【名师教案】2025年春新教材第十单元常见的酸、碱、盐课题2第1课时《常见的酸》

课题2　常见的酸和碱

第1课时　常见的酸

 ◇教学目标◇

 知识目标

1.知道常见酸的物理性质和用途。

2.认识酸的化学性质和组成。

3.了解酸具有相似化学性质的原因。

能力目标

通过常见酸的展示及演示实验,了解酸的性质。

素养目标

体会化学与人类生活的密切关系,培养学生学习化学的兴趣。

◇教学重难点◇

教学重点

常见酸的化学性质及用途。

教学难点

浓硫酸的特性及稀释。

◇教学过程◇

一、导入新课

上节课我们学习了酸性、碱性溶液与酸碱指示剂作用的现象,在第八单元金属和金属材料的学习中,我们学习了金属与酸的反应,这节课我们一起来探究酸的性质。

二、推进新课

1.几种常见的酸

[展示]浓盐酸和浓硫酸,引导学生根据实物和视频内容(分别在电子天平上放置敞口的浓盐酸和浓硫酸,久置一段时间后观察天平示数的变化)进行观察、分析。

[归纳总结]　　[讲解]浓盐酸具有挥发性,打开瓶盖,挥发出的氯化氢气体在瓶口与空气中的水蒸气结合,形成盐酸小液滴,在瓶口形成“白雾”,因此敞口久置后质量会减小。浓硫酸具有吸水性,但无挥发性,敞口久置于空气中,会吸收空气中的水分而导致质量增加,因此实验中常用浓硫酸作干燥剂。

2.浓硫酸的腐蚀性

[演示实验]实验10-5。

[归纳总结]