-
【学案】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第4章第1节《糖类》
第一节糖类［核心素养发展目标］1.从糖类的官能团微观探析糖类的结构特点，了解糖类的分类，理解糖类的化学性质，掌握糖类的特殊性。2.了解糖类在人体供能、储能等方面的作用，了解糖类的摄入和代谢与人体健康之间的关系，科学合理地搭配饮食。一、糖类的组成和分类1.组成和结构(1)组成糖类化合物一般由三种元素组成，大多数可用通式表示，如葡萄糖(C6H12O6)、蔗糖(C12H22O11)、淀粉［(C6H10O
-
【学案】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第4章第2节《蛋白质》
第二节蛋白质［核心素养发展目标］1.能根据氨基酸、蛋白质的官能团及官能团的转化，认识不同氨基酸、蛋白质及其性质上的差异。2.认识蛋白质是生命活动的物质基础，是人体的必需营养物质，但是蛋白质的摄入量过多或过少都不利于人体健康，要合理安排饮食，注意营养搭配。一、氨基酸的结构和性质1.氨基酸的组成和结构(1)定义羧酸分子烃基上的氢原子被取代得到的化合物称为氨基酸。 (2)结构 注①R可以是烃基，也可以是
-
【学案】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第4章第3节《核酸》
第三节核酸［核心素养发展目标］1.能辨识核糖核酸、脱氧核糖核酸中的磷酯键，能基于氢键分析碱基的配对原理。能说明核糖核酸、脱氧核糖核酸对于生命遗传的意义。2.了解脱氧核糖核酸、核糖核酸的结构特点和生物功能。认识核酸的意义，体会化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。一、核酸的组成1.分类分类依据：根据组成中所含的不同。 2.组成(1)基本单元：核苷酸。核苷酸由、和结合而成。核酸是由许多单体形成的聚合
-
【学案】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第4章第3节实验活动3《糖类的性质》
实验活动3糖类的性质实验目的1.加深对葡萄糖、蔗糖和淀粉等代表性糖类物质性质的认识。2.通过实验认识糖类还原性的检验方法。实验用品试管、烧杯、胶头滴管、酒精灯、陶土网、三脚架、试管夹、火柴。葡萄糖、蔗糖、淀粉、10%葡萄糖溶液、10%蔗糖溶液、10%NaOH溶液、淀粉溶液、2%AgNO3溶液、2%氨水、5%CuSO4溶液、10%H2SO4溶液、pH试纸。实验步骤
-
【学案】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第4章第3节提升课6《常见有机物的水解、检验和分离提纯》
提升课6常见有机物的水解、检验和分离提纯［核心素养发展目标］1.掌握有机物水解反应的条件并会判断其产物。2.掌握有机物的检验、鉴别和分离的常用方法。一、常见有机物的水解反应1.卤代烃的水解(碱性介质中)CH3CH2Br+NaOH， +2NaOH， +2NaOH 。 2.酯类的水解(1)在酸性介质中生成酸和醇RCOOCH2R'+H2O。 (2)在碱性介质中生成盐和醇RCOOCH2R'+NaOH。 (
-
【学案】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第5章第1节《合成高分子的基本方法》
第一节合成高分子的基本方法［核心素养发展目标］1.了解合成高分子的组成与结构特点，能依据合成高分子的结构分析其链节和单体。2.了解加聚反应和缩聚反应的特点。3.能用常见的单体写出简单聚合反应的化学方程式和聚合物的结构简式。4.从有机高分子的结构特点出发，掌握合成有机高分子的基本方法，培养推理、概括能力。一、加成聚合反应1.有机高分子高分子的相对分子质量比一般有机化合物大得多，通常在以上。 2.加
-
【学案】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第5章第2节第1课时《通用高分子材料》
第二节高分子材料第1课时通用高分子材料［核心素养发展目标］1.能从微观角度了解高分子材料的分类和用途，理解高聚物的结构与性质的关系。2.了解合成高分子材料在生活、生产方面的巨大贡献，但也要了解高分子材料对环境造成的不良影响。一、高分子材料概述1.高分子材料的分类 2.高分子的命名(1)天然高分子：习惯使用专有名称，如、 、甲壳质、蛋白质等。 (2)合成高分子合成高分子(3)合成橡胶：通常在单体名称
-
【学案】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第5章第2节第2课时《功能高分子材料》
第2课时功能高分子材料［核心素养发展目标］了解功能高分子材料的含义及其在实际应用上的意义。1.功能高分子材料概念：具有某些特殊、及功能的高分子材料。 例如高分子、各种、磁性高分子、形状记忆高分子、高吸水性材料、医用高分子材料、高分子药物等。 2.高吸水性树脂(1)合成方法①改造淀粉或纤维素分子，接入基团。 a.常见的强亲水基团：羟基、羧基、醛基、氨基等。b.改造后的树脂具有强大的能力，而且可。
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第1章第1节第1课时《有机化合物的分类方法》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第1章第1节第1课时有机化合物的分类方法1.了解有机化合物的分类方法。2.能根据有机化合物分子的碳骨架和官能团对常见有机化合物进行分类(重点)。3.通过对典型有机化合物中碳骨架和官能团的分析，培养分类研究有机化合物模型的科学素养(重、难点)。
