• [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 第2节 第3课时 烃的燃烧规律及烃分子中原子共线、共面的判断

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    [核心素养发展目标]　1.掌握烃的燃烧规律及应用。2.能根据烃分子中碳原子的成键特点分析原子共线、共面问题。一、烃的燃烧规律及应用1．烃(CxHy)的完全燃烧CxHy＋(x＋)O2xCO2＋H2O(配平化学方程式)。(1)烃完全燃烧的耗氧量①相同物质的量的烃(CxHy),x＋越大,耗氧量越多,反之越少。②相同质量的烃(CxHy),越大,耗氧量越多,反之越少。(2)烃完全燃烧前后气体体积的变化CxH

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 第3节 第1课时 乙醇

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    1.认识乙醇的结构及其主要性质与应用,培养宏观辨识与微观探析的能力。2.理解烃的衍生物、官能团的概念,结合实例认识官能团与性质的关系,知道有机物之间在一定条件下是可以转化的,培养变化观念与平衡思想。一、乙醇的物理性质及分子结构1．乙醇的物理性质乙醇俗称酒精,是无色、有特殊香味的液体,密度比水的小,易挥发,能溶解多种有机物和无机物,并能与水以任意比例互溶。特别提醒　常用无水CuSO4检验乙醇中是否有

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 第3节 第2课时 乙酸

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    [核心素养发展目标]　1.了解乙酸的物理性质和用途，培养科学态度与社会责任。2.掌握乙酸的组成、结构和化学性质，培养变化观念与平衡思想。3.掌握酯化反应的原理、实质和实验操作，能依据给出的问题，设计简单的实验方案，培养科学探究与创新意识。一、乙酸的物理性质、结构及弱酸性1．乙酸的物理性质乙酸俗称醋酸，是有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和乙醇，当温度低于熔点(16.6 ℃)时，凝结成类似冰的晶体

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 第3节 第3课时 官能团与有机化合物的分类

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    思考　丙烯酸(CH2==CH—COOH)分子中含有的官能团是什么？根据其官能团预测丙烯酸有哪些化学性质？提示　分子中含有碳碳双键、羧基两种官能团；因丙烯酸分子中含有，故具有烯烃的化学性质：能与溴水、H2、HCl、H2O等发生加成反应，能发生加聚反应生成高分子化合物，能使酸性KMnO4溶液褪色等。丙烯酸分子中含有—COOH，故具有羧酸的化学性质：具有酸的通性，能与乙醇发生酯化反应等。

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 第4节 第1课时 糖类

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    [核心素养发展目标]　1.知道糖类的组成、重要性质和主要用途，增强宏观辨识与微观探析能力。2.认识葡萄糖的分子结构，掌握葡萄糖、蔗糖和淀粉的特征反应，培养变化观念与平衡思想。3.能够设计实验确认淀粉水解产物及水解程度，培养科学探究与创新意识。一、糖类的组成及分类食物中的营养物质主要包括糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水。1．糖类的组成糖类是绿色植物光合作用的产物，也是人类最重要的能量来源，人们

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点

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    根据二氯甲烷的结构式推测其是否有同分异构体,并通过搭建球棍模型进行验证,体会结构式与分子空间结构之间的关系。提示　二氯甲烷可以看作甲烷分子中的2个氢原子被2个氯原子代替的产物,根据甲烷的分子结构,二氯甲烷的分子结构是以碳原子为中心,2个氢原子和2个氯原子为4个顶点的四面体结构,C—H键长小于C—Cl键长,故分子结构不为正四面体,分子不存在同分异构体。3．分子中含有4个碳原子的烃可能有多少种结构？提

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质

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    实验活动9　乙醇、乙酸的主要性质实验目的1．通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。2．初步了解有机化合物的制备方法。3．提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。实验用品试管、试管夹、量筒、胶头滴管、玻璃导管、乳胶管、橡胶塞、铁架台、试管架、酒精灯、碎瓷片、火柴。乙醇、乙酸、饱和Na2CO3溶液、浓H2SO4、铜丝。设计实验所需其他用品有澄清石灰水、镁条。实验步骤1．乙醇的性质

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 第4节 第2课时 蛋白质 油脂

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    [核心素养发展目标]　1.了解蛋白质、油脂的组成，掌握蛋白质、油脂的主要性质，增强宏观辨识与微观探析能力。2.了解蛋白质、油脂在日常生活中的应用，提高科学探究和社会责任。一、蛋白质1．蛋白质的存在和组成(1)存在：蛋白质是构成细胞的基本物质，存在于各类生物体内。(2)组成：是一类非常复杂的天然有机高分子，由碳、氢、氧、氮、硫等元素组成。2．物理性质有的蛋白质能溶于水，如鸡蛋清等；有的难溶于水，如丝

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第8章 第1节 第1课时 金属矿物、海水资源的开发利用

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    第1课时　金属矿物、海水资源的开发利用[核心素养发展目标]　1.了解金属在自然界中的存在形式,理解金属冶炼的一般原理,掌握活泼性不同的金属冶炼的一般方法,形成金属冶炼方法知识模型,培养证据推理与模型认知能力。2.了解海水的主要组成元素、海水资源及开发利用的主要方式,掌握从海水中提取溴的化学反应原理及实验方法,培养宏观辨识与变化观念的学科素养。3.通过对金属冶炼原理及海水资源综合利用的认识,体会化学

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第8章 第1节 第2课时 煤、石油和天然气的综合利用

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    第2课时　煤、石油和天然气的综合利用[核心素养发展目标]　1.了解煤、石油、天然气的组成及综合利用的意义，提高宏观辨识与微观探析的能力。2.了解煤、石油、天然气综合利用的内容，培养变化观念的学科素养。3.了解节约能源及防止污染的重要性，培养社会可持续发展的科学态度与社会责任。一、煤和天然气的综合利用1．煤的组成煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，其组成以碳元素为主，还含有少量氢、氧、氮、硫等

