第3课时 物质组成的定量认识
1．了解相对分子质量的意义。会根据化学式计算物质的相对分子质量、各元素间的质量比、某元素的质量分数。
2．能看懂商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。
3．通过讨论交流、活动探究，培养学生利用知识解决实际问题的能力和基本计算能力。
4．通过活动探究，培养学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。
重点：计算相对分子质量、物质组成元素的质量比和物质中某元素的质量分数。
难点：利用化学式进行相关计算。
教师准备教学课件；学生预习背默手册。(赠送)
一、情景导入
1．四氧化三铁的化学式为Fe3O4，据此你能知道关于Fe3O4的哪些信息？铁元素的化合价是多少？
2．下列粒子各表示什么意义？
(1)2H；(2)H2O；(3)2CO2。
二、合作探究
计算相对分子质量
【设问】分子是由原子构成的，原子具有相对原子质量，那么分子有相对分子质量吗？
【讲解】
(1)相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量总和。它的符号是Mr，单位是1，一般省略不写。
(2)相对原子质量＝×1/12(其原子的实际质量)
【模仿练习】可查找资料计算下列物质的相对分子质量或相对分子质量总和，请三位同学板演。
(1)氢氧化钙[Ca(OH)2]; (2)CuSO4·5H2O；(3)5P2O5。
【讨论交流】计算相对分子质量的要点：①“×”和“＋”的应用。同种元素质量＝相对原子质量×原子个数，不同元素之间应该用“＋”相连接。②化学式中如果有括号(即含有多个原子团)，不要忘记乘括号外的数字(即先算出一个原子团的相对原子质量的总和，再乘以原子团的个数)。
计算物质组成元素的质量比
【设问】从化学式MnO2中你可获得哪些信息？
【讨论得出】(1)组成的元素；(2)原子间的个数比；(3)原子的总个数。
【设问】MnO2中锰元素与氧元素的质量比是多少？
【指导自学】阅读教材第101～102页相关内容。
【模仿练习】计算下列物质组成元素的质量比，请三位同学板演。
水(H2O)；硝酸铵(NH4NO3)；碱式碳酸铜[ Cu2(OH)2CO3 ]。