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第1章第1节第2课时《有机化合物中的共价键、同分异构现象及表示方法》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第1章第1节第2课时有机化合物中的共价键、同分异构现象及表示方法
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第1章第2节第1课时《有机化合物的分离、提纯》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第1章第2节第1课时有机化合物的分离、提纯1.了解研究有机化合物的一般方法和主要步骤。2.了解有机化合物分离、提纯的原理及操作，掌握蒸馏、萃取和重结晶实验的基本技能(重点)。3.能结合实际情况应用蒸馏、萃取和重结晶的方法进行有机物的分离、提纯(难点)。
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第1章第2节第2课时《有机化合物分子式和分子结构的确定》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第1章第2节第2课时有机化合物分子式和分子结构的确定
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第1节第1课时《烷烃的结构和性质》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第1节第1课时烷烃的结构和性质1.知道烷烃的物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。2.认识烷烃的结构特征，能以典型代表物为例，理解烷烃的化学性质(重、难点)。3.了解同系物的概念，学会判断物质间是否互为同系物(难点)。
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第1节第2课时《烷烃的命名及同分异构体的书写》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第1节第2课时烷烃的命名及同分异构体的书写1.了解烃基的概念，学会书写烃基。2.了解烷烃的习惯命名法，掌握烷烃的系统命名法(重、难点)。3.掌握烷烃同分异构体的书写方法(难点)。
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第2节第1课时《烯烃 》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第2节第1课时烯烃 1.认识烯烃的结构特征。2.了解烯烃物理性质的变化规律，熟知烯烃的化学性质(重点)。3.认识烯烃的立体异构(难点)。
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第2节第2课时《烯烃的加成、加聚及氧化规律》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第2节第2课时烯烃的加成、加聚及氧化规律1.“1,3-戊二烯与单质溴的加成产物仅有2种”这种说法对吗？不对，两种反应物的“量”未定，无法判断产物种类。例如，两者1:1加成，产物有3种；1:2加成，产物有1种。
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第2节第3课时《炔烃》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第2节第3课时炔烃；1.从化学键的饱和性等微观角度理解炔烃的结构特点，能辨析物质类别与反应类型之间的关系。2.能根据已知气体制备原理学习乙炔的实验室制法，并能通过实验探究掌握乙炔的主要化学性质(重、难点)。
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第3节《芳香烃》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章第3节芳香烃1.从化学键的特殊性了解苯的结构特点，进而理解苯性质的特殊性(重点)。2.根据平面正六边形模型，能判断含苯环有机物分子中原子之间的空间位置关系。3.掌握苯的同系物的性质，了解有机反应类型与分子结构特点的关系(重、难点)。
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章提升课2《有机物分子中原子共线、共面的判断》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章提升课2有机物分子中原子共线、共面的判断
-
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章提升课3《烃的同分异构体的书写与数目判断》
【优质课件】2025高中化学人教版选择性必修3《有机化学基础》第2章提升课3烃的同分异构体的书写与数目判断；本套优质课课件共包含24张幻灯片，完整课件请下载后参考使用。