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【教学设计+教学课件】7.5实验活动8搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点
宏观辨识与微观探析：通过对结构的观察和探究，培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神，通过对甲烷、乙烷、乙烯、乙炔的球棍模型搭建，直观的认识有机物的结构，并能根据有机物的结构简式，搭建球棍模型。证据推理与模型认知：通过对甲烷、乙烷、乙烯、乙炔的球棍模型搭建，能够建立由微观到宏观的的感性认识。科学探究与创新意识：学生通过对甲烷、乙烷、乙烯、乙炔的球棍模型搭建，增强学生的动手能力，增强科学探究能力。同时也
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精品课件 第七章 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点
第七章 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点第七章 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点第七章 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点第七章 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点
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【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点
1．(2022·银川高一检测)下列化学用语正确的是( )A．乙醇的结构式为CH3—CH2—OHB．丙烷的空间填充模型为 C．四氯化碳的电子式为D．溴乙烷的分子式为C2H5Br2．现有①②③三种烃，它们的球棍模型如图所示。下列说法正确的是( )A．①②③三种烃互为同系物B．①和③结构相似，互为同系物C．①②
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[配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点
根据二氯甲烷的结构式推测其是否有同分异构体,并通过搭建球棍模型进行验证,体会结构式与分子空间结构之间的关系。提示 二氯甲烷可以看作甲烷分子中的2个氢原子被2个氯原子代替的产物,根据甲烷的分子结构,二氯甲烷的分子结构是以碳原子为中心,2个氢原子和2个氯原子为4个顶点的四面体结构,C—H键长小于C—Cl键长,故分子结构不为正四面体,分子不存在同分异构体。3．分子中含有4个碳原子的烃可能有多少种结构？提
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【化学必修第二册精品学案】第7章 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点
实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点 实验目的 1．加深对有机化合物分子结构的认识。2．初步了解使用模型研究物质结构的方法。 实验用品 分子结构模型(或橡皮泥、黏土、泡沫塑料、牙签等代用品)。 实验步骤 1．填写下表，并搭建甲烷分子的球棍模型。甲烷分子式 结构式 结构特点分子的空间结构是____________2.填写下表，并搭建乙烷、乙烯和乙炔分子的球棍模型，比较三者的空间结构。