• 【教学设计+说课课件】全国化学优质课《原电池》北京十二中 赵虹华

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  • 【说课稿+说课PPT】《最简单的有机化合物—甲烷 》钟兴华 四川省德阳中学

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    在《普通高中化学课程标准》的指导下，本节课设计的教学活动力求服务于学生的学习活动，通过科学探究完成一系列的学习任务，以帮助学生产生积极的情感体验和正确的价值观，最终促进学生科学素养的发展。基于这样的理念，充分的尊重了学生在学习过程中的主体地位，从学生学习的视角来考虑，设立学习任务和设计学习活动。一、教材分析1．教材的地位及其作用《最简单的有机化合物—甲烷》选择于人教版高中化学（必修2）第三章第一节

  • 【教学设计+说播课课件】影响化学反应速率的因素 辽宁省本溪市第二高级中学 商立波

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  • 【说课课件】《醇的性质》吴珺 河南省洛阳市第四十六中学

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  • 【说课稿+课件】化学能与电能 说课稿 哈尔滨市第三中学 尤五洲

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  • 【精品成套】2024版《步步高学习笔记》高中化学必修第二册全套电子文件汇总下载

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  • 实验视频：乙烯的燃烧

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  • 【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型18氮及其化合物Word版含答案

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    【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型18氮及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型18氮及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型18氮及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型18氮及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型18氮及其化合物Word版含答案

  • 【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型19硫及其化合物Word版含答案

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    【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型19硫及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型19硫及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型19硫及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型19硫及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型19硫及其化合物Word版含答案

  • 【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型20硅及其化合物Word版含答案

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    【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型20硅及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型20硅及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型20硅及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型20硅及其化合物Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型20硅及其化合物Word版含答案

  • 【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型34 影响化学反应速率因素分析Word版含答案

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  • 【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型35化学平衡状态标志Word版含答案

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    【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型35化学平衡状态标志Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型35化学平衡状态标志Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型35化学平衡状态标志Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型35化学平衡状态标志Word版含答案【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型35化学平衡状态标志Wor

  • 【练习】高考化学二轮复习教材实验延伸(6)二氧化硫的漂白性

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    高考化学二轮复习教材实验延伸(六)二氧化硫的漂白性1.下列制取SO2、验证其性质的装置(尾气处理装置已省略)和原理不能达到实验目的的是(　　)A. B. C. D. 2.根据SO2通入不同溶液中的实验现象,所得结论不正确的是( ) 溶液 现象 结论A 含HCl、BaCl2的FeCl3溶液 产生白色沉淀 SO2有还原性B H2S溶液 产生黄色沉淀 SO2有氧化性C 酸性KMnO4溶液 紫

  • 【优质课课件】研讨课11：福高张鸿《化学电源》

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  • 【教学设计+课件】研讨课10：化学反应的限度 教学设计（钦州一中陈晓艳）

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    研讨课10：化学反应的限度 教学设计（钦州一中陈晓艳）研讨课10：化学反应的限度 教学设计（钦州一中陈晓艳）研讨课10：化学反应的限度 教学设计（钦州一中陈晓艳）研讨课10：化学反应的限度 教学设计（钦州一中陈晓艳）

  • 【课件+点评】研讨课9：点评 回归课堂本真《防止二氧化硫对环境污染》

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  • 【课件】研讨课8：项目式学习 实验室和工业生产中尾气的处理

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    研讨课8：项目式学习 实验室和工业生产中尾气的处理研讨课8：项目式学习 实验室和工业生产中尾气的处理研讨课8：项目式学习 实验室和工业生产中尾气的处理研讨课8：项目式学习 实验室和工业生产中尾气的处理研讨课8：项目式学习 实验室和工业生产中尾气的处理

  • 【教学设计+课件】研讨课7：浓硫酸的性质教学设计+课件-钦州二中吕锦明

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  • 【课件】研讨课6：二氧化硫的性质和应用-邢慧中 沧州市第一中学

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  • 【高考复习教材实验热点】06 二氧化硫的漂白性

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    (1)在一支溶有二氧化硫的小试管中加入几滴品红溶液(所加品红溶液不可过多，否则可能会影响实验效果和观察到明显现象时所需时间)。(2)振荡试管观察变化，发现溶液颜色褪去。(3)待品红溶液完全褪色之后，再将试管置于酒精灯上稍稍加热，可观察到品红溶液很快恢复红色。2.实验分析(1)二氧化硫具有漂白性是由于它能与某些有色物质反应生成不稳定的无色物质。但这种无色物质在加热等反应条件下又容易分解而使有色物质恢

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