第一节 硫及其化合物
第1课时 硫和二氧化硫
[核心素养发展目标] 1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫和二氧化硫的性质，强化“证据推理与模型认知”能力的发展。2.了解二氧化硫与水反应的可逆性、二氧化硫的漂白性及其与氯气漂白原理的不同。
一、硫
1.硫在周期表中的位置、原子结构和主要化合价
画出原子结构示意图： ，确定硫元素位置在第 周期、第 族，其主要化合价： 。
思考1 在富含氧气的地表附近找到的含硫化合物中，硫常常为+4价或+6价，而氧为-2价，为什么？
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2.硫
(1)物理性质
硫(俗称 )是一种 晶体，质脆，易研成粉末。硫 溶于水， 于酒精，易溶于 。硫有多种 ，如正交硫和斜方硫。
(2)化学性质
从物质属类及元素价态变化两个角度来理解硫的化学性质。
思考2 分析Fe、Cu与S、Cl2反应后呈现的价态，结合S、Cl的原子结构和元素周期律的相关知识思考氯气、硫与金属反应的相似性和差异性？
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思考3 Cl、S具有一定的相似性，类比Cl2与NaOH溶液的反应，S与NaOH溶液是否反应呢？试着写出S与NaOH溶液加热时反应的化学方程式。
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1.判断正误
(1)要洗涤试管壁上附着的硫单质，不能用水洗，可以用酒精洗涤( )
(2)高价态的含硫物质要实现向低价态含硫物质转化，一定发生还原反应( )
(3)单质硫在纯氧中燃烧，其氧化产物为SO3( )
(4)硫是一种非金属单质，与其他单质反应，只能做氧化剂( )
2.下列化合物能用相应的单质直接化合制得的是 (填序号)。
①CuS ②FeS ③HCl ④SO2 ⑤SO3 ⑥FeCl2 ⑦CuCl2 ⑧Cu2S
探索 硫的应用
(1)汞有毒，实验室里不慎洒落汞(或打破水银温度计)，可撒上硫粉进行处理，其化学方程式为 。
(2)利用Ag和S的反应可以鉴别出真假银：用布条沾上少量硫黄粉末在待鉴别的器皿表面用力摩擦，若摩擦处出现黑斑说明是真银，其化学方程式为 。