• 【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章基础课时19《糖类》word版含答案解析

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    基础课时19糖类(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)糖类的组成、结构及性质1.葡萄糖的结构简式为CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO,其对应的性质中不正确的是()与钠反应放出氢气可与乙酸发生酯化反应加热条件下可与新制氢氧化铜反应可使小苏打溶液冒出气泡2.下列各项中的两种物质既不是同分异构体,也不是同系物的是()葡萄糖和

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章基础课时20《蛋白质、油脂》word版含答案解析

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    基础课时20蛋白质油脂(分值:60分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~7题,每题4分,共28分)(一)蛋白质的组成及性质1.“没有蛋白质,就没有生命”,下列物质不能使蛋白质变性的是()紫外线福尔马林硫酸铵加热2.下列有关蛋白质的说法不正确的是()疫苗采用冷链运输,以防止蛋白质变性蛋白质水解最终生成氨基酸稀释后的福尔马林浸泡种子会使蛋白质变性蛋白质是仅由碳、氢、氧三种元素组成的高分子3

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章阶段重点突破练（五）word版含答案解析

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    阶段重点突破练五(分值:60分)选择题有1个选项符合题意一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1.下列关于有机物的叙述中不正确的是()含氢量:乙烷>乙烯>苯凡是含碳元素的化合物都属于有机化合物碳原子之间既可以形成单键,又可以形成双键和三键,还能成环碳原子数越多的烷烃其同分异构体数目也越多2.含4个碳原子的烃分子结构中,碳原子相互结合的几种方式如图,下列说法不正确的是() ③④互为同系物

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章阶段重点突破练（六）word版含答案解析

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    阶段重点突破练六(分值:60分)选择题有1个选项符合题意一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1.1mol乙酸(其中的氧元素都用18O标注),在浓硫酸存在条件下与足量的乙醇充分反应。下列有关叙述正确的是()生成的水分子中含有18O生成的乙酸乙酯的相对分子质量为88可能生成20g的水和90g的乙酸乙酯反应后的物质中含18O的只有水2.下列说法正确的是()糖精属于糖类可利用银镜反应证明纤维

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章提升课时4《同系物、同分异构体》word版含答案解析

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    提升课时4同系物同分异构体(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)同系物及判断1.下列关于同系物的说法正确的是()同系物可以是不同类别的物质通式相同,分子间相差n(n≥1)个CH2原子团的物质互为同系物同系物的最简式相同,分子式不同同系物的化学性质相似2.下列各组物质中互为同系物的是()CH3—CHCH2和CH2CH—CH3和CH2CH2和CH

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章提升课时5《烃的燃烧规律及烃分子中原子共线、共面》word版含答案解析

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    提升课时5烃的燃烧规律及烃分子中原子共线、共面的判断(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)烃的燃烧规律及应用1.下列烃①C4H10、②C4H8、③C7H8、④C6H12分别完全燃烧,耗氧量分析不正确的是()等物质的量时耗氧量最少的是①等物质的量时③和④的耗氧量相等等质量时耗氧量最大的是①等质量时②和④的耗氧量相等2.在120℃时,1L某烃在a

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章提升课时6《官能团与有机化合物的分类》word版含答案解析

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    提升课时6官能团与有机化合物的分类(分值:100分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~10题,每题4分,共40分)(一)官能团与有机化合物的分类1.下列官能团的名称和写法都正确的是()碳碳三键(C≡C)羧基()羟基(OH-)酯基()2.下列物质的类别与所含官能团有错误的是

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章提升课时7《常见有机物的检验与鉴别》word版含答案解析

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    提升课时7常见有机物的检验与鉴别、分离与提纯(分值:65分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~3,5~8题,每题4分,共28分)(一)简单有机化合物的检验与鉴别1.如图是常见四种有机物的空间填充模型示意图。下列说法正确的是() 甲物质的二氯代物有两种可用盛溴水的洗气瓶除去甲物质中混有的少量乙物质不能用水鉴别丙和丁可以用金属钠检验丁物质中是否含有水2.下列实验能达到预期目的的是()用水鉴

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章学考真题体验（七）word版含答案解析

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    学考真题体验七(分值:60分)(1~12,14~15题,每题3分,共42分)一、同分异构体及同系物的判断1.(2023·北京学业考试)下列化合物中,与CH3CH2CH2CH2CH3互为同分异构体的是()CH3CH3CH3CH2CH3CH3CH(CH3)2(CH3)2CHCH2CH32.(2022·浙江学业考试)下列说法不正确的是()N互为同位素O2和O3互为同素异形体C2H6和C3H8互为同系物正

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章基础课时21《金属矿物、海水资源的开发利用》word版含答案解析

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    基础课时21金属矿物、海水资源的开发利用(分值:60分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)金属矿物的开发利用1.从本质上讲,工业上冶炼金属的反应一定都属于()氧化还原反应置换反应分解反应复分解反应2.从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。如图表示了3种金属被人类开发利用的大致年限。这3种金属的应用之所以有先后,主要取决于() 金属

