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【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题13吉林《化学方程式》
【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题13.吉林化学方程式
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【优质课】初中九年级化学优质课比赛5课题3《利用化学方程式的简单计算》(黄程)市一等奖优质课
教学目标 知识与技能：1、学会利用化学方程式的简单计算，正确有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式以及步骤。2、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。3、熟悉有关化学方程式计算的基本题型。过程与方法：1、通过对化学方程式中物质间质量比，初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系。2、培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。3、通过练习的方法调动学生的积极性。情感态度与价值
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【课件+讲义+练习】2025中考化学一轮复习专题03《质量守恒定律和化学方程式》共5份资料汇总下载
1.质量守恒定律（1）内容：参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（2）适用范围：一切化学变化（物理变化不讨论质量守不守衡的关系）。（3）概念解读：①是质量守恒，不是体积、分子个数等守恒。②质量范围：所有参加反应的反应物质量（不包括没有反应完的部分和催化剂的质量）和所有生成物的质量。尤其注意气体、沉淀等不要忽略。【特别提醒】1．一切化学反应都遵守质量守恒定律，没有例外。2
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【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第1课时 化学方程式的意义
【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第1课时化学方程式的意义
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【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第2课时《化学方程式的书写》
【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第2课时化学方程式的书写
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【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第3课时《根据化学方程式进行简单计算》
【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第3课时根据化学方程式进行简单计算【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第3课时根据化学方程式进行简单计算【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第3课时根据化学方程式进行简单计算
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【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2 化学方程式（第1课时）
【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2化学方程式（第1课时）
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【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2 化学方程式（第2课时）
【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2化学方程式（第2课时）
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【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2 化学方程式（第3课时）
【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2化学方程式（第3课时）
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【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 化学方程式 第1课时 化学方程式
课题2化学方程式第1课时化学方程式 1．了解化学方程式的含义及其表示的意义。2．会从质、量、数等方面读化学方程式，并能利用化学方程式求出化学反应中各物质的质量比。3．通过讨论交流，使学生能表达自己的观点，逐步养成良好的学习习惯和学习方法。4．通过教学正确理解化学方程式及其表示的意义，培养学生严谨、求实的科学态度。 重点：什么叫做化学方程式。难点：化学方程式的意义。 教师准备教学课件；学生预习背默手
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【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 化学方程式 第2课时 化学方程式的书写
第2课时化学方程式的书写 1．了解书写化学方程式应遵守的原则。2．掌握用最小公倍数法配平化学方程式，能正确书写简单的化学方程式。3．采用自学、点评、练习、反馈相结合的方法，调动学生的学习主动性。4．培养学生思维的有序性和严密性。5．通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。 重点：化学方程式的书写方法。难点：化学方程式的配平。 教师准备
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【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 化学方程式 第3课时 根据化学方程式进行简单计算
【提出问题】根据化学方程式计算的依据是什么？【归纳总结】在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比成正比关系。因此，利用正比关系根据化学方程式和已知的一种反应物(或生成物)的质量，可求出生成物(或某一反应物)的质量。【拓展延伸】化学方程式中，各物质的质量比等于各物质的相对分子质量(或相对原子质量)与其化学式前的化学计量数的乘积之比。【提出问题】利用化学方程式计算，应掌握正确的步骤和书写格式。那么，计
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【课件+教案】课时31_第五单元_课题2 第一课时《化学方程式书写的依据和步骤》
九年级化学-课序32-§5-2-1如何正确书写化学方程式广州市番禺区市桥侨联中学谢岱燕教学目标：1.了解书写化学方程式应遵守的两个原则，能够根据反应事实书写化学方程式；2.初步学会用最小公倍数法配平化学方程式；3.增强规范使用化学语言的意识。教学过程：环节要点教师活动学生活动环节一：引入新课：知识回顾【引入】上节课我们学习了什么是化学方程式？化学方程式能为我们提供哪些信息呢？化学方程式确实是表达化
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【课件+教案】课时32_第五单元_课题2 第二课时《化学方程式书写的练习》
课时32_第五单元_课题2第二课时化学方程式书写的练习-教案九年级化学-课序33-§5-2-2书写化学方程式的练习教学设计广州市番禺执信中学余时节教学目标：1.巩固书写化学方程式的两个原则。2.能熟记一些常见的反应并写出反应方程式，熟练掌握常见的配平方法。3.能依据陌生的事实情境写出反应方程式，感受化学在实际生活中的应用。
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【课件+教案】课时33_第五单元_课题3 第一课时《利用化学方程式的简单计算》
课时33_第五单元_课题3第一课时利用化学方程式的简单计算-课件课时33_第五单元_课题3第一课时利用化学方程式的简单计算-课件课时33_第五单元_课题3第一课时利用化学方程式的简单计算-课件课时33_第五单元_课题3第一课时利用化学方程式的简单计算-课件课时33_第五单元_课题3第一课时利用化学方程式的简单计算-课件
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【教案+课件】课时34_第五单元_课题3 第二课时《利用化学方程式进行计算的练习》
课时34_第五单元_课题3第二课时利用化学方程式进行计算的练习-教案课时34_第五单元_课题3第二课时利用化学方程式进行计算的练习-教案课时34_第五单元_课题3第二课时利用化学方程式进行计算的练习-教案