• 【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题54甘肃《原子的结构》

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    【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题54.甘肃原子的结构

  • 【优质课】初中九年级化学优质课比赛3课题2《原子的构成》(蒙秀莎)市一等奖优质课

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    教学目标 1.会说出原子是由质子、中子和电子构成的。2.会使用相对原子质量的概念,并学会查找相对原子质量。3.相对原子质量概念的形成。2学情分析 充分利用教材提供的图、表等资料,借助模型,多媒体等教学手段,化抽象为直观,初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取的信息进行加工。通过讨论与交流,启发学生的思维,逐步养成良好的学习习惯和学习方法激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣对学生进行世界

  • 【优质课】初中九年级化学优质课比赛3课题2《原子核外电子的排布》(刘洋)市一等奖优质课

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    教学目标 1、了解核外电子是分层排布的,了解典型元素原子核外电子的排布特点2、了解原子结构示意图的含义及原子最外层电子数与原子化学性质的关系3、以氯化钠为例,了解离子形成的过程,知道离子是构成物质的一种粒子4、通过想象原子核外电子的排布,培养学生的空间想象能力2学情分析 学生前面已经学习了分子、原子的概念,初步探索了物质构成的奥秘。原子的构成已经是学生对微观世界的第二次接触。本课题主要是在学生学习

  • 【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第1课时《原子的构成 、相对原子质量》

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    【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第1课时原子的构成相对原子质量【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第1课时原子的构成相对原子质量【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第1课时原子的构成相对原子质量

  • 【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第2课时《原子核外电子排布、离子的形成》

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    【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第2课时原子核外电子排布离子的形成【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第2课时原子核外电子排布离子的形成【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第2课时原子核外电子排布离子的形成

  • 【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2 原子结构（第1课时）

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    【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2原子结构（第1课时）

  • 【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2 原子结构（第2课时）

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    【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2原子结构（第2课时）

  • 【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2 原子结构（第3课时）

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    【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题2原子结构（第3课时）

  • 【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 原子结构 第1课时 原子的构成 相对原子质量

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    课题2原子结构第1课时原子的构成相对原子质量 1．了解原子是由质子、中子和电子构成的。2．了解相对原子质量的概念，并会查阅相对原子质量表。3．充分利用教材资料，借助模型、多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。4．激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣。5．对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义的教育。 重点：(1)构成原子的粒子

  • 【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 原子结构 第2课时 原子核外电子的排布 离子的形成

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    第2课时原子核外电子的排布离子的形成 1．知道原子核外电子是分层排布的，懂得原子结构示意图的含义。2．了解原子最外层电子数与化学性质的关系。3．了解离子的概念，并能书写离子符号。4．观察部分原子结构示意图，归纳原子最外层电子数与化学性质的关系。5．观察教材图，理解离子的概念。 重点：(1)原子结构示意图。(2)离子的概念。难点：(1)原子核外电子运动的特点以及最外层电子数与化学性质之间的关系。(2

  • 课时16_第三单元_课题2 第一课时《原子的构成、相对原子质量》

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    九年级化学-课序17-§3-2-1原子的构成相对原子质量广州市第九十八中学张碧芬课题2第一课时原子的构成相对原子质量【教学目标】一、知道原子的构成；能描述构成原子的粒子的电性、电量、质量以及数量关系。二、知道原子不显电性的原因。三、知道相对原子质量的定义，会查找相对原子质量。【教学过程】环节要点教师活动学生活动教学环节1：（一）你想象中的原子是什么样的？【讲解】首先，请看这节课的学习目标：一、知道

  • 【课件+教案】课时17_第三单元_课题2 第二课时《原子核外电子的排布》

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    九年级化学-课序18-§3-2-2原子的结构广州市江南外国语学校郭少玲课题2第二课时原子核外电子的排布【教学目标】一、知道核外电子是分层排布的。二、能看懂原子结构示意图。三、知道原子结构与其化学性质的关系。【教学过程】环节要点教师活动学生活动教学环节一：（一）核外电子的分层排布【知识回顾】原子是怎样构成的？【展示图片】课本53页图3-9原子的构成示意图。【讲解】原子是由居于原子中心的原子核与核外电

  • 【课件+教案】课时18_第三单元_课题2 第三课时《离子的形成》

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    九年级化学-课序19-§3-2-3离子的形成广州市绿翠现代实验学校吴晓课题2第三课时离子的形成【教学目标】一、能描述原子转化为离子的过程。二、能根据原子结构示意图、原子得失电子的信息书写相应的离子符号。三、知道离子符号的含义。四、知道离子也是构成物质的一种粒子。【教学过程】环节要点教师活动学生活动教学环节一：（一）金属钠与氯气的反应【复习回顾】在前面的学习中我们知道，不同种类的原子最外层电子数不同

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