• 【练习】2025高考化学每天加练半小时微题型92常见无机实验和物质制备

    阅读(25) 类型:() 适用教材:()

    微题型92常见无机实验和物质制备1．(2023·江苏扬州模拟)用表面有油污的铁屑等原料可以制备FeSO4·7H2O，实验中的部分装置和操作如图所示，其中不能达到实验目的的是()A.用装置甲去除铁屑表面的油污B．用装置乙溶解铁屑制备FeSO4C．用装置丙吸收铁屑溶解过程中产生的H2SD．用装置丁蒸干溶液，获得FeSO4·7H2O答案D2．用图示装置制备补血剂甘氨酸亚铁[(H2NCH2COO)2Fe]

  • 【练习】2025高考化学每天加练半小时微题型93常见有机物的制备实验

    阅读(25) 类型:() 适用教材:()

    微题型93常见有机物的制备实验1．(2023·济南模拟)正丁醚常用作有机合成反应的溶剂。某实验小组利用如图装置(夹持和加热装置均省略)合成正丁醚，其反应原理：2CH3CH2CH2CH2OH135℃浓硫酸CH3(CH2)3O(CH2)3CH3＋H2O。下列说法正确的是()A.图中温度计水银球也可以位于液面上方B．若分水器中水层超过支管口下沿，应打开分水器旋钮放水C．正丁醚熔、沸点较低，该有机物固体是

  • 【练习】2025高考化学每天加练半小时微题型94定量实验——物质的组成、含量和产率计算

    阅读(32) 类型:() 适用教材:()

    微题型94定量实验——物质的组成、含量和产率计算1．为测定人体血液中Ca2＋的含量，设计了如下方案，有关反应的化学方程式为2KMnO4＋5H2C2O4＋3H2SO4===K2SO4＋2MnSO4＋10CO2↑＋8H2O。若血液样品为15mL，滴定生成的草酸消耗1mmol·L－1的KMnO4溶液15.0mL，则这种血液样品中含钙量为()血液样品试样(NH4(2C2O4过滤，洗涤CaC2O4稀硫酸,H

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板01 电化学装置分析(解析版)

    阅读(35) 类型:() 适用教材:()

    电化学装置图是高考中电化学最常见的呈现方式，多以选择题的形式呈现，考查电极的判断，电极反应式的书写、电极附近溶液性质的变化，电子、电流、离子移动方向的判断，利用守恒关系进行相关的计算等。考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力，也体现了对“宏观辨识与微观探析”的学科核心素养考查。命题角度主要有新型一般电池、新型可充电电池、新型燃料电池、电解池原理及其应用，另外有无离子交换膜也是关注的角度。在复杂、陌

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板01 热化学方理式书写与盖斯定律的应用(解析版)

    阅读(24) 类型:() 适用教材:()

    盖斯定律是指化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关，而与反应的途径无关。盖斯定律的应用在于可以根据已准确测定的反应热来求知实验难测或根本无法测定的反应热，可以利用已知的反应热计算未知的反应热。该类试题主要以生产、生活、科技和能源等社会热点问题为背景，将热化学方程式的书写与盖斯定律的计算融合在一起进行考查，较好地考查了学生对知识的灵活应用和运算能力。解答该类题目不仅要清楚书写热化学方程式的要求

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板01 四大平衡常数的综合应用(解析版)

    阅读(31) 类型:() 适用教材:()

    水溶液中的四大平衡常数包括弱电解质的电离常数（Ka或Kb）、水的离子积常数（Kw）、盐类的水解常数（Kh）、难溶电解质的溶度积常数（Ksp），但其核心领域是化学平衡常数（K），四大平衡常数之间的关系及计算是解答问题的关键。四大平衡常数之间的关系及计算通常在化工流程及反应原理中进行命题，主要考查学生数据分析及计算能力。

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板02 工艺流程中陌生方程式的书写(解析版)

    阅读(33) 类型:() 适用教材:()

    陌生方程式的书写是高考题中常见的题型，往往通过陌生情境下题干语言或化工流程，给出反应发生的环境，写出反应的化学方程式。书写一些不曾熟悉的化学反应方程式的过程，实际是对信息的加工过程，由于信息题大多数是由题干和若干问题两部分组成，其中题干给出一系列解题所要的条件、知识、启发性提示等。这就要求通过阅读题干、发现本质、寻求规律，进而完成旧知识在新情景中的正确迁移。此类试题所给予的信息新颖，考查的物质大多

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板02 化学反应机理图像分析(解析版)

    阅读(23) 类型:() 适用教材:()

    新高考强调素养为本的情境化命题，高考通过真实情境的创设，考查学生的信息获取能力和创新思维。近几年高考中，化学反应机理（反应历程）试题频繁出现，主要以选择题的形式出现，题目主要以图示的形式来描述某一化学变化所经由的全部反应，就是把一个复杂反应分解成若干个反应，然后按照一定规律组合起来，从而达到阐述复杂反应的内在联系的目的。由于陌生度高，思维转化大，且命题视角在不断地创新和发展，成为大多数考生的失分点

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板02 化学平衡的计算(解析版)

    阅读(28) 类型:() 适用教材:()

    化学平衡的计算以非选择题考查为主，重点结合图像中的曲线变化规律考查温度、压强（物种分压变化）、投料比、催化剂对化学平衡即转化率（或产率）的影响，结合数据考查平衡常数、转化率的计算，目的是考查考生提取信息并分析和解决问题的能力。考查计算时，侧重有惰性气体参与或多反应体系的复杂计算，创新考查压强平衡常数和物质的量分数等，以新信息的形式呈现。

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板03 工艺流程中条件控制与选择、分离和提纯(解析版)

    阅读(31) 类型:() 适用教材:()

