
第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制
[核心素养发展目标] 1.了解可逆反应及其特点。2.理解化学平衡状态的特征及标志,知道改变条件化学平衡会发生改变。3.了解控制反应条件在生产、生活和科学研究中的作用。
一、化学反应的限度
1.可逆反应
思考1 以下几个反应是不是可逆反应?(填“√”或“×”)
资料标签:
化学反应的限度
第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制
[核心素养发展目标] 1.了解可逆反应及其特点。2.理解化学平衡状态的特征及标志,知道改变条件化学平衡会发生改变。3.了解控制反应条件在生产、生活和科学研究中的作用。
一、化学反应的限度
1.可逆反应
思考1 以下几个反应是不是可逆反应?(填“√”或“×”)