• [作业]2024人教版高一化学必修二7.1.2 烷烃的性质（分层练习）（解析版）

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    1．下列关于CH4叙述中正确的是A．能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．所有的原子共平面C．一定条件下可以与氯气发生取代反应D．是烷烃中碳元素含量最高【答案】C【解析】A．CH4均为单键，化学性质较稳定，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，A错误；B．CH4是正四面体结构，所有的原子一定不共平面，B错误；C．CH4与氯气在光照条件下能发生取代反应，C正确；D．CH4是烷烃中氢元素含量最高，含碳量最低的，D错误；故

  • 全国高中化学说课大赛课题《甲烷》江苏南京外国语学校 许亮亮

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    全国高中化学说课大赛课题《甲烷》江苏南京外国语学校 许亮亮全国高中化学说课大赛课题《甲烷》江苏南京外国语学校 许亮亮全国高中化学说课大赛课题《甲烷》江苏南京外国语学校 许亮亮全国高中化学说课大赛课题《甲烷》江苏南京外国语学校 许亮亮

  • 全国高中化学说课大赛课题《甲烷》海南洋浦中学 周冰

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    全国高中化学说课大赛课题《甲烷》海南洋浦中学 周冰全国高中化学说课大赛课题《甲烷》海南洋浦中学 周冰全国高中化学说课大赛课题《甲烷》海南洋浦中学 周冰全国高中化学说课大赛课题《甲烷》海南洋浦中学 周冰全国高中化学说课大赛课题《甲烷》海南洋浦中学 周冰

  • 【教学设计+教学课件】7.1认识有机化合物 第一课时

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    第一节认识有机化合物一、有机化合物中碳原子的成键特点 1.定义 绝大多数含有碳元素的化合物为有机物化合物， 简称有机物。（ 但CO、CO2、H2CO3及其盐、氰化物、硫氰化物等看作无机物。） 2、有机物种类繁多的原因 ⑴碳原子最外层有4个电子，在有机物中，每个碳原子能与其他原子形成4个共价键；⑵有机化合物中可以含一个碳原子,也可以含多个甚至成千上万个碳原子；⑶每个碳原子之

  • 【教学设计+教学课件】7.1认识有机化合物 第二课时

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    宏观辨识与微观探析：通过对有机物化学键的观察和原因探究，培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神，通过对烷烃的化学性质的学习，掌握烷烃的结构和性质，进一步学习并掌握烷烃的概念。证据推理与模型认知：通过烃类概念的学习，进一步掌握烷烃的结构和化学性质，了解烷烃是学习其他有机物的基础。科学探究与创新意识：从现象和结构出发，微观上探究有机物的结构特点，从而加深对有机物的认识。从点到面，由简单的烷烃的性质，认识

  • 精品课件 第七章 第一节 第3课时　烷烃的性质

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    第七章 第一节 第3课时　烷烃的性质第七章 第一节 第3课时　烷烃的性质第七章 第一节 第3课时　烷烃的性质第七章 第一节 第3课时　烷烃的性质第七章 第一节 第3课时　烷烃的性质第七章 第一节 第3课时　烷烃的性质

  • 【精品练习】步步高学习笔记2024版《练透》人教版高中化学必修二含答案第7章 第1节 第1课时　碳原子的成键特点　烷烃的结构

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    第1课时　碳原子的成键特点　烷烃的结构题组一　有机物中碳原子的成键特点1．目前已知化合物中数量、种类最多的是第ⅣA族碳的化合物(有机化合物),下列有关其原因的叙述不正确的是(　　)A．碳原子既可以跟自身,又可以跟其他原子(如氢原子)形成4个共价键B．碳原子性质活泼,可以跟多种元素原子形成共价键C．碳原子之间既可以形成稳定的单键,又可以形成双键和三键D．多个碳原子可以形成长度不同的链(可以带有支链)

  • 【精品练习】步步高学习笔记2024版《练透》人教版高中化学必修二含答案第7章 第1节 第2课时　同系物　同分异构体

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    题组一　同系物、同分异构体的概念及判断1．下列关于同系物的说法正确的是(　　)A．同系物可以是不同类别的物质B．通式相同,分子间相差n(n≥1)个CH2原子团的物质互为同系物C．同系物的最简式相同,分子式不同D．同系物的化学性质相似2．(2022·浙江舟山中学高一检测)下列叙述正确的是(　　)A．的名称为异丁烷B．和为同一物质C．CH3CH2CH2CH2CH3和互为同系物D．12C和C60互为同素

  • 【精品练习】步步高学习笔记2024版《练透》人教版高中化学必修二含答案第7章 第1节 第3课时　烷烃的性质

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    题组一　烷烃的性质1．下列有关烷烃性质的叙述不正确的是(　　)A．常温下烷烃与酸、碱、强氧化剂不反应B．烷烃都具有还原性,能被氧气氧化C．烷烃都能燃烧生成二氧化碳和水D．烷烃能使酸性高锰酸钾溶液褪色2．(2023·山东菏泽曹县一中高一段考)下列关于甲烷及烷烃的结构及性质的说法错误的是(　　)A．烷烃均难溶于水,相对密度均小于1B．烷烃不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,因此烷烃不能发生氧化反应C．物质的沸

