• 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第1节 第2课时 同系物 同分异构体

    阅读(3) 类型:() 适用教材:()

    判断正误(1)只要是分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物就一定互为同系物(　　)(2)同系物的化学性质一定相似，一定具有相同的通式(　　)(3)同分异构体的相对分子质量相同，相对分子质量相同的化合物一定互为同分异构体(　　)(4)互为同分异构体的有机物一定不互为同系物，互为同系物的化合物一定互为同分异构体(　　)(5)互为同分异构体的化合物，性质一定相同(　　)(6)

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第1节 第3课时 烷烃的性质

    阅读(4) 类型:() 适用教材:()

    判断正误(1)常温常压下，CH4、C2H6和C3H8为气体，C4H10、C6H14呈液态(　　)(2)在通常条件下，烷烃和硫酸、氢氧化钠不反应，和酸性KMnO4溶液也不反应(　　)(3)在做甲烷、乙烷燃烧实验前，气体一定要验纯(　　)(4)使用天然气(主要成分为CH4)的燃气灶，改用液化石油气(主要成分为C4H10)，应增大进气量或减小进风量(　　)(5)烷烃都能燃烧，且完全燃烧的产物一定是CO2

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第2节 第1课时 乙烯

    阅读(3) 类型:() 适用教材:()

    1．判断正误(1)乙烯是一种无色无味、难溶于水的气体(　　)(2)乙烯和乙烷都只含有碳和氢两种元素，故结构相似(　　)(3)乙烯分子中所有原子共平面，可推断四氟乙烯(CF2==CF2)所有原子也共平面(　　)(4)乙烯分子中碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”，因此乙烯属于不饱和烃(　　)2．下列分子中各原子均在同一平面上的是(　　)A．C2H3ClB．CHCl3C．CH3CH==CH2D．CH3

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第2节 第2课时 烃 有机高分子材料

    阅读(5) 类型:() 适用教材:()

    分析烃的分子结构和性质，回答下列问题：(1)比较甲烷和乙烯的化学性质，分析其与二者的分子结构之间存在哪些联系？________________________________________________________________________ (2)结合烃的分子组成，判断乙炔与甲烷或乙烯互为同系物吗？___________________________________________

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第2节 第3课时 烃的燃烧规律及烃分子中原子共线、共面的判断

    阅读(5) 类型:() 适用教材:()

    烃的燃烧规律及应用1．烃(CxHy)的完全燃烧CxHy＋____________O2________CO2＋________H2O(配平化学方程式)。(1)烃完全燃烧的耗氧量①相同物质的量的烃(CxHy)，________________越大，耗氧量越多，反之越少。②相同质量的烃(CxHy)，____________越大，耗氧量越多，反之越少。(2)烃完全燃烧前后气体体积的变化CxHy＋(x＋)O

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第3节 第1课时 乙醇

    阅读(3) 类型:() 适用教材:()

    核心素养发展目标]　1.认识乙醇的结构及其主要性质与应用，培养宏观辨识与微观探析的能力。2.理解烃的衍生物、官能团的概念，结合实例认识官能团与性质的关系，知道有机物之间在一定条件下是可以转化的，培养变化观念与平衡思想。一、乙醇的物理性质及分子结构1．乙醇的物理性质乙醇俗称________，是无色、有特殊香味的液体，密度比水的________，易__________，能溶解多种有机物和无机物，并能与

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第3节 第2课时 乙酸

    阅读(3) 类型:() 适用教材:()

    核心素养发展目标]　1.了解乙酸的物理性质和用途，培养科学态度与社会责任。2.掌握乙酸的组成、结构和化学性质，培养变化观念与平衡思想。3.掌握酯化反应的原理、实质和实验操作，能依据给出的问题，设计简单的实验方案，培养科学探究与创新意识。一、乙酸的物理性质、结构及弱酸性1．乙酸的物理性质乙酸俗称________，是有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于________________，当温度低于熔点(1

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第3节 第3课时 官能团与有机化合物的分类

    阅读(2) 类型:() 适用教材:()

    官能团与有机化合物的分类[核心素养发展目标]　1.了解根据官能团类别进行有机物分类的依据。2.了解多官能团有机物性质分析的基本方法，提高证据推理与模型认知能力。一、官能团及有机化合物的分类根据有机物分子中所含官能团的不同，从________和________上对数量庞大的有机物进行分类。常见的有机化合物类别、官能团和代表物

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第4节 第1课时 糖类

    阅读(5) 类型:() 适用教材:()

    第1课时　糖类[核心素养发展目标]　1.知道糖类的组成、重要性质和主要用途，增强宏观辨识与微观探析能力。2.认识葡萄糖的分子结构，掌握葡萄糖、蔗糖和淀粉的特征反应，培养变化观念与平衡思想。3.能够设计实验确认淀粉水解产物及水解程度，培养科学探究与创新意识。一、糖类的组成及分类食物中的营养物质主要包括____________、________、____________、维生素、无机盐和_______

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第4节 第2课时 蛋白质 油脂

    阅读(2) 类型:() 适用教材:()

    [核心素养发展目标]　1.了解蛋白质、油脂的组成，掌握蛋白质、油脂的主要性质，增强宏观辨识与微观探析能力。2.了解蛋白质、油脂在日常生活中的应用，提高科学探究和社会责任。一、蛋白质1．蛋白质的存在和组成(1)存在：蛋白质是构成________的基本物质，存在于各类生物体内。(2)组成：是一类非常复杂的____________，由________________________等元素组成。2．物理性

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点

    阅读(3) 类型:() 适用教材:()

