• 【实验视频】高中化学高清实验视频-乙醇与钠反应高清化学实验视频

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  • 【说课稿】全国高中化学优质课新疆兵团十三师红星高级中学 徐建箫说课《乙酸》

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    新疆兵团十三师红星高级中学 徐建箫 【教材分析】1.乙酸是学生比较熟悉的生活用品，又是典型的烃的衍生物，从其组成、结构和性质出发，可以让学生知道官能团对有机物性质的重要影响，建立“结构—性质—用途”的有机物学习模式。2.通过学生参与拼装乙酸的球棍模型，书写乙酸的结构，复习回忆初中知识，观察演示实验，讨论问题等课堂活动，促使学生积极地参与到教学过程中来，从而达到掌握知识和培养能力的目的。【教学目标

  • 【说课稿】全国高中化学优质课新疆兵团二师华山中学 叶丽娟说课《乙酸》

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    新疆兵团二师华山中学 叶丽娟一、设计思想食醋是日常生活必不可少的重要调味品,又是重要的化工原料。学生对醋是很熟悉的,从学生熟悉的醋引入本课,学生易于接受,同时结合酒中的乙酸的产生，有利于前后联系.结合在初中已经学过的有关乙酸的知识（乙酸的分子式、物理性质及酸性）,通过乙酸弱酸性实验以及电离方程式的书写,理解乙酸的酸性是源于乙酸分子中O—H键的断裂。并通过实验探究酸与醇的酯化反应，利用同位素示踪法

  • 【说课稿】全国高中化学优质课内蒙古巴彦淖尔市第一中学 陈连庆说课《乙酸》

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    一、教材和学生分析乙酸在生活中是一种非常重要的有机物，自古就有民以食为天，食以为味先，味以酸为首的说法，这体现着乙酸作为一种重要调料的社会价值，而进入现代社会乙酸又成为了一种重要的化工原料，渗透到我们生活的各个领域。从教材安排和学生情况来看：初中学生只知道乙酸是一种酸，到了高中必修阶段乙酸就是一种有机物，而选修阶段乙酸是一种烃的衍生物，学生对乙酸分类的认知呈上升变化。从结构的角度来看，初中学生只知

  • 【说课稿】全国高中化学优质课辽宁本溪市第一中学 李妍妍 乙醇说课稿

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    我说课的题目是人教版必修2第三章第三节第一课时《乙醇》。我将从教学目标、重点难点、教学方法、环节设计、教学反思五个方面对本节课作如下阐述：一、【教学目标】明确的教学目标是实施高效课堂的关键。教师只有深入地研究课标、教材、学生，找到三者的结合点才可以制定切实可行的教学目标。1.课标要求：知道乙醇的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。（这里的组成不仅包括醇的组成元素和化学式，还包括羟基官能团）。

  • 【说课稿】全国高中化学优质课湖北说课熊林 必修2《乙醇》说课稿

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    湖北省武汉市第二中学 熊林一、说教材和学情：1.教材的地位和作用：新课程有机知识的学习呈螺旋式上升式，而必修2有机化学的内容，都立足于“简单并且与生活和生产联系密切”的有机化合物，在整个有机教学中起承上启下的作用。而乙醇是学生接触到的第一个烃的衍生物，通过对乙醇的性质和结构的学习，学生将体会到有机官能团对有机物的性质有多么大的影响。学生能从乙醇的学习中体会到有机学习与无机学习方式的不同，可以说是

  • 【说课稿】全国高中化学优质课黑龙江大庆铁人中学 潘亚峰说课稿《乙醇》

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    一、教材分析： 1、课标要求 知道乙醇的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。 说明：本模块学习要求 知道乙醇的分子结构；了解乙醇的化学性质（可燃性、与金属钠的反应、 催化氧化）及主要用途 深广度要求 仅限课标中所列常见代表物的学习，官能团概念、其他内容暂不作要 求，将在选修模块学习。 2、教材地位和作用： 乙醇是生活中的常见有机物，是学生每天都能看到、听到

  • 【说课稿】全国高中化学优质课广东省广东实验中学顺德学校 郑颖说课 《乙醇教学设计》

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    “乙醇”说课设计为提高学生的学习兴趣，遵循学生的认知规律，贯彻落实新课程理念，笔者对“乙醇”一节课的设计思想是：加强学生自主探究活动，充分体现启发式和讨论式教学，让学生“动手做、动眼看、动口议、动笔写、动脑思”，真正体现学生的主体地位。一、认知教材——为什么学“乙醇”是新课标人教版高中化学必修二第三章《有机化合物》第三节《生活中常见的两种有机物》第1课时的教学内容。乙醇是生活中的常见有机物，学生感

  • 【实验视频】高中化学高清实验视频-乙醇的氧化高清化学实验视频

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    【实验视频】高中化学高清实验视频-乙醇的氧化高清化学实验视频【实验视频】高中化学高清实验视频-乙醇的氧化高清化学实验视频【实验视频】高中化学高清实验视频-乙醇的氧化高清化学实验视频【实验视频】高中化学高清实验视频-乙醇的氧化高清化学实验视频

  • 【课件】全国高中化学说课大赛课题：乙醇（本溪市第一中学 李妍妍）课件下载

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    【课件】全国高中化学说课大赛课题：乙醇（本溪市第一中学 李妍妍）课件下载【课件】全国高中化学说课大赛课题：乙醇（本溪市第一中学 李妍妍）课件下载【课件】全国高中化学说课大赛课题：乙醇（本溪市第一中学 李妍妍）课件下载

