§9-3 第一课时 溶质质量分数及其简单计算 教学简案
耿良梅 广州市铁一中学
【教学目标】
1. 学会溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数。
2. 能进行溶质质量分数的简单计算，包括进行“溶液稀释”的计算。
3. 理解饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的量化关系。
【教学重难点】
1. 教学重点：溶质质量分数概念的建立及其简单计算；
2. 教学难点：溶液稀释前后的质量守恒关系。
【教学过程】
（一）生活引入，明确目标
课题引入：以生活中常见的糖水引入----课题 3 溶液的浓度展示目标：（教学意图：明确本节课的学习目标。）
(二)新知探究
环节一：溶质的质量分数的概念
① 通过观察颜色、尝味道等方法来判断溶液的浓稀，仅仅是判断溶液浓稀粗略的方法。日常生产中用到的溶液浓度都是确定的。（举例说明）
资料标签：
溶质的质量分数