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高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第2节第1课时《氮气和氮氧化物》
高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第2节第1课时《氮气和氮氧化物》；课件资料都为PPT文档，123化学网将以图片的形式提供不完全预览，完整课件请老师们下载后修改再参考使用。
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高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第2节第2课时《氨和铵盐》
高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第2节第2课时《氨和铵盐》；课件资料都为PPT文档，123化学网将以图片的形式提供不完全预览，完整课件请老师们下载后修改再参考使用。
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高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第2节第3课时《氨气的制备》
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高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第2节第4课时《硝酸、酸雨及防治》
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高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第2节第5课时《硝酸的性质及相关计算》
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2025暑假新高二化学暑假作业本2《氮及其化合物》word版含答案解析
氮及其化合物—高一化学人教版暑假作业本1.下列反应属于氮的固定的是( )A.工业上用氮气与氢气合成氨B.和HCl反应制取C.氯化铵与烧碱的复分解反应D.空气中的氮氧化物转化成酸雨2.硝酸被称为“国防工业之母”，是因为它是制取炸药的重要原料。下列实验事实与硝酸的性质不相对应的是( )A.浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色——酸性和强氧化性B.不能用稀硝酸与锌反应制氢气——强氧化性C.要用棕色瓶盛装
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2025年新高一化学暑假提升学案沪科版必修第一册第08讲《氮及其重要化合物》（解析版）
知识点1固氮1．氮元素的存在（1）游离态：以氮分子（N2）的形式存在于空气中。 （2）化合态：存在于动植物体内的蛋白质中,以及土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。2．氮其（N2）的物理性质纯净的N2是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比比空气略小（极为接近），在空气中约占五分之四左右。3．氮的固定（1）含义：将大气中游离态的氮转化为含氮化合物的过程叫做氮的固定。（2）（途径）（分类：①天然固氮：包括生物
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2025年新高一化学暑假提升学案沪科版必修第一册第09讲《硫循环和氮循环》（解析版）
自然界中的硫循环：地壳的岩石里、生物体内以及大气与水中都含有硫元素。随着地壳运动、生命活动以及大气与水的流动，这些含硫物质不断地发生转化和转移，形成了硫在自然界中的循环。如下图所示： （3）含硫矿石中的硫循环：地壳中的硫黄矿、硫铁矿和煤等都含有硫元素，这些矿物通过风化分解、燃烧、火山爆发等方式释放出SO2、H2S等气体，这些气体有些进入大气，有些转化为亚硫酸盐、硫酸盐溶入河流或海洋，还有些则被土壤
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第5章基础课时4《氮及氮的氧化物》word版含答案解析
基础课时4氮及氮的氧化物(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)氮气与氮的固定和循环1.下列属于氮的固定的是()雷雨闪电时空气中的N2和O2化合生成NONH4Cl和Ca(OH)2反应生成NH3豆科作物把含氮化合物转变为蛋白质将氨转化为硝酸,再转化为其他含氮化合物2.自然界的氮循环如图所示,下列说法错误的是
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第5章基础课时5《氨和铵盐》word版含答案解析
基础课时5氨和铵盐(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)氨的性质1.下列有关NH3的说法错误的是()NH3的重要用途之一是制氮肥NH3作制冷剂时发生了化学变化由N2制NH3属于氮的固定实验室用向下排空气法来收集NH32.下列关于氨水的叙述正确的是()氨水显碱性,是因为氨水是一种弱碱氨水和液氨成分相同氨水中物质的量浓度最大的粒子是NH3(除水外
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第5章基础课时6《硝酸》word版含答案解析
基础课时6硝酸、酸雨及其防治(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~4,6~8题,每题4分,共28分)(一)硝酸的性质及工业制法1.下列关于硝酸说法正确的是()硝酸与金属反应,主要是+5价氮得电子与金属反应时,稀硝酸可能被还原为更低价态,则稀硝酸氧化性强于浓硝酸硝酸电离出H+,能被Zn、Fe等金属还原成H2常温下,向浓HNO3中投入Fe片,会产生大量红棕色气体2.硝酸被称为“
