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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第二节第2课时《氨和铵盐》
【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第二节第2课时氨和铵盐
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第二节第3课时《NH3氨气及常见气体的制备方法》
提示减缓NH3与空气的对流，使收集到的NH3更纯净。思考2氨是化学实验室常需制取的气体。实验室也可以用下列两种方法快速制备NH3：方法一：加热浓氨水。方法二：将浓氨水滴入生石灰(或碱石灰)固体中。(1)请写出上述两种方法中发生反应的化学方程式(原理)。
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第二节第4课时《硝酸、酸雨及防治》
1.硝酸的性质硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体，硝酸具有如下化学性质：(1)酸性硝酸是强酸，具有酸的通性。(2)不稳定性(用化学方程式表示)4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O。①长期存放的浓硝酸呈黄色，是HNO3分解生成的NO2溶于其中形成的。②温度越高、光线越强、浓度越大，越容易分解。③保存：棕色试剂瓶中，并放置在阴凉处。
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第二节第5课时 硝酸的性质及相关计算
硝酸的性质及相关计算[核心素养发展目标]1.巩固硝酸的性质。2.掌握有关硝酸氧化性的实验综合题解题规律。3.掌握硝酸与金属反应的特点，以及守恒思想在有关计算中的应用，提高证据推理与模型认知能力。一、硝酸性质综合实验探究1.硝酸的性质由于硝酸中的氮元素为+5价，具有很强的非金属性，所以硝酸具有强氧化性。(1)浓HNO3的氧化性强于稀HNO3。如稀硝酸只能使紫色石蕊溶液变红，浓硝酸则能使紫色石蕊溶液先
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第三节 实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子
实验活动4用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子 实验目的1.用化学沉淀法去除粗盐中的Ca2+、Mg2+和S。2.熟练掌握溶解、过滤、蒸发等操作，认识化学方法在物质分离和提纯中的重要作用。实验药品粗盐、蒸馏水、0.1mol·L-1氯化钡溶液(其作用是除去S)、20%的氢氧化钠溶液(其作用是除去Mg2+)、饱和碳酸钠溶液(其作用是除去Ca2+、Ba2+)、6mo
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第三节 实验活动5 不同价态含硫物质的转化
实验活动5不同价态含硫物质的转化 实验目的1.通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。2.应用氧化还原反应的原理实现不同价态含硫物质的转化。实验步骤1.硫化钠转化为单质硫(1)实验操作
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第三节 无机非金属材料
第三节无机非金属材料[核心素养发展目标]1.了解传统无机非金属材料的原料、成分、性能及其在生产中的应用。2.了解硅、二氧化硅的结构、性质及其在生产中的应用。3.知道几种常见的新型无机非金属材料的成分及在生产中的应用。一、硅酸盐材料1.无机非金属材料从组成上看，许多无机非金属材料含有硅、氧等元素，具有耐高温、抗腐蚀、硬度高等特点，以及特殊的光学、电学等性能。2.常见的硅酸盐材料
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第一节第1课时 硫和二氧化硫
[核心素养发展目标]1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫和二氧化硫的性质，强化“证据推理与模型认知”能力的发展。2.了解二氧化硫与水反应的可逆性、二氧化硫的漂白性及其与氯气漂白原理的不同。一、硫1.硫在周期表中的位置、原子结构和主要化合价画出原子结构示意图：，确定硫元素位置在第三周期、第ⅥA族，其主要化合价：-2、0、+4、+6。思考1在富含氧气的地表附近找到的含硫化合物中，硫常常为+4价或
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第一节第2课时 硫酸 硫酸根离子的检验
第2课时硫酸硫酸根离子的检验[核心素养发展目标]1.了解硫酸的工业制法及常见的硫酸盐。2.掌握浓H2SO4的性质及重要实验现象。3.掌握硫酸根离子的检验方法。一、硫酸的性质及工业制法1.硫酸的工业制法硫酸是重要的化工原料，可用于生产化肥、农药、炸药、染料和盐类等，工业上一般以硫黄或其他含硫矿物(如黄铁矿)为原料来制备硫酸。
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第一节第3课时 不同价态含硫物质的转化
第3课时不同价态含硫物质的转化[核心素养发展目标]1.了解含硫物质在自然界中的存在与转化。2.能从物质类别及化合价的角度预测常见含硫化合物的转化关系。一、自然界中硫的存在与转化1.自然界中硫的存在(1)游离态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层中。(2)化合态的硫广泛存在于动植物体内和海洋、大气、地壳中：
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第八章第一节第1课时 金属矿物、海水资源的开发利用
第一节自然资源的开发利用第1课时金属矿物、海水资源的开发利用[核心素养发展目标]1.了解金属在自然界中的存在形式，理解金属冶炼的一般原理，掌握活泼性不同的金属冶炼的一般方法，形成金属冶炼方法知识模型，培养证据推理与模型认知能力。2.了解海水的主要组成元素、海水资源及开发利用的主要方式，掌握从海水中提取溴的化学反应原理及实验方法，培养科学探究与创新意识的学科素养。3.通过对金属冶炼原理及海水资源综合
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第八章第一节第2课时 煤、石油和天然气的综合利用
第2课时煤、石油和天然气的综合利用[核心素养发展目标]1.了解煤、石油、天然气的组成及综合利用的意义，提高宏观辨识与微观探析的能力。2.了解煤、石油、天然气综合利用的内容，培养变化观念的学科素养。3.了解节约能源及防止污染的重要性，培养社会可持续发展的科学态度与社会责任。一、煤和天然气的综合利用1.煤的组成煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，其组成以碳元素为主，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第八章第二节 化学品的合理使用
第二节化学品的合理使用[核心素养发展目标]1.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性及不科学施用的危害，增强合理使用化学品的科学态度和社会责任。2.通过合理施用化肥、农药及合理用药的学习，了解常见化学品的分类及成分，培养科学探究与创新意识。3.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时的注意事项，增强使用食品添加剂的科学态度与社会责任。4.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等添加剂的结构及作用原理，
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第八章第三节《环境保护与绿色化学》
【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第八章第三节环境保护与绿色化学第三节环境保护与绿色化学[核心素养发展目标]1.了解环境污染的主要因素、危害及防治的方法，认识化学对环境保护的重要意义，培养保护环境的科学态度和社会责任。2.了解“绿色化学”“原子经济性反应”的内涵，知道它们在对利用资源、保护环境中的重要意义，加强环境保护意识并培养绿色化学的理念。一、化学与环境保护1.环
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第八章 章末整合 重点突破
【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第八章章末整合重点突破
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【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第二节《化学品的合理使用》
【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第二节化学品的合理使用
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【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第三节《环境保护与绿色化学》
【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第三节环境保护与绿色化学
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【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第一节第1课时《金属矿物的开发利用》
【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第一节第1课时金属矿物的开发利用
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【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第一节第2课时《海水资源的开发利用》
【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第一节第2课时海水资源的开发利用
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【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第一节第3课时《煤、石油和天然气的综合利用》
【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第八章第一节第3课时煤、石油和天然气的综合利用