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第十届全国高中化学实验教学说课现场展示-过氧化氢与硫酸亚铁反应制备絮凝剂的实验探究（李旻朔 唐山市第一中学）
第十届全国高中化学实验教学说课现场展示-过氧化氢与硫酸亚铁反应制备絮凝剂的实验探究（李旻朔唐山市第一中学）第十届全国高中化学实验教学说课现场展示-过氧化氢与硫酸亚铁反应制备絮凝剂的实验探究（李旻朔唐山市第一中学）第十届全国高中化学实验教学说课现场展示-过氧化氢与硫酸亚铁反应制备絮凝剂的实验探究（李旻朔唐山市第一中学）
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第十届全国高中化学实验教学说课现场展示-观“焰”察色——焰色试验的微项目式学习（蔡平 浙江省温岭中学）
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【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《物质的量的单位——摩尔》山西省实验中学 徐少飞
【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《物质的量的单位——摩尔》山西省实验中学徐少飞；本套资料包含说课视频和全国说播课ppt课件，完整课件共包含51张幻灯片，请下载后参考使用。
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【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《物质的分类》兰州市西北师大附中 汪莉
【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《物质的分类》兰州市西北师大附中汪莉；本套资料包含说课视频和全国说课PPT课件下载，完整课件共包含24张幻灯片，请下载后参考使用
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【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《物质的分类》广西柳州铁一中学 唐震
【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《物质的分类》广西柳州铁一中学唐震；本套资料包含说课视频实录，视频下载和说课PPt课件下载，PPT课件共包含34张幻灯片，完整课件请下载后使用。
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【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《铁盐和亚铁盐》南宁外国语学校 汤希雁
【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《铁盐和亚铁盐》南宁外国语学校汤希雁；本套资料包含说课视频和说课PPT课件下载，课件共34张PPT，完整PPT请下载后使用。
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【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《铁的重要化合物》四川省南充高级中学 左志红
课题：铁的重要化合物 我说课的内容是《铁的重要化合物》，选自人教版高中化学（必修1）第三章第二节。我将从教材、学情、教学目标、教学重难点等方面进行本次说课。 一、教材分析教材地位:本课是金属的化学性质知识的延伸和发展，承接前面所学的氧化还原反应、离子反应等理论，铺垫选修3物质结构与性质。知识内容:铁作为典型的过渡元素，可变化合价是重要的性质特征；本课按氧化物、氢氧化物、盐的顺序分类编排，横向分块，
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【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《铁的重要化合物》江苏梁丰高级中学 丁浩
【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《铁的重要化合物》江苏梁丰高级中学丁浩；本套资料包含说课视频和说课PPT课件，完整可将共18张PPT，请下载后参考使用
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【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《铁的重要化合物》海南华侨中学 成新宇
《铁的重要化合物》说课稿(讲稿)尊敬的各位专家、评委，各位老师:大家好！我叫成新宇，来自海南华侨中学。今天说课的题目是《铁的重要化合物》，我将从以下四个方面向大家汇报。第一部分说教材1、教材内容和地位《铁的重要化合物》是人教版高中化学必修一第三章第二节《几种重要的金属化合物》中的内容。前面学习了“从实验学化学”、“离子反应、氧化还原知识”，由于铁是一种可变价元素，所以本节内容既可以为前面学习的实验
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【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《探究铁及其化合物的氧化性或还原性》宁夏育才中学 赵娟娟
《探究铁及其化合物的氧化性或还原性》说课稿宁夏六盘山高级中学赵娟娟各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是《探究铁及其化合物的氧化性或还原性》。我将从以下六个方面阐述我对本节课的教学思路，分别是：教材分析、学情分析、教学方法、教学过程设计、板书设计、评价与反思。一、教材分析1．教材的内容和地位：本节课是鲁科版高一化学（必修一）第二章第三节《氧化剂和还原剂》第三课时的内容。在前两课时的学习中学生通过
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【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《水溶液中的离子反应》上海市南汇中学 赵冰凌
【说播课】全国高中化学说课大赛说课课题《水溶液中的离子反应》上海市南汇中学赵冰凌，本资料位全国高中化学优质课竞赛资料，完整课件共25张PPt，请下载后参考使用