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章基础课时22《煤、石油和天然气的综合利用》word版含答案解析

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    基础课时22煤、石油和天然气的综合利用(分值:100分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~10题,每题4分,共40分)(一)煤和天然气的综合利用1.下列不属于煤的综合利用的是()将煤干馏制得煤焦油和焦炭在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料煤变为煤饼将煤气化为可燃性气体2.煤被誉为“工业的粮食”,下列关于煤的说法正确的是()煤中含有苯、甲苯、二甲苯等芳香烃煤的液化是在高温时将固体煤熔化为

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章基础课时23《化学品的合理使用》word版含答案解析

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    基础课时23化学品的合理使用(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)化肥、农药的合理施用1.下列说法中错误的一项是()化肥中含有重金属元素、有毒有机物和放射性物质,施入土壤后会形成潜在的土壤污染化肥的施用会造成土壤污染和水污染,但不会造成大气污染持续农业运动是以将化肥、农药施用保持最低水平,保障食品安全为中心的农药本身有毒,使用不合理会对环境造

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章基础课时24《环境保护与绿色化学》word版含答案解析

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    基础课时24环境保护与绿色化学(分值:60分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)化学与环境保护1.大气中CO2含量的增加会加剧“温室效应”。下列活动会导致大气中CO2含量增加的是()燃烧煤炭供热利用风力发电增加植被面积节约用水用电2.空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持,下列措施不利于“蓝天工程”建设的是()

  • 【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章学考真题体验（八）word版含答案解析

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    学考真题体验八(分值:40分)(选择题每题2分)一、煤、石油、天然气的综合利用1.(2022·贵州学业考试)下列不属于化石燃料的是()煤石油天然气生物质能2.(2022·河北学业考试)下列属于物理变化的是()煤的干馏石油减压分馏石油裂化乙烯聚合二、金属的冶炼3.(2023·四川学业考试)下列金属中,通常用电解法冶炼的是()FeMgHgAg4.(2022·辽宁合格考)工业冶炼铝的方法是()热分解法电

  • 精品成套作业-123化学网2025年高中化学化学人教版必修第二册精品练习word版含答案共40份资料汇总下载

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    精品成套作业-123化学网2025年高中化学化学人教版必修第二册精品练习word版含答案共40份资料汇总下载

  • 【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物基础课时1《硫和二氧化硫》学案word版含答案

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    归纳总结1.硫以游离态和化合态形式存在。硫有多种同素异形体,如正交硫和斜方硫。2.从物质类别和元素化合价角度理解硫的化学性质:H2O2、3.硫在一定条件下与大多数金属反应生成相应的金属硫化物,与变价金属反应生成其低价金属硫化物。4.硫与氧气反应,不论氧气是否足量、浓度如何,其一步反应都只能生成SO2,不能生成SO3。5.硫可与热的NaOH溶液反应3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O(

  • 【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物基础课时3《不同价态含硫物质的转化》学案word版含答案

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    基础课时3不同价态含硫物质的转化学习目标1.认识硫元素在物质中可以具有不同价态,可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的转化。2.能从物质类别、元素价态变化的视角,说明硫及其化合物的转化路径,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。一、自然界中硫的存在与转化问题探究问题1火山喷发时,喷口附近会产生硫酸或亚硫酸。你能简单表示出硫酸或亚硫酸是如何转化生成的吗?(示例:SO3—→H2SO4)

  • 【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物基础课时3《不同价态含硫物质的转化》学案word版含答案

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    基础课时3不同价态含硫物质的转化学习目标1.认识硫元素在物质中可以具有不同价态,可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的转化。2.能从物质类别、元素价态变化的视角,说明硫及其化合物的转化路径,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。一、自然界中硫的存在与转化问题探究问题1火山喷发时,喷口附近会产生硫酸或亚硫酸。你能简单表示出硫酸或亚硫酸是如何转化生成的吗?(示例:SO3—→H2SO4)

  • 【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物基础课时2《硫酸及硫酸根离子的检验》学案word版含答案

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    基础课时2硫酸及硫酸根离子的检验学习目标1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫酸的主要性质。2.能列举、描述、辨识硫酸的物理和化学性质及实验现象。3.能根据硫酸根离子的性质和反应,设计硫酸根离子的检验方案。一、硫酸的性质及工业制法(一)知识梳理1.硫酸的用途(1)重要的化工原料,可用于制、 、炸药、染料、盐类等。 (2)用于精炼石油、金属加工前的酸洗及制取各种挥发性酸、作干燥剂等。2.

  • 【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物提升课时1《SO2的制备、SO2》学案word版含答案

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    提升课时1SO2的制备SO2、CO2的鉴别学习目标1.了解二氧化硫的制备方法,掌握其主要性质及其应用。2.掌握二氧化硫与二氧化碳性质的差异性及鉴别方法。一、SO2与CO2的鉴别 CO2和SO2均为酸性氧化物,在性质上具有一定的相似性。【问题讨论】问题1能否用澄清石灰水鉴别CO2和SO2,为什么?

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