的责任。限于学生的知识基础，与初中化
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【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册8.2.1 农药 化肥以及药品的合理使用
【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册8.2.1农药化肥以及药品的合理使用
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【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册8.2.2《合理使用食品添加剂》
【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册8.2.2合理使用食品添加剂
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【视频】高中化学必修第二册课件素材-【央视 1080P+60】材料的秘密【纪录片】
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【视频】高中化学必修第二册课件素材-8.2.2导入视频——什么是食品添加剂
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【视频】高中化学必修第二册课件素材-毕导 有机合成 科普视频
【视频】高中化学必修第二册课件素材-毕导有机合成科普视频
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【练习含答案】2025版步步高《练透》人教版必修二第八章作业38《化学品的合理使用》
1.下列现象，不是化肥的不合理施用导致的是()A.乡村农田周围的小河河水发绿发臭，鱼虾大面积死亡B.长期耕垦的农田出现土壤酸化，土壤板结C.长期耕种的农田重金属元素、有毒物质超标D.城市的空气中PM2.5含量超标、雨水酸度增强2.正确施用化肥和农药可以促进农业生产，下列说法正确的是()A.长期施用DDT不会导致残留B.使用可溶性磷肥有利于植物对磷的吸收C.(NH4)2SO4和草木灰混合施用肥料更佳
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【精品学案】2025版步步高学习笔记人教版必修二第八章第二节《化学品的合理使用》含答案及解析
第二节化学品的合理使用[核心素养发展目标]1.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性及不科学施用的危害，增强合理使用化学品的科学态度和社会责任。2.通过合理施用化肥、农药及合理用药的学习，了解常见化学品的分类及成分，培养科学探究与创新意识。3.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时的注意事项，增强使用食品添加剂的科学态度与社会责任。4.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等添加剂的结构及作用原理，
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第八章第二节《化学品的合理使用》
[核心素养发展目标]1.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性及不科学施用的危害，增强合理使用化学品的科学态度和社会责任。2.通过合理施用化肥、农药及合理用药的学习，了解常见化学品的分类及成分，培养科学探究与创新意识。3.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时的注意事项，增强使用食品添加剂的科学态度与社会责任。4.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等添加剂的结构及作用原理，增强宏观辨识与微观探析
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第八章第二节 化学品的合理使用
第二节化学品的合理使用[核心素养发展目标]1.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性及不科学施用的危害，增强合理使用化学品的科学态度和社会责任。2.通过合理施用化肥、农药及合理用药的学习，了解常见化学品的分类及成分，培养科学探究与创新意识。3.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时的注意事项，增强使用食品添加剂的科学态度与社会责任。4.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等添加剂的结构及作用原理，
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【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第二节《化学品的合理使用》
【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第二节化学品的合理使用
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【导学案】8.2.1 化肥、农药的合理施用与合理用药 （解析版）高一下学期化学同步备课系列资料
化学品的合理使用 第一课时 化肥、农药的合理施用与合理用药【学习目标】1.通过阅读教材、查阅资料，了解农业生产中常见化肥的主要成分及对植物生长的作用，科学合理施用化肥的重要性，能辩证地看待农药、化肥使用的利弊及其对环境和社会的影响。2.通过讨论交流、问题探究，了解常见农药的组成、对环境的影响以及对人体健康的危害,常见的防止农药中毒的措施及中毒处理办法。3.以阿司匹林的制备为例，了解药物合成的一般
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【导学案】8.2.2 安全使用食品添加剂 （解析版）高一下学期化学同步备课系列资料
化学品的合理使用 第二课时 安全使用食品添加剂【学习目标】1.通过阅读教材、查阅资料，能从分类的视角认识常见的食品添加剂所属的类别、组成、性质和作用,能正确对待和使用食品添加剂。2.通过调查包装食品、讨论交流，增强使用食品添加剂的科学态度，提高使用食品添加剂的社会责任，促进实现“知、情、意、行”的统一。【学习重点】常见食品添加剂的种类和功能【学习难点】认识化学学科的应用价值【课前预习】旧知回顾：
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[作业]2024人教版高一化学必修二8.2 化学品的合理使用（分层练习）（解析版）
1．现代生活需要人们有一定的科学素养，下列有关化学的科学常识说法正确的是A．碳酸钠俗名小苏打，可用作糕点膨松剂B．食物腐败、Fe(OH)3胶体的制备都与氧化还原反应有关C．为防止馅饼等富脂食品氧化变质，常在包装袋中放入生石灰D．榨苹果汁时加入维生素C，可减缓其在空气中发生颜色变化【答案】D【解析】A．碳酸钠得俗名不是小苏打，也不可作糕点的膨松剂，碳酸氢钠俗名小苏打，可用作糕点膨松剂，A错误；B．食
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【课件】第八章+第二节+第1课时+化肥、农药的合理施用、合理用药
【课件】第八章+第二节+第1课时+化肥、农药的合理施用、合理用药
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教学设计+课件-化学品的合理使用
本节教学内容是人教版高中化学必修第二册第八章化学与可持续发展第二节化学品的合理使用。高中化学新课程的一种重要理念是学习生活中的化学，学习有用的化学。本节位于必修模块的结尾章节，不仅学生能认识和感受化学知识在开发利用自然资源的重要作用，化学研究和应用在科技进步中的价值，而且对于学生复习总结已学知识十分重要。本节内容要注重基本理论知识的学习，在学习中要有所提升。学习本节内容一方面从化学学科角度，认识各
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【精品练习】步步高学习笔记2024版《练透》人教版高中化学必修二含答案第8章 第2节 化学品的合理使用
题组一 化肥、农药的合理施用1．下列现象，不是化肥的不合理施用导致的是( )A．乡村农田周围的小河河水发绿发臭，鱼虾大面积死亡B．长期耕垦的农田出现土壤酸化，土壤板结C．长期耕种的农田重金属元素、有毒物质超标D．城市的空气中PM2.5含量超标、雨水酸度增强2．正确施用化肥和农药可以促进农业生产，下列说法正确的是( )A．长期施用DDT不会导致残留B．使用可溶性磷肥有利于植物对磷的吸收C．(NH