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【视频】仟问学堂有机化学实验系列01-苯甲酸的重结晶下载
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【练习】小题狂做03 有机化合物的分离、提纯-2024~2025学年高二化学小题狂做（解析版）
下列实验操作中，错误的是( )A．蒸发时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D．萃取时，应选择与原溶剂互不相溶的萃取剂【答案】A【详解】A．蒸发时当出现大量固体或剩余少量水时停止加热，A错误
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【练习】小题狂做04 确定有机化合物的实验式、分子式、分子结构-2024~2025学年高二化学小题狂做（解析版）
1．研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式。以下用于研究有机物的方法错误的是（ ）A．蒸馏常用于分离提纯互溶的液态有机混合物B．李比希元素分析仪可以确定有机物的分子结构C．利用红外光谱仪可以区分乙醇和二甲醚D．质谱仪通常用于测定有机物的相对分子质量【答案】B【详解】A．蒸馏常用于分离互溶的沸点相差较大的液体，故常用于提纯液态有机混合物，A正确；B．
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121【实验视频】高中化学实验-蒸馏高清化学实验视频
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第1章 第2节 第1课时 有机化合物的分离、提纯
有机化合物的分离、提纯[核心素养发展目标]1.通过对蒸馏法、萃取法、重结晶法实验原理和基本操作的学习，认识科学探究过程的步骤，学会设计科学探究方案，培养严谨的科学态度和科学的思维方式。2.结合常见有机化合物分离、提纯方法的学习，能根据有机化合物性质的差异选择有机化合物分离、提纯的正确方法。一、研究有机化合物的一般步骤分离、提纯―→确定实验式―→确定分子式―→确定分子结构二、有机物的分离、提纯方法1
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第1章 第2节 第2课时 有机化合物分子式和分子结构的确定
有机化合物分子式和分子结构的确定[核心素养发展目标]1.学会测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能据此确定有机化合物的分子式。2.能够根据化学分析和波谱分析确定有机化合物的结构。一、有机化合物实验式和分子式的确定1．确定实验式(1)相关概念①实验式：有机化合物分子内各元素原子的最简整数比，又称为最简式。例如，乙酸的分子式为C2H4O2，实验式为CH2O。②元素分析用化学方法测定有机化
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湖北省高中化学优质课竞赛孙奇誉《揭秘“童颜针”—研究有机物结构和性质的一般方法 黄贞珍》湖北好课堂课堂实录+评课+全套课件下载
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练习-2024版步步高《练透》《有机化学基础》第1章第2节第1课时有机化合物的分离、提纯
题组一 物质分离的基本操作1．我国明代《本草纲目》中收载药物1 892种，其中“烧酒”条目下写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”这里所用的“法”是指( )A．萃取 B．渗析C．蒸馏 D．
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练习-2024版步步高《练透》《有机化学基础》第1章第2节第2课时有机化合物分子式和分子结构的确定
题组一 确定有机物的实验式、分子式1．某有机物在氧气中充分燃烧，生成CO2和H2O的物质的量之比为1∶2，则下列说法中正确的是( )A．分子中C、H、O原子个数之比为1∶2∶3B．分子中C、H原子个数之比为1∶4C．该有机物中一定含有氧元素D．该有机物的最简式为CH42．某有机物质量为8.80 g；完全燃烧后得到22.0 g CO2、10.8 g H2O，该有机物的蒸气密度是相同条件下H2密度的
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学案-2024版步步高学习笔记《有机化学基础》第1章第2节第1课时有机化合物的分离、提纯
1.通过对蒸馏、萃取、重结晶实验原理和基本操作的学习，认识科学探究过程的步骤，学会设计科学探究方案，培养严谨的科学态度和科学的思维方式。2.结合常见有机化合物分离、提纯方法的学习，能根据有机化合物性质的差异正确选择有机化合物分离、提纯的方法。一、研究有机化合物的基本步骤分离、__________→确定__________→确定________→确定________________二、分离、提纯的区
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学案-2024版步步高学习笔记《有机化学基础》第1章第2节第2课时有机化合物分子式和分子结构的确定
[核心素养发展目标] 1.学会测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能据此确定有机化合物的分子式。2.能够根据化学分析和波谱分析确定有机化合物的结构。一、确定实验式和分子式1．确定实验式(1)原理：将一定量的有机化合物燃烧，转化为简单的无机化合物(如C→CO2，H→H2O)，并通过测定无机物的质量，推算出该有机化合物所含各元素的________，然后计算出该有机化合物分子内各元素原子的
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[微课视频]台湾高中化学必修微课系列3-1观念02物质的实验室(最简式)
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[微课视频]台湾高中化学必修微课系列3-1观念06最简式相同的不同化合物 苯与乙炔的比较
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【高清化学实验视频】仟问学堂有机化学实验系列01-苯甲酸的重结晶
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【学案】高中化学新教材同步选择性必修第三册+第1章+第二节+第1课时+有机化合物的分离、提纯+Word版含解析
第1课时 有机化合物的分离、提纯[核心素养发展目标] 1.通过对蒸馏法、萃取法、重结晶法实验原理和基本操作的学习，认识科学探究过程的步骤，学会设计科学探究方案，培养严谨的科学态度和科学的思维方式。2.结合常见有机化合物分离、提纯方法的学习，能根据有机化合物性质的差异选择有机化合物分离、提纯的正确方法。一、研究有机化合物的一般步骤分离、提纯―→确定实验式―→确定分子式―→确定分子结构二、有
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【实验视频】实验12苯甲酸的重结晶
实验12苯甲酸的重结晶实验12苯甲酸的重结晶实验12苯甲酸的重结晶实验12苯甲酸的重结晶实验12苯甲酸的重结晶
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【实验视频】高中化学高清实验视频-苯甲酸的重结晶高清化学实验视频
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【实验视频】高中化学高清实验视频-含杂质乙醇的蒸馏高清化学实验视频
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【实验视频】高中化学高清实验视频-利用粉笔分离色素高清化学实验视频
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【实验视频】高中化学高清实验视频-蒸馏高清化学实验视频
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