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第8章 第2节 化学品的合理使用

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    [核心素养发展目标]　1.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性及不科学施用的危害，增强合理使用化学品的科学态度和社会责任。2.通过合理施用化肥、农药及合理用药的学习，了解常见化学品的分类及成分，培养科学探究与创新意识。3.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时的注意事项，增强使用食品添加剂的科学态度，提高使用食品添加剂的社会责任。4.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等添加剂的结构及作用原理，

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第8章 第3节 环境保护与绿色化学

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    第三节　环境保护与绿色化学[核心素养发展目标]　1.了解环境污染的主要因素、危害及防治的方法，认识化学对环境保护的重要意义，培养保护环境的科学态度和社会责任。2.了解“绿色化学”“原子经济性反应”的内涵，知道它们在对利用资源、保护环境中的重要意义，加强环境保护意识并培养绿色化学的理念。一、化学与环境保护1．环境保护(1)环境问题：主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及

  • 配套试卷-2024版步步高学习笔记高中化学必修第二册配套章末检测卷+模块综合试卷+阶段重点突破测试

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    配套试卷-2024版步步高学习笔记高中化学必修第二册配套章末检测卷+模块综合试卷+阶段重点突破测试配套试卷-2024版步步高学习笔记高中化学必修第二册配套章末检测卷+模块综合试卷+阶段重点突破测试配套试卷-2024版步步高学习笔记高中化学必修第二册配套章末检测卷+模块综合试卷+阶段重点突破测试配套试卷-2024版步步高学习笔记高中化学必修第二册配套章末检测卷+模块综合试卷+阶段重点突破测试配套试卷

  • [word版题库]2024版步步高化学必修第二册第八章第一节自然资源的开发利用第一课时　金属矿物和海水资源的开发利用

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    金属矿物的开发利用1．金属元素在自然界中的存在形态金、铂等极少数金属以游离态__形式存在，绝大多数金属以化合态__的形式存在。2．金属冶炼的一般原理金属冶炼的实质是将金属从其化合物中还原出来，使之转变为单质的过程。3．金属的冶炼方法

  • [word版题库]2024版步步高化学必修第二册第八章第一节自然资源的开发利用第二课时　煤、石油和天然气的综合利用

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    天然气水合物天然气水合物是天然气与水在高压、低温条件下形成的类冰状结晶物质，主要成分是甲烷水合物，其组成可表示为CH4·nH2O，甲烷分子处于由多个水分子形成的笼中。天然气水合物的外观像冰，具有可燃性，故又被称为“可燃冰”。它被认为是21世纪的高效清洁能源。但是，储量巨大的天然气水合物的分解和甲烷释放，可能会诱发海底地质灾害，加重温室效应。我国的天然气水合物开采技术处于世界先进水平。

  • [word版题库]2024版步步高化学必修第二册第八章第二节　化学品的合理使用

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    化肥、农药的合理施用1．化学品的分类 2．合理施用化肥(1)施用化肥的目的：保障农作物增产，减少农作物损失。(2)施用化肥时需考虑的因素：土壤酸碱性，作物营养状况，化肥本身性质。(3)过量施用化肥的危害①很多化肥易溶于水，过量施用会造成浪费。②部分化肥随着雨水流入河流和湖泊，造成水体富营养化，产生水华等污染现象

  • [word版题库]2024版步步高化学必修第二册第八章第三节　环境保护与绿色化学

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    一、化学与环境保护1．环境问题与环保任务(1)环境问题主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。(2)环境保护的任务①环境质量监测：对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据。②环境污染治理：杜绝污染物的排放，能从根本上解决环境问题。例如，治理工业“三废”(废气、废水、废渣)。2．大气污染物来源及次生污染

  • [word版题库]2024版步步高化学必修第二册第六章第二节化学反应的速率与限度第一课时　化学反应的速率

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    【课程标准要求】　1．了解化学反应速率的概念和表示方法，并能进行简单计算。2．理解影响化学反应速率的因素及规律，并能合理解释生产、生活中的相关化学现象。3．学会运用变量控制研究影响化学反应速率的方法。 　　　　　　　　　　　　　　　　一、化学反应速率及其表示方法1．反应速率：化学反应过程进行的快慢用反应速率表示

  • [word版题库]2024版步步高化学必修第二册第六章第二节化学反应的速率与限度第二课时　化学反应的限度　化学反应条件的控制

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    一、化学反应限度1．可逆反应化学平衡状态的建立(1)建立平衡过程①反应开始如对可逆反应2SO2＋O22SO3，反应进行之初SO2和O2的起始浓度分别为2 mol·L－1、1 mol·L－1，此时正反应速率v正最大，逆反应速率v逆为零。②反应过程随反应进行，反应物浓度逐渐减小，正反应速率逐渐减小；生成物浓度逐渐增大，逆反应速率逐渐增大。③最终结果最终在时刻t1时反应物浓度不再改变，生成物浓度不再

  • [word版题库]2024版步步高化学必修第二册第六章第一节化学反应与能量变化第一课时　化学反应与热能

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    2．下列描述中正确的打“√”，错误的打“×”。(1)任何化学反应，都有物质变化，同时伴随着能量变化(√)(2)放热反应为“贮存”能量的过程，吸热反应为“释放”能量的过程(×)(3)对于一个化学反应来说，当化学键断裂时吸收的能量大于化学键形成时放出的能量，则反应放热(×)(4)已知Fe与稀盐酸的反应为放热反应，即Fe的总能量大于H2的总能量(×) 三、人类对能源的利用1．现阶段人类获取热能的主要途径

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