• 【导学案】8.2.1 化肥、农药的合理施用与合理用药 （解析版）高一下学期化学同步备课系列资料

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    化学品的合理使用 第一课时 化肥、农药的合理施用与合理用药【学习目标】1.通过阅读教材、查阅资料，了解农业生产中常见化肥的主要成分及对植物生长的作用，科学合理施用化肥的重要性，能辩证地看待农药、化肥使用的利弊及其对环境和社会的影响。2.通过讨论交流、问题探究，了解常见农药的组成、对环境的影响以及对人体健康的危害,常见的防止农药中毒的措施及中毒处理办法。3.以阿司匹林的制备为例，了解药物合成的一般

  • 【导学案】8.2.2 安全使用食品添加剂 （解析版）高一下学期化学同步备课系列资料

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    化学品的合理使用 第二课时 安全使用食品添加剂【学习目标】1.通过阅读教材、查阅资料，能从分类的视角认识常见的食品添加剂所属的类别、组成、性质和作用,能正确对待和使用食品添加剂。2.通过调查包装食品、讨论交流，增强使用食品添加剂的科学态度，提高使用食品添加剂的社会责任，促进实现“知、情、意、行”的统一。【学习重点】常见食品添加剂的种类和功能【学习难点】认识化学学科的应用价值【课前预习】旧知回顾：

  • [作业]2024人教版高一化学必修二8.2 化学品的合理使用（分层练习）（解析版）

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    1．现代生活需要人们有一定的科学素养，下列有关化学的科学常识说法正确的是A．碳酸钠俗名小苏打，可用作糕点膨松剂B．食物腐败、Fe(OH)3胶体的制备都与氧化还原反应有关C．为防止馅饼等富脂食品氧化变质，常在包装袋中放入生石灰D．榨苹果汁时加入维生素C，可减缓其在空气中发生颜色变化【答案】D【解析】A．碳酸钠得俗名不是小苏打，也不可作糕点的膨松剂，碳酸氢钠俗名小苏打，可用作糕点膨松剂，A错误；B．食

  • 【课件】第八章+第二节+第1课时+化肥、农药的合理施用、合理用药

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    【课件】第八章+第二节+第1课时+化肥、农药的合理施用、合理用药

  • 教学设计+课件-化学品的合理使用

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    本节教学内容是人教版高中化学必修第二册第八章化学与可持续发展第二节化学品的合理使用。高中化学新课程的一种重要理念是学习生活中的化学，学习有用的化学。本节位于必修模块的结尾章节，不仅学生能认识和感受化学知识在开发利用自然资源的重要作用，化学研究和应用在科技进步中的价值，而且对于学生复习总结已学知识十分重要。本节内容要注重基本理论知识的学习，在学习中要有所提升。学习本节内容一方面从化学学科角度，认识各

  • 【精品练习】步步高学习笔记2024版《练透》人教版高中化学必修二含答案第8章 第2节　化学品的合理使用

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    题组一　化肥、农药的合理施用1．下列现象，不是化肥的不合理施用导致的是(　　)A．乡村农田周围的小河河水发绿发臭，鱼虾大面积死亡B．长期耕垦的农田出现土壤酸化，土壤板结C．长期耕种的农田重金属元素、有毒物质超标D．城市的空气中PM2.5含量超标、雨水酸度增强2．正确施用化肥和农药可以促进农业生产，下列说法正确的是(　　)A．长期施用DDT不会导致残留B．使用可溶性磷肥有利于植物对磷的吸收C．(NH

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第8章 第2节 化学品的合理使用

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    1．判断正误(1)大雨天追肥有利于农作物的吸收(　　)(2)硝酸铵(NH4NO3)可直接作化肥使用(　　)(3)豆科植物在生长过程中不需要经常施用铵态化肥(　　)(4)石灰硫黄合剂是一种植物杀菌剂，是合成农药(　　)2．下列关于农药和肥料的说法正确的是(　　)A．氮肥只能通过人工合成而得到B．含磷化合物都可以作为磷肥直接施用C．草木灰含有K2CO3，可作为钾肥施用D．农药都对人体无害，可以大量施用