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第1节 第1课时 碳原子的成键特点 烷烃的结构

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    (1)甲烷的分子式为CH4，碳原子和氢原子在同一平面内(　　)(2)正丁烷分子式为C4H10,4个碳原子在同一直线上(　　)(3)烷烃分子中碳和碳之间以单键相结合，剩余的价键都和氢原子相结合(　　)(4)相同碳原子数的有机物中，烷烃的含氢量最大(　　)(5)烷烃分子中所有的原子有可能共面(　　)2．(2023·青岛高一月考)下列关于烷烃的叙述不正确的是(　　)A．甲烷是最简单的烷烃，是沼气、天然气

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第1节 第2课时 同系物 同分异构体

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    判断正误(1)只要是分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物就一定互为同系物(　　)(2)同系物的化学性质一定相似，一定具有相同的通式(　　)(3)同分异构体的相对分子质量相同，相对分子质量相同的化合物一定互为同分异构体(　　)(4)互为同分异构体的有机物一定不互为同系物，互为同系物的化合物一定互为同分异构体(　　)(5)互为同分异构体的化合物，性质一定相同(　　)(6)

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第7章 第1节 第3课时 烷烃的性质

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    判断正误(1)常温常压下，CH4、C2H6和C3H8为气体，C4H10、C6H14呈液态(　　)(2)在通常条件下，烷烃和硫酸、氢氧化钠不反应，和酸性KMnO4溶液也不反应(　　)(3)在做甲烷、乙烷燃烧实验前，气体一定要验纯(　　)(4)使用天然气(主要成分为CH4)的燃气灶，改用液化石油气(主要成分为C4H10)，应增大进气量或减小进风量(　　)(5)烷烃都能燃烧，且完全燃烧的产物一定是CO2

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 第1节 第1课时 碳原子的成键特点 烷烃的结构

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    1．判断正误(1)在有机化合物中,碳原子间只能形成单键(　　)(2)在有机化合物中,碳原子间所成的骨架只能为直链状(　　)(3)有机化合物种类繁多的原因之一与碳原子间的成键方式及碳骨架不同有关(　　)(4)碳原子能与其他原子形成4个共价键,且碳原子之间也能相互成键(　　)答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)√

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 第1节 第2课时 同系物 同分异构体

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    1．同系物(1)概念：结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物互称为同系物。(2)判断同系物的三个关键点①“同”：两种物质属于同一类物质；②“似”：两种物质结构相似；③“差”：两种物质在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团。(3)实例：CH4、C2H6、C3H8互为同系物。思考1　判断下列各组内的物质是否互为同系物(填“是”或“否”)。

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第7章 第1节 第3课时 烷烃的性质

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    1．判断正误(1)常温常压下,CH4、C2H6和C3H8为气体,C4H10、C6H14呈液态(　　)(2)在通常条件下,烷烃和硫酸、氢氧化钠不反应,和酸性KMnO4溶液也不反应(　　)(3)在做甲烷、乙烷燃烧实验前,气体一定要验纯(　　)(4)使用天然气(主要成分为CH4)的燃气灶,改用液化石油气(主要成分为C4H10),应增大进气量或减小进风量(　　)(5)烷烃都能燃烧,且完全燃烧的产物一定是C

  • [word版题库]2024版步步高化学必修第二册第七章第一节认识有机化合物第一课时　有机化合物中碳原子的成键特点　烷烃的结构

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    第一课时　有机化合物中碳原子的成键特点　烷烃的结构【课程标准要求】　1．以甲烷为例认识有机物中碳原子的成键特点，知道有机化合物分子具有空间结构。2．认识烷烃的组成及结构，知道有机化合物存在同系物、同分异构现象。3．学会判断简单烷烃的同分异构体，建立同系物、同分异构体判断及书写的思维模型。 一、有机化合物中碳原子

  • [word版题库]2024版步步高化学必修第二册第七章第一节认识有机化合物第二课时　烷烃的性质

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    了解烷烃的主要物理性质和化学性质。2．熟练掌握甲烷的主要性质。3．认识取代反应的概念及特点。 一、烷烃的性质1．物理性质气态→液态→固态，常温常压下分子中碳原子数n≤4的烷烃为气态(常温常压下，新戊烷为气态) 溶解性溶于水，易溶于汽油等有机溶剂 2.化学性质(1)稳定性：通常情况下，烷烃与强酸、强碱或高

  • [微课视频]台湾高中化学必修微课系列3-1观念07同分异构体(与同素异形体的比较)

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  • 2024年高考化学大一轮复习卓越讲义+特训《第36讲认识有机化合物》

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    同系物。结构 相似　，分子组成上相差一个或若干个 CH2原子团的物质称为同系物。其特点是官能团种类、数目均相同，具有相同的通式。其物理性质是随分子中碳原子数的增加发生规律性变化，化学性质相似。(4)同分异构现象、同分异构体。①同分异构现象：化合物具有相同的 分子式但具有不同 结构　的现象。②同分异构现象的常见类型：

  • 【教案+课件+学习任务单】0601高一化学（人教版）-第七章第一节认识有机化合物（1）

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    《认识有机化合物（1）》学习任务单【学习目标】1、能够借助实物模型（或动手画图）将微观结构外显，按要求拼插合理的有机物结构，进而理解有机物中碳原子的成键特点。2、能辨识常见有机化合物分子中的碳骨架，概括分子中碳原子的成键类型，并且根据有机化合物的结构写出准确的分子式。【课前预习任务】预习：C、H、Cl等常见非金属元素在元素周期表中的位置和原子结构示意图。准备：条件允许，准备三种不同颜色的橡皮泥或者

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