
1.含氮化合物之间的相互转化,可以结合实验、元素化合物、氧化还原反应等进行命题,也可以结合定性分析和定量计算进行命题,形式多样。
2.2025年高考可能会在选择题中考查氮及其化合物之间的转化相关实验现象分析和性质探究,另外,也可能会结合环境保护来命题,以凸显对科学态度与社会责任化学学科核心素养的考查,需要引起重视
1.含氮化合物之间的相互转化,可以结合实验、元素化合物、氧化还原反应等进行命题,也可以结合定性分析和定量计算进行命题,形式多样。
2.2025年高考可能会在选择题中考查氮及其化合物之间的转化相关实验现象分析和性质探究,另外,也可能会结合环境保护来命题,以凸显对科学态度与社会责任化学学科核心素养的考查,需要引起重视