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第8章 第2节 化学品的合理使用

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    [核心素养发展目标]　1.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性及不科学施用的危害，增强合理使用化学品的科学态度和社会责任。2.通过合理施用化肥、农药及合理用药的学习，了解常见化学品的分类及成分，培养科学探究与创新意识。3.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时的注意事项，增强使用食品添加剂的科学态度，提高使用食品添加剂的社会责任。4.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等添加剂的结构及作用原理，

  • [word版题库]2024版步步高化学必修第二册第八章第二节　化学品的合理使用

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    化肥、农药的合理施用1．化学品的分类 2．合理施用化肥(1)施用化肥的目的：保障农作物增产，减少农作物损失。(2)施用化肥时需考虑的因素：土壤酸碱性，作物营养状况，化肥本身性质。(3)过量施用化肥的危害①很多化肥易溶于水，过量施用会造成浪费。②部分化肥随着雨水流入河流和湖泊，造成水体富营养化，产生水华等污染现象

  • 【精品练习+答案】2023版步步高学习笔记练透高中化学必修第二册第8章第2节　化学品的合理使用

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    【精品练习+答案】2023版步步高学习笔记练透高中化学必修第二册第8章第2节　化学品的合理使用第二节　化学品的合理使用题组一　化肥、农药的合理施用1．下列现象，不是化肥的不合理施用导致的是(　　)A．乡村农田周围的小河河水发绿发臭，鱼虾大面积死亡B．长期耕垦的农田出现土壤酸化，土壤板结C．长期耕种的农田重金属元素、有毒物质超标D．城市的空气中PM2.5含量超标、雨水酸度增强2．正确施用化肥和农药可

  • 【化学必修第二册精品学案】第8章第2节　化学品的合理使用

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    第二节　化学品的合理使用[核心素养发展目标]　1.了解科学施用化肥、农药、合理用药的重要性及不科学施用的危害，增强合理使用化学品的科学态度和社会责任。2.通过合理施用化肥、农药及合理用药的学习，了解常见化学品的分类及成分，培养科学探究与创新意识。3.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时的注意事项，增强使用食品添加剂的科学态度，提高使用食品添加剂的社会责任。4.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等

  • 【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：垃圾资源化 吉林大学附属实验学校+宋喜明

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    【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：垃圾资源化 吉林大学附属实验学校+宋喜明【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：垃圾资源化 吉林大学附属实验学校+宋喜明【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：垃圾资源化 吉林大学附属实验学校+宋喜明【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：垃圾资源化 吉林大学附属实验学校+宋喜明

  • 【视频课程】北京四中高一化学网络课程37【化学与生活】2蛋白质、维生素和微量元素

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    正常人每天摄入2000卡热量蛋白质——是最重要的营养物质【思考】蛋白质在人体内起什么作用？（1）对生物反应起催化作用的： （2）运输作用的： （3）保护作用的：毛发、皮肤等（4）抵抗病毒、细菌作用的高度特异性蛋白： （5）构成动物大部分结构的纤维物质：软骨、肌肉生命是蛋白质存在的方式——恩格斯【思考】蛋白质在人体内是如何代谢的？ 食物中的蛋白

  • 【视频课程】北京四中高一化学网络课程40【化学与生活】5无机非金属材料和有机高分子材料

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    无机非金属材料硅酸盐工业简介：以含硅物质为原料，经加工制得硅酸盐产品的工业称为硅酸盐工业。如制造玻璃、陶瓷、水泥等产品的工业都属硅酸盐工业。硅酸盐工业的特点：(1)原料：含硅的物质、碳酸盐等 (2)反应条件：高温 (3)反应原理：复杂的物理、化学变化 (4)生成物：硅酸盐 一、玻璃1、原料： 2、主要设备：玻璃窑3、生产过程：原料粉碎，玻璃窑中强热，成

  • 【课件+练习3份资料】《化学品的合理使用》上好课高中化学必修第二册同步备课系列资料汇总

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    【课件+练习3份资料】《化学品的合理使用》上好课高中化学必修第二册同步备课系列资料汇总【课件+练习3份资料】《化学品的合理使用》上好课高中化学必修第二册同步备课系列资料汇总【课件+练习3份资料】《化学品的合理使用》上好课高中化学必修第二册同步备课系列资料汇总

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