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【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：气体摩尔体积（六盘山高级中学+雒永辉）
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【课件】回归概念教学的本真 物质的量说课课件-福清第一中学 张诚
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【视频课程】北京四中高一化学网络课程2【从实验学化学】2物质的量
已知:一个碳原子的质量为 1.993 × 10－26kg 求: 0.012kg 碳-12 中所含的碳原子数？国际规定:以0.012千克12C所含的碳原子数为标准(约为6.02×1023) 1摩尔(mol)任何含有以上标准粒子数的微粒集合体都称为1 mol符号： NA基准数： 0.012kg 12C中所含的碳原子数。表示： 6.02×1023·mol-1例：1mol O2中含有 个氧分子，
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【视频课程】北京四中高一化学网络课程3【从实验学化学】3气体摩尔体积
分析归纳所计算出的数据，你发现了什么规律性的现象？交流探讨1、影响物质体积大小的微观因素有哪些？2、为什么1mol不同的固体和液体物质的体积相差较大,而气体的体积几乎相同呢？决定物质体积的因素： 影响固体和液体体积大小的主要微观因素： 影响气体体积大小的主要微观因素： 同温、同压下，气体分子的平均
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【视频课程】北京四中高一化学网络课程4【从实验学化学】4物质的量浓度
【温故而知新】在初中阶段，同学们学习过一种溶液浓度的表示方法，是怎么表示的？1：某物质某温度下的溶解度为25g，此温度下其饱和溶液的质量分数为____________。2：某物质某温度下的饱和溶液的质量分数为25 % ，此温度下其溶解度为___________。【小结】表示溶液的浓度有多种方法，可归纳成两大类：※一类是质量浓度，如：溶质的质量分数等。※另一类是体积浓度，如：体积百分比浓度、体积比浓
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【视频课程】北京四中高一化学网络课程5【从实验学化学】5配制一定物质的量浓度溶液
配制一定物质的量浓度的溶液专用仪器:容量瓶1、形状:细颈，梨形，平底的玻璃瓶；2、构造:瓶上标有 ， ，颈部标有 ；3、规格：100mL，250，500mL，1000mL等；4、检漏【注】1、只能用作配制的量具：不能在其中直接溶解或稀释固体或浓溶液，不能将热的溶液倒入，不能作为反应器，不能长期存放溶液；2、读数时 ，应 ，使溶液的 面
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【练习】专题02 阿伏伽德罗常数的判断（教师版）-2023年高考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练（新高考专用）
一、热点题型归纳………………………………………………………………………………………………1【题型一】公式概念的规范性和适用范围……………………………………………………………………1【题型二】物质中质子数、电子数、中子数的计算…………………………………………………………2【题型三】微粒中化学键的计算………………………………………………………………………………4【题型四】特殊微粒的组成……………………
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【练习】专题03 物质的量的基本计算（教师版）-2023年高考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练（新高考专用）
【题型一】物质的量的基本计算【典例分析】【典例1】（四川省宜宾市2021届高三5月模拟）硒和碲的单质是重要的高新技术材料。一种以含贵重金属的“酸泥”（含Se、Te、Ag、Pb、Cu等单质）为原料制备硒和碲的工艺流程如图所示。 要制取395g粗硒（质量分数为80％），理论上至少应通入标准状况下的SO2的体积为_______L。【提分秘籍】1．基本公式：n＝ ＝ ＝ ＝ （STP）2．密度公式：ρ＝
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【视频】仟问学堂高清化学实验视频系列01-容量瓶的检漏
【视频】仟问学堂高清化学实验视频系列01-容量瓶的检漏【视频】仟问学堂高清化学实验视频系列01-容量瓶的检漏【视频】仟问学堂高清化学实验视频系列01-容量瓶的检漏【视频】仟问学堂高清化学实验视频系列01-容量瓶的检漏
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【视频】仟问学堂高清化学实验视频系列02-一定浓度溶液的配置
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【同步练习】2.3.3 物质的量浓度-2023学年高一化学同步导练测（解析版）
1. 能从宏观和微观的角度理解物质的量浓度的含义及其微观粒子间的关系。2. 掌握物质的量浓度的有关计算，逐步提升证据推理思维能力。知识通关一、物质的量浓度1.溶质的质量分数概念：溶液中 溶质的质量 与 溶液的质量 之比。表达式： （溶质）= 2.溶质的物质的量浓度概念：表示单位 体积 的溶液里所含溶质B的 物质的量 。符号： B 单位： mol·L-1 （或
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【同步练习】2.3.2 气体摩尔体积-2023学年高一化学同步导练测（解析版）
1. 能从宏观和微观相结合的角度理解影响物质体积大小的因素，知道气体摩尔体积的含义，能叙述阿伏加德罗定律的内容。2. 能基于物质的量认识物质的组成及变化，建立n、m、Vm之间的计算模型，熟悉阿伏加德罗定律的应用。知识通关一、决定物质体积大小的因素1.数据分析在一定条件下，1 mol不同物质的体积如下表所示。观察并分析表中的数据，你能得出哪些结论？与同学讨论。气体 0℃，101kPa时体积/L 液体
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【同步练习】2.3.1 物质的量 摩尔质量-2023学年高一化学同步导练测（解析版）
1. 了解物质的量及其单位、阿伏加德罗常数、摩尔质量的含义与应用，利用物质的量将宏观的物理量与微观粒子的个数联系起来，并能从宏观和微观结合的视角分析解决问题。2. 能从物质的量的角度认识物质的组成及变化，建立物质的量、物质的质量和微观粒子数之间计算的思维模型。知识通关一、物质的量的单位——摩尔1.物质的量(1)物质的量是表示含有 一定数目粒子 的集合体的物理量，用符号n表示。(2)物质的量
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【说播课】2022年全国高中化学优质说播课《气体摩尔体积》赖右林
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小题狂做13 物质的量的单位——摩尔-2022学年高一化学小题狂做（解析版）
1．下列关于“物质的量”、“摩尔”和“摩尔质量”的叙述中正确的是 A．物质的摩尔质量等于其相对分子（原子）质量 B．“物质的量”是国际单位制中的一个基本单位 C．0.012 kg12C中所含的碳原子数为NA D．1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子 【答案】C 【解析】A．摩尔质量的单位为g/mol，以克为单位时，摩尔质量在数值上等于其相对分子（原子）质量，二者表示的意义不
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小题狂做14 气体摩尔体积-2022学年高一化学小题狂做（解析版）
1．于物质的体积的说法正确的是 A．1mol固体或液体的体积主要决定于微粒间的距离 B．固体和液体的微粒间的空隙很小，因此不能被压缩 C．气态物质微粒间的距离较大，因此气体的体积决定于气体分子间的距离 D．气体的体积受温度和压强的影响较大，固体或液体的体积受温度和压强的影响较小 【答案】D 【详解】 A．固体和液体的体积主要决定于微粒的大小，A错误； B．固体和液体的空隙很小，不易
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【微课视频】乐乐课堂精品化学微课-物质的量和摩尔质量的应用3
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【微课视频】乐乐课堂精品化学微课-物质的量和摩尔质量的应用4
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【微课视频】乐乐课堂精品化学微课-物质的量和摩尔质量的应用2
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【微课视频】乐乐课堂精品化学微课-物质的量和摩尔质量的应用1
【微课视频】乐乐课堂精品化学微课-物质的量和摩尔质量的应用1【微课视频】乐乐课堂精品化学微课-物质的量和摩尔质量的应用1【微课视频】乐乐课堂精品化学微课-物质的量和摩尔质量的应用1v