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【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章 第一节 认识有机化合物(2)
【学习目标】1.从微观的化学键视角探析有机化合物的分子结构。2.以烷烃的代表物——甲烷的结构为模型,认识烷烃的结构。3.认识烷烃的命名法和同系物的概念。4.认识有机化合物的同分异构现象。【课前预习任务】准备简单易得的搭建球棍模型的素材:1.球的素材:橡皮泥、超轻黏土、面团、金桔、葡萄等均可。2.共价键的素材:牙签、火柴棍等小短棍均可。 【课上学习任务】1.搭建甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子的球棍模型
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【教案+课件+学习任务单】4高一化学(人教版)-第七章 第一节 认识有机化合物(3)
1. 从生活中常见的有机化合物入手,推测、总结烷烃的物理性质和化学性质。2. 观察甲烷与氯气反应的实验现象,从化学键变化的角度掌握取代反应原理。3. 了解有机化学反应特点,了解有机化合物的通性以及在化工生产中的用途。 【课前预习任务】思考与讨论:天然气、沼气和煤层气的主要成分是甲烷;部分护肤品、医用软膏中的“凡士林”和蜡烛、蜡笔中的石蜡,其主要成分是含碳原子数较多的烷烃。请结合生活经验和初中学的有
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【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章 第二节 乙烯与有机高分子材料(1)
《乙烯与有机高分子材料(1)》学习任务单【学习目标】1、通过搭建乙烯的分子模型,体会有机化合物中碳原子的成键特点。2、通过实验探究乙烯的主要化学性质(氧化反应、加成反应),并与烷烃的性质进行对比,初步形成“结构决定性质,性质反映结构”的学科观念。 【课前预习任务】1、熟悉甲烷的空间结构,思考碳原子和氢原子的成键规律;2、使用分子结构模型(或者橡皮泥、泡沫塑料、牙签等物品),搭建乙烯分子的球棍模型。
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【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章 第二节 乙烯与有机高分子材料(2)
《第七章 第二节 乙烯与有机高分子材料 (2)》学习任务单【学习目标】1. 了解烃的定义,结构与性质,体会结构决定性质的思想在有机化学学习过程中的重要作用。2. 从碳原子的成键方式和碳骨架两个角度对烃进行分类,体会树状分类法在化学学习过程中的重要作用。3. 了解常见的有机高分子材料,知道合成新物质是有机化学研究价值的重要体现,感受化学的研究可以使生活更美好。【课前预习任务】1. 复习烷烃以
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【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章第三节乙醇与乙酸(1)
【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章第三节乙醇与乙酸(1)【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章第三节乙醇与乙酸(1)【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章第三节乙醇与乙酸(1)【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章第三节乙醇与乙酸(1)
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【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章第三节乙醇与乙酸(2)
【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章第三节乙醇与乙酸(2)【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章第三节乙醇与乙酸(2)【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章第三节乙醇与乙酸(2)【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章第三节乙醇与乙酸(2)【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章第三节乙醇与乙酸(2)
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【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章 第三节 乙醇与乙酸
【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章 第三节 乙醇与乙酸【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章 第三节 乙醇与乙酸【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章 第三节 乙醇与乙酸【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章 第三节 乙醇与乙酸【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章 第三节 乙醇与乙酸
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【教案+课件+学习任务单】第八章第一节自然资源的开发利用(1)
第八章第一节自然资源的开发利用(1)第八章第一节自然资源的开发利用(1)第八章第一节自然资源的开发利用(1)第八章第一节自然资源的开发利用(1)第八章第一节自然资源的开发利用(1)第八章第一节自然资源的开发利用(1)