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(1)配制一定物质的量浓度的溶液
高考化学二轮复习教材实验延伸(一)配制一定物质的量浓度的溶液1.实验室需要溶液，根据溶液配制情况回答下列问题：（1）实验中除了托盘天平(砝码)、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒外还需要的其他仪器有___________。（2）下图是某同学在实验室配制该NaOH溶液的过程示意图，其中有错误的是_________（填操作序号）。 （3）称取NaOH固体时，所需砝码的质量为___________（填写字母）A
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(1)配制一定物质的量浓度的溶液
高考化学二轮复习教材实验延伸(一)配制一定物质的量浓度的溶液1.实验室需要溶液，根据溶液配制情况回答下列问题：（1）实验中除了托盘天平(砝码)、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒外还需要的其他仪器有___________。（2）下图是某同学在实验室配制该NaOH溶液的过程示意图，其中有错误的是_________（填操作序号）。 （3）称取NaOH固体时，所需砝码的质量为___________（填写字母）A
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(2）金属钠性质的研究
金属钠性质的研究1.下列有关金属的化学常识错误的是（）A.铁、锰、铬以及他们的合金称为黑色金属材料B.炼铁需要用到石灰石C.钠与水反应、镁与热水反应、铁粉与高温水蒸气反应均可生成碱和氢气D.可溶性铜盐有毒，但在生命体中，铜是一种不可缺少的微量元素2.实验室验证钠能与二氧化碳发生反应，并确定其产物的装置如图所示(已知：溶液遇CO能产生黑色的Pd)，下列说法错误的是（ ） A．装置①的仪器还可以制取
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(3)碳酸钠和碳酸氢钠性质的研究
高考化学二轮复习教材实验延伸(三)碳酸钠和碳酸氢钠性质的研究1.下列有关与叙述中错误的是( )A．相同质量的和与足量盐酸反应，在相同条件下产生的气体体积大B．同温度时，在水中的溶解度比大C．可用溶液鉴别和溶液D．固体中含少量，可用加热的方法除去2.下列关于和说法不正确的是( )A.除去粉末中混入的杂质可以用加热的方法B.和两物质之间可以相互转化C.可用于除去餐具的油污D.向两者的溶液中逐滴加入
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(4)氢氧化铁和氢氧化亚铁制备
1.下列有关化学现象和化学概念表述正确的是( )A.四氯化碳的沸点高,所以四氯化碳可用于灭火B.Fe(OH)3胶体做电泳实验时,由阴极区红色加深可知Fe(OH)3胶体带正电荷C.鉴定FeCl3溶液中含有FeCl2可以滴加酸性KMnO4溶液,若褪色,则证明有FeCl2D.1molH3PO3最多可与2molNaOH发生中和反应,因此Na2HPO3属于正盐2.下列实验操作对应的现象和结论均正确的是(
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(5)氯气的实验室制法
下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置（夹持设备已略）。 （1）装置A是氯气的发生装置，其中盛放浓盐酸的仪器名称是________，请写出反应的化学方程式： 。（2）装置B中饱和食盐水的作用是________；同时装置B也是安全瓶，监测实验进行时C、D中是否发生堵塞，请写出发生堵塞时B中的现象：
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【学案】2025年高中化学学业水平考试必备考点归纳与测试第01讲《物质的分类及转化》（解析版）
1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2.认识化学变化的本质，了解化学反应的基本类型。3.知道根据分散质粒子的大小，把分散系分为溶液、胶体和浊液。4.知道胶体的丁达尔效应。 考点一物质的组成与分类一、物质的组成1．元素与物质的组成(1)元素：具有相同核电荷数的一类原子的总称。(2)物质：宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由分子、原子或离子构成的。2．纯净物和混合物的辨析(1)纯净物：由同种
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【学案】2025年高中化学学业水平考试必备考点归纳与测试第02讲《离子反应》（解析版）
1.知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离。2.能正确书写强酸、强碱和大部分可溶性盐的电离方程式。3.通过实验事实认识离子反应的实质，能正确书写常见的离子方程式。考点一电解质和非电解质 电离方程式一、电解质和非电解质1．电解质和非电解质电解质：在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。非电解质：在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物。2．电离(1)概念：电解质在水溶液中或熔融状态下，离解成自由移动的离子
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【学案】2025年高中化学学业水平考试必备考点归纳与测试第03讲《氧化还原反应》（解析版）
1.认识并理解氧化还原反应。2.能判断氧化剂和还原剂，理解元素被氧化、被还原的实质。3.能配平简单的氧化还原反应方程式，初步学会用单线桥、双线桥表示电子转移的方向和数目。4.举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。考点一氧化还原反应的基本概念1．氧化还原反应(1)概念：有元素化合价升降的化学反应。(2)特征：反应过程中元素的化合价发生了改变。(3)实质：反应过程中有电子转移(电子的得失或电子对的偏