    1．(2022·银川高一检测)下列化学用语正确的是(　　)A．乙醇的结构式为CH3—CH2—OHB．丙烷的空间填充模型为 C．四氯化碳的电子式为D．溴乙烷的分子式为C2H5Br2．现有①②③三种烃，它们的球棍模型如图所示。下列说法正确的是(　　)A．①②③三种烃互为同系物B．①和③结构相似，互为同系物C．①②

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质

    阅读(4) 类型:() 适用教材:()

    实验活动9　乙醇、乙酸的主要性质 实验目的1．通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。2．初步了解有机化合物的制备方法。3．提高实验设计能力，体会实验设计在科学探究中的应用。实验用品试管、试管夹、量筒、胶头滴管、玻璃导管、乳胶管、橡胶塞、铁架台、试管架、酒精灯、碎瓷片、火柴。乙醇、乙酸、饱和Na2CO3溶液、

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第8章 第1节 第1课时 金属矿物、海水资源的开发利用

    阅读(4) 类型:() 适用教材:()

    自然资源的开发利用第1课时　金属矿物、海水资源的开发利用[核心素养发展目标]　1.了解金属在自然界中的存在形式，理解金属冶炼的一般原理，掌握活泼性不同的金属冶炼的一般方法，形成金属冶炼方法知识模型，培养证据推理与模型认知能力。2.了解海水的主要组成元素、海水资源及开发利用的主要方式，掌握从海水中提取溴的化学反应原理及实验方法，培养宏观辨识与变化观念的学科素养。3.通过对金属冶炼原理及海水资源综合利

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第8章 第1节 第2课时 煤、石油和天然气的综合利用

    阅读(3) 类型:() 适用教材:()

    第2课时　煤、石油和天然气的综合利用[核心素养发展目标]　1.了解煤、石油、天然气的组成及综合利用的意义，提高宏观辨识与微观探析的能力。2.了解煤、石油、天然气综合利用的内容，培养变化观念的学科素养。3.了解节约能源及防止污染的重要性，培养社会可持续发展的科学态度与社会责任。一、煤和天然气的综合利用1．煤的组成煤是由________和少量________组成的复杂混合物，其组成以________元

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第8章 第2节 化学品的合理使用

    阅读(4) 类型:() 适用教材:()

    1．判断正误(1)大雨天追肥有利于农作物的吸收(　　)(2)硝酸铵(NH4NO3)可直接作化肥使用(　　)(3)豆科植物在生长过程中不需要经常施用铵态化肥(　　)(4)石灰硫黄合剂是一种植物杀菌剂，是合成农药(　　)2．下列关于农药和肥料的说法正确的是(　　)A．氮肥只能通过人工合成而得到B．含磷化合物都可以作为磷肥直接施用C．草木灰含有K2CO3，可作为钾肥施用D．农药都对人体无害，可以大量施用

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第8章 第3节 环境保护与绿色化学

    阅读(32) 类型:() 适用教材:()

    第三节　环境保护与绿色化学[核心素养发展目标]　1.了解环境污染的主要因素、危害及防治的方法，认识化学对环境保护的重要意义，培养保护环境的科学态度和社会责任。2.了解“绿色化学”“原子经济性反应”的内涵，知道它们在对利用资源、保护环境中的重要意义，加强环境保护意识并培养绿色化学的理念。一、化学与环境保护1．环境保护(1)环境问题：主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的_________

  • 【精品成套学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二学生用书学习笔记配套学案含答案解析

    阅读(37) 类型:() 适用教材:()

    请注意，答案再最末尾一个文件。学习笔记答案精析第五章　化工生产中的重要非金属元素第一节　硫及其化合物第1课时　硫和二氧化硫一、1．三　ⅥA　　弱　－2、0、＋4、＋62．(1)硫黄　黄色　难　微溶　二硫化碳(CS2)　同素异形体(2)思考1　硫是化学性质比较活泼的非金属单质，能与许多金属单质及非金属单质发生化学反应；处于中间价态的S能发生氧化反应和还原反应：H2、Na2、Fe O2、O、O。S

  • 【精品成套】高中化学人教版必修第二册2024版《步步高学习笔记》全套配套word版文档含答案解析42份资料汇总

    阅读(45) 类型:() 适用教材:()

    【精品成套】高中化学人教版必修第二册2024版《步步高学习笔记》全套配套word版文档含答案解析42份资料汇总【精品成套】高中化学人教版必修第二册2024版《步步高学习笔记》全套配套word版文档含答案解析42份资料汇总【精品成套】高中化学人教版必修第二册2024版《步步高学习笔记》全套配套word版文档含答案解析42份资料汇总【精品成套】高中化学人教版必修第二册2024版《步步高学习笔记》全套配

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第5章 第1节 第1课时 硫和二氧化硫

    阅读(3) 类型:() 适用教材:()

    硫的性质(1)物理性质硫(俗称硫黄)是一种黄色晶体，质脆，易研成粉末。硫难溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳(CS2)。硫有多种同素异形体，如正交硫和斜方硫。(2)化学性质 思考1　从物质类别和元素价态的视角预测硫单质的化学性质。提示　硫是化学性质比较活泼的非金属单质，能与许多金属单质及非金属单质发生化学反应

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第5章 第1节 第2课时 硫酸 硫酸根离子的检验

    阅读(2) 类型:() 适用教材:()

    特别提醒　工业制备硫酸工艺中常用98.3%浓硫酸而不用水吸收SO3，因为SO3与H2O剧烈反应放热，易产生酸雾，影响SO3的吸收。2．硫酸的性质(1)稀硫酸硫酸在水里很容易电离出氢离子，具有酸性，能使石蕊溶液变红，写出稀硫酸与下列物质反应的离子方程式。①活泼金属Fe：Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑；②金属氧化物CuO：CuO＋2H＋===Cu2＋＋H2O；③碱Mg(OH)2：Mg(OH)2＋2

鄂ICP备10011140号-3