    化学工艺流程题是将化工生产中的生产流程用框图形式表示出来，并根据生产流程中有关的化学知识步步设问，是无机框图的创新。它以现代工业生产为基础，与化工生产成本、产品提纯、环境保护等相融合，考查物质的制备、检验、分离提纯等基本实验原理在化工生产中的实际应用，要求考生依据流程图分析原理，紧扣信息，抓住关键、准确答题。这类试题具有较强的实用性和综合性，是高考化学命题的常考题型。

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板03 化学反应速率与平衡图像分析(解析版)

    阅读(20) 类型:() 适用教材:()

    化学反应速率和平衡图像题的呈现方式变得越来越新颖，如试题中涉及的图像已不仅仅是速率与简单的化学平衡，研究体系也已不是单纯的气相体系，往往根据实际工业生产，更多的是研究复杂液相反应体系，坐标参数也不再局限于时间、温度、压强、速率、转化率、百分含量，而是有更多的变量，像物质的量之比、气体分压或离子浓度的对数或负对数等，分析投料比、转化率、产率的变化。多变量图象题是高考考查的一个方向和趋势，它是指在一个

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板03 平衡图像原因解释(解析版)

    阅读(27) 类型:() 适用教材:()

    本类试题以某一反应的图像为载体，主要考查化学反应速率、化学平衡的基本知识，涉及外界条件对化学平衡的影响，图像的识别与分析问题。此类试题以图像的形式给出实验结果，要求学生利用平衡移动原理进行分析判断，主要考查学生信息获取与加工、逻辑推理与论证的能力。

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板04 电极反应式的书写及相关计算(解析版)

    阅读(29) 类型:() 适用教材:()

    电化学知识是中学化学中的重要基本概念，也是近年来高考化学的持续热点，在复杂、陌生、新颖的研究对象和真实问题情境下，体现了对电化学知识基础性、综合性、创新性和应用性的考查。近年高考中对电化学的考查出现了新的变化，以装置图为载体来考查电化学的相关知识，成为近年高考的新亮点，考查的关键能力侧重于两个方面：一是理解与辨析能力，要求学生能够从图示电化学装置中提取有效信息，判断装置种类、辨别电极名称等；二是分

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板04 电解质溶液图像分析(解析版)

    阅读(27) 类型:() 适用教材:()

    主要内容为弱电解质的电离平衡、盐类的水解平衡、难溶电解质的溶解平衡的移动影响规律及应用，溶液中粒子浓度大小的比较，电离平衡常数、pH、Ksp的计算，中和滴定的计算、指示剂的选择等。溶液中的三大平衡——电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡早已成为高考化学中的热点内容。常见的题型是选择题，也有填空题，题目设计新颖灵活，综合性强，注重考査考生的读图识表能力、逻辑推理能力以及分析问题和解决问题的能力。题目的考

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板04 化工流程题解题策略及答题规范(解析版)

    阅读(65) 类型:() 适用教材:()

    化学工艺流程题是将化工生产中的生产流程用框图形式表示出来，并根据生产流程中有关的化学知识步步设问，是无机框图的创新。它以现代工业生产为基础，与化工生产成本、产品提纯、环境保护等相融合，考查物质的制备、检验、分离提纯等基本实验原理在化工生产中的实际应用，要求考生依据流程图分析原理，紧扣信息，抓住关键、准确答题。这类试题具有较强的实用性和综合性，是高考化学命题的常考题型。

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板05 元素“位-构-性”推断(解析版)

    阅读(30) 类型:() 适用教材:()

    选择题中对于物质结构与性质模块内容的考查形式多样，有拼盘式的选项正误判断，有给出物质的结构或相关方程式来分析、判断，有晶胞分析，还有常规的元素推断和元素周期律应用等。关于元素推断类题目，命题形式没有大的变化，主要变化是将选修模块内容融入到了元素推断当中，像第一电离能、电负性、核外电子排布、杂化类型、化学键类型、键角等知识内容是常考内容。总体而言，有关物质结构与性质、元素推断的选择题在高考中所占分值

  • 【学案】2025年高考化学答题技巧与模板构建-模板06 晶体结构的分析与计算(解析版)

    阅读(29) 类型:() 适用教材:()

    晶体结构分析及相关计算在高考考查中难度较大，命题时多以新技术、新发明为情景，以化学式或晶胞中微粒数确定为基础，考查晶体的密度、相对原子质量、NA等计算、配位数确定等。晶体熔、沸点多结合元素的推断进行考查，题目难度较大。

  • 【实验攻略】新高考化学实验新考法微专题01提供数据信息(原卷版+解析版)

    阅读(33) 类型:() 适用教材:()

    从近几年看，化学综合试题的创新性、探究性逐年提升，通过设计新颖的图像、表格获取信息、数据等试题在情境上、取材上都有所创新，与实验数据结合也日趋紧密。

  • 【实验攻略】新高考化学实验新考法微专题02提供操作过程(原卷版+解析版)

    阅读(22) 类型:() 适用教材:()

    化学实验操作步骤是进行化学研究和分析的基础，可以帮助我们了解物质的性质和反应过程。高考综合实验题对一些陌生的实验往往会提供一些实验操作过程，让学生去解决实验过程中的一些具体细节问题，知识容量大、命题素材新、考查角度广、综合程度高，

  • 【实验攻略】新高考化学实验新考法微专题03提供实验记录(原卷版+解析版)

    阅读(24) 类型:() 适用教材:()

    实验记录不仅是一种有效的信息存储形式,而且还是一种常用的科学方法，因而在化学实验中常常用到。命题者在命题过程中会提供实验过程的现象，记录一些数据等做为题干，然后设置若干问题，以考查分析问题解决问题的能力。

鄂ICP备10011140号-3