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第5章阶段重点突破练（二）word版含答案解析
阶段重点突破练二(分值:60分)选择题有1个选项符合题意一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1.下列关于氮及其化合物的说法正确的是()N2化学性质稳定,可用作保护气NO、NO2均为大气污染气体,在大气中可稳定存在NO、NO2均易溶于水NO、NO2均能与水发生反应2.依据图中氮元素及其化合物的转化关系,判断下列说法中不正确的是
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第5章提升课时2《含氮物质的相互转化硝酸与金属反应的相关计算》word版含答案解析
提升课时2含氮物质的相互转化硝酸与金属反应的相关计算(分值:100分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~4,6~9题,每题4分,共32分)(一)含氮化合物的转化1.在指定条件下,下列选项所示的物质间转化能实现的是()NO(g)HNO3(aq)稀HNO3(aq)NO2(g)NO(g)N2(g)NO2(g)NO(g)2.氮元素是空气中含量最多的元素,在自然界中的分布十分广泛,在生物体内亦有
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第2节氮及其化合物基础课时4《氮及氮的氧化物》学案word版含答案
第二节氮及其化合物基础课时4氮及氮的氧化物学习目标1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解N2、NO和NO2的主要性质。2.能从物质类别和氮元素化合价的角度认识氮氧化物的性质与转化。3.认识N2、NO和NO2在生产中的应用和对生态环境的影响。一、氮气与氮的固定(一)知识梳理1.氮原子结构和氮元素的存在(1)氮原子的“位、构、性”
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第2节氮及其化合物基础课时5《氨和铵盐》学案word版含答案
1.下列叙述中,正确的是()A.氨水和液氨不同,氨水是混合物,液氨是纯净物B.氨水显碱性,溶液中只有OH-,没有H+C.氨气与氯化氢气体相遇产生白色烟雾D.在反应NH3+H+===N中,氨失去电子被氧化2.如图所示是NH3的两个性质实验,下列有关说法正确的是() A.两个实验均说明了NH3是碱性气体B.两个实验均表现了NH3易挥发C.两个实验均表现了NH3易溶于水D.两个实验均表现了NH3是还原性
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第2节氮及其化合物基础课时6《硝酸》学案word版含答案
基础课时6硝酸、酸雨及其防治学习目标1.结合真实情境,了解硝酸的主要性质,认识硝酸在生产中的应用和对生态环境的影响。2.认识氮及其化合物的多样性,了解通过化学反应可以探索物质的性质,实现物质的转化。一、硝酸的性质及工业制法(一)知识梳理1.物理性质硝酸是色、挥发、有气味的液体。 2.化学性质(1)酸的通性(写出HNO3与下列物质反应的离子方程式)①与碱(如NaOH):。 ②与碱性氧化物(如Na2O
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【练习+课件】2026版高考化学一轮复习《优化设计》第21讲《氮及其氧化物、硝酸》word版含答案解析
1.(2025·北京第四中学检测)下列对NO和NO2的描述正确的是()A.NO2与水的反应中,NO2既是氧化剂又是还原剂B.NO是无色气体,可用向上排空气法收集C.NO2可由N2和O2直接化合得到D.从元素化合价角度看,NO只有还原性2.某同学设计实验探究NO2在水中的溶解性,注射器的容积为50mL,充入20mLNO,然后吸入5mL水(如图所示),夹紧弹簧夹,振荡,观察现象1。打开弹簧夹,快速吸入
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2026版高考化学一轮复习《优化设计》第22讲《氨和铵盐》word版含答案解析
1.下列由相关实验现象所推出的结论正确的是()A.NH3遇到浓盐酸产生白烟NH4Cl,该反应不是氧化还原反应B.向溶液中滴加HCl酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SC.NH4Cl受热能分解生成NH3,可以用加热NH4Cl的方法在实验室制氨气D.NH3通入水中,水溶液可以导电,NH3为电解质2.(2024·广东深圳外国语学校模拟)氨气是重要的工业原料。下列关于氨气制备、收集
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【练习+课件】2026版高考化学一轮复习《优化设计》第23讲《含氮物质之间的转化、绿色化学与环境保护》word版含答案解析
含氮物质之间的转化绿色化学与环境保护(说明:选择题每小题3分)层次1基础性1.(2025·江西赣州五校联考)下列有关环境保护与绿色化学的叙述错误的是()A.绿色化学的核心是如何对被污染的环境进行无毒无害的治理B.减少废旧电池的随意丢弃,有利于减缓对土壤和水体的破坏C.用乙烯与氧气在Ag催化下制备环氧乙烷的原子利用率为100%,符合绿色化学理念D.开发高效氢能、太阳能等新型电动汽车,可以解决城市机动
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【实验视频】高中化学实验大全新教材必修第二册05 5-5 二氧化氮溶于水（教材P13）
【实验视频】高中化学实验大全新教材必修第二册055-5二氧化氮溶于水（教材P13）