  • 【精品练习+答案】2023版步步高学习笔记练透高中化学必修第二册第7章第3节第3课时　官能团与有机化合物的分类

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    【精品练习+答案】2023版步步高学习笔记练透高中化学必修第二册第7章第3节第3课时　官能团与有机化合物的分类第3课时　官能团与有机化合物的分类题组一　官能团与有机化合物的分类1．下列物质的类别与所含官能团有错误的是(　　)选项 A B C D物质 CH≡CCH3 类别 炔烃 羧酸 醛 醇所含官能团　 —C≡C— —COOH —OH2.有关官能团和物质类别的关系，下列说法正确的是(　　)A．

  • 【精品练习+答案】2023版步步高学习笔记练透高中化学必修第二册第7章第3节第2课时　乙酸

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    【精品练习+答案】2023版步步高学习笔记练透高中化学必修第二册第7章第3节第2课时　乙酸第2课时　乙酸题组一　乙酸的结构与酸性1．如图所示是某常见有机物分子的空间填充模型，该物质不具有的性质是(　　)A．与大理石反应 B．与稀盐酸反应C．发生酯化反应 D．使紫色石蕊溶液变红2．食醋的主要成分是乙酸，下列物质在一定条件下能与乙酸发生反应的是(　　)①石蕊　②乙醇　③金属镁　④氢氧化铁　⑤氧

  • 【精品练习+答案】2023版步步高学习笔记练透高中化学必修第二册第7章第3节第1课时　乙醇

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    【精品练习+答案】2023版步步高学习笔记练透高中化学必修第二册第7章第3节第1课时　乙醇第三节　乙醇与乙酸第1课时　乙醇题组一　乙醇的结构、物理性质及用途1．酒精是常用的医疗物资。下列有关酒精的说法不正确的是(　　)A．乙醇的结构式为C2H6OB．酒精可以溶解碘制备碘酒C．75%的酒精溶液用于医疗消毒D．工业酒精可由乙烯为原料制备2．下列有关酒和酒精的说法正确的是(　　)A．检验乙醇中是否含水，

  • 【化学必修第二册精品学案】第7章第3节第1课时　乙醇

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    第1课时　乙醇[核心素养发展目标]　1.认识乙醇的结构及其主要性质与应用，培养宏观辨识与微观探析的能力。2.理解烃的衍生物、官能团的概念，结合实例认识官能团与性质的关系，知道有机物之间在一定条件下是可以转化的，培养变化观念与平衡思想。一、乙醇的物理性质及分子结构1．乙醇的物理性质乙醇俗称________，是无色、有特殊香味的液体，密度比水的______，易________，能溶解多种有机物和无机物

  • 【化学必修第二册精品学案】第7章第3节第2课时　乙酸

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    第2课时　乙酸[核心素养发展目标]　1.了解乙酸的物理性质和用途，培养科学态度与社会责任。2.掌握乙酸的组成、结构和化学性质，培养变化观念与平衡思想。3.掌握酯化反应的原理、实质和实验操作，能依据给出的问题，设计简单的实验方案，培养科学探究与创新意识。一、乙酸的物理性质、结构及弱酸性1．乙酸的物理性质乙酸俗称________，是有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于____________，当温度低于

  • 【化学必修第二册精品学案】第7章第3节第3课时　官能团与有机化合物的分类

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    第3课时　官能团与有机化合物的分类[核心素养发展目标]　1.了解根据官能团类别进行有机物分类的依据。2.了解多官能团有机物性质分析的基本方法，提高证据推理与模型认知能力。一、官能团及有机化合物的分类根据分子中所含官能团的不同，从________和__________上对数量庞大的有机物进行分类。常见的有机化合物类别、官能团和代表物有机化合物类别 官能团 代表物

  • 【说播课】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：乙酸（新疆兵团第十三师红星高级中学 徐建箫）

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    【说播课】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：乙酸（新疆兵团第十三师红星高级中学 徐建箫）【说播课】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：乙酸（新疆兵团第十三师红星高级中学 徐建箫）【说播课】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：乙酸（新疆兵团第十三师红星高级中学 徐建箫）

  • 【说播课】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：乙醇（新疆兵团第二师华山中学 叶丽娟）

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    一、学习内容分析乙酸在生活中是一种非常重要的有机物，自古就有民以食为天，食以为味先，味以酸为首的说法，这体现着乙酸作为一种重要调料的社会价值，而进入现代社会乙酸又成为了一种重要的化工原料，渗透到我们生活的各个领域。二、学习者分析初中学生只知道乙酸是一种酸，到了高中必修阶段乙酸就是一种有机物，而选修阶段乙酸是一种烃的衍生物，学生对乙酸分类的认知呈上升变化。从结构的角度来看，初中学生只知道乙酸能解离出

  • 【说播课】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：乙醇（广东实验中学顺德学校 郑颖）

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    【说播课】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：乙醇（广东实验中学顺德学校 郑颖）【说播课】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：乙醇（广东实验中学顺德学校 郑颖）【说播课】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：乙醇（广东实验中学顺德学校 郑颖）【说播课】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：乙醇（广东实验中学顺德学校 郑颖）

  • 【说播课】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：乙醇（大庆铁人中学 潘亚峰）

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    一、教材分析： 1、课标要求 知道乙醇的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。 2、教材地位和作用： 乙醇是生活中的常见有机物，学生在初中已有接触，同时，乙醇也是联系“烃”与“烃的衍生物”的桥梁，在有机物的相互转化中处于核心地位。学好本节内容对学习其它烃的衍生物具有指导性的作用。 3、教学目标 ①知识与技能 掌握乙醇的组成、主要性质及用途。 通过探究活动，提高化学实验能力

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