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【教案+课间+学习任务单】第八章 第一节 自然资源的开发利用(2)
【教案+课间+学习任务单】第八章 第一节 自然资源的开发利用(2)【教案+课间+学习任务单】第八章 第一节 自然资源的开发利用(2)【教案+课间+学习任务单】第八章 第一节 自然资源的开发利用(2)【教案+课间+学习任务单】第八章 第一节 自然资源的开发利用(2)
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【高考复习教材实验热点】07 浓硫酸性质的探究-(解析版)
专题07 浓硫酸性质的探究【教材实验梳理】1.浓硫酸与铜反应(1)反应原理:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O。(2)实验装置 (3)实验步骤、现象及结论(4)浓H2SO4的反应规律①与活泼金属(如Zn)反应,开始产生SO2,硫酸浓度变小后,产生H2。②与不活泼金属(如Cu)反应,开始产生SO2(加热),浓度变小后,稀硫酸不再与不活泼金属反应。③浓硫酸在与金属的反应中既表现
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【高考复习教材实验热点】08氨气的实验室制取及性质的研究-(解析版)
【高考复习教材实验热点】08氨气的实验室制取及性质的研究-(解析版)【高考复习教材实验热点】08氨气的实验室制取及性质的研究-(解析版)【高考复习教材实验热点】08氨气的实验室制取及性质的研究-(解析版)【高考复习教材实验热点】08氨气的实验室制取及性质的研究-(解析版)
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【高考复习教材实验热点】11乙酸乙酯的实验室制取-(解析版)
3.反应条件及其意义(1)加热,主要目的是提高反应速率,其次是使生成的乙酸乙酯挥发而方便收集,使平衡向正反应方向移动,提高乙醇、乙酸的转化率。(2)浓硫酸一方面作催化剂,提高反应速率;另一方面作吸水剂,提高乙醇、乙酸的转化率。 (3)饱和Na2CO3溶液的作用①挥发出的乙酸与Na2CO3反应生成易溶于水的盐,乙醇易溶于Na2CO3溶液,有利于乙酸乙酯与乙酸、乙醇的分离。②乙酸乙酯在饱和Na2CO3
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【高考复习教材实验热点】11乙酸乙酯的实验室制取-(解析版)
3.反应条件及其意义(1)加热,主要目的是提高反应速率,其次是使生成的乙酸乙酯挥发而方便收集,使平衡向正反应方向移动,提高乙醇、乙酸的转化率。(2)浓硫酸一方面作催化剂,提高反应速率;另一方面作吸水剂,提高乙醇、乙酸的转化率。 (3)饱和Na2CO3溶液的作用①挥发出的乙酸与Na2CO3反应生成易溶于水的盐,乙醇易溶于Na2CO3溶液,有利于乙酸乙酯与乙酸、乙醇的分离。②乙酸乙酯在饱和Na2CO3
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【说课稿+说课课件】《生活中两种常见的有机物》(吉林省延边第二中学王永波)
Ⅰ、学习需求分析高中化学教学中安排乙醇的学习是因为乙醇在社会生活和学科体系中的重要价值决定的。遥远的古代乙醇就已作为饮料,当今社会汽车又成了酒鬼,这充分说明了乙醇的社会价值。从学科方面看,乙醇是重要烃的衍生物,根据乙醇性质指导其在生产生活中的重要应用,是学习科学的根本出发点。Ⅱ、学习内容分析化学课程标准要求:知道乙醇的组成和性质,认识其在生产生活中的应用 。 Ⅲ、学习目标及重、难点的确定依据据普通
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【视频】高二化学选择性必修2物质结构与性质 甲烷分子模型动画演示
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【视频】高二化学选择性必修2物质结构与性质 氨气分子空间结构动画演示
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【说课课件】全国高中化学优质课竞赛《乙醇》河南省安阳市一中 徐东晓
【说课课件】全国高中化学优质课竞赛《乙醇》河南省安阳市一中 徐东晓【说课课件】全国高中化学优质课竞赛《乙醇》河南省安阳市一中 徐东晓【说课课件】全国高中化学优质课竞赛《乙醇》河南省安阳市一中 徐东晓【说课课件】全国高中化学优质课竞赛《乙醇》河南省安阳市一中 徐东晓【说课课件】全国高中化学优质课竞赛《乙醇》河南省安阳市一中 徐东晓
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【说课稿+说课课件】高中化学说播课竞赛《化学能与电能-原电池》盐池高级中学 武燕蓉
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【说课稿+说播课课件】全国优质课《无机非金属材料的主角-硅》甘肃 ● 兰州 西北师大附中 李舜
【说课稿+说播课课件】全国优质课《无机非金属材料的主角-硅》甘肃 ● 兰州 西北师大附中 李舜【说课稿+说播课课件】全国优质课《无机非金属材料的主角-硅》甘肃 ● 兰州 西北师大附中 李舜【说课稿+说播课课件】全国优质课《无机非金属材料的主角-硅》甘肃 ● 兰州 西北师大附中 李舜【说课稿+说播课课件】全国优质课《无机非金属材料的主角-硅》甘肃 ● 兰州 西北师大附中 李舜【说课稿+说播课
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【说课稿+说课课件】全国高中化学优质课竞赛《硫酸》包头市田家炳中学 顾萍
【教学设计+说课课件】全国高中化学优质课竞赛《硫酸》包头市田家炳中学 顾萍【教学设计+说课课件】全国高中化学优质课竞赛《硫酸》包头市田家炳中学 顾萍【教学设计+说课课件】全国高中化学优质课竞赛《硫酸》包头市田家炳中学 顾萍【教学设计+说课课件】全国高中化学优质课竞赛《硫酸》包头市田家炳中学 顾萍【教学设计+说课课件】全国高中化学优质课竞赛《硫酸》包头市田家炳中学 顾萍