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【精品学案】2025版步步高学习笔记人教版必修二第五章第三节实验活动5《不同价态含硫物质的转化》含答案解析
实验活动5不同价态含硫物质的转化实验目的1.通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。2.应用氧化还原反应的原理实现不同价态含硫物质的转化。实验步骤1.硫化钠转化为单质硫(1)实验操作 (2)实验现象甲：有生成；乙：紫红色，产生。 (3)实验结论S2-能被H2SO3溶液及酸性KMnO4溶液生成。
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【精品学案】2025版步步高学习笔记人教版必修二第五章第一节第1课时《硫和二氧化硫》
第一节硫及其化合物第1课时硫和二氧化硫[核心素养发展目标]1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫和二氧化硫的性质，强化“证据推理与模型认知”能力的发展。2.了解二氧化硫与水反应的可逆性、二氧化硫的漂白性及其与氯气漂白原理的不同。一、硫1.硫在周期表中的位置、原子结构和主要化合价画出原子结构示意图：，确定硫元素位置在第周期、第族，其主要化合价：。思考1在富含氧气的地表附近找到的含硫化合物中，硫常
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【精品学案】2025版步步高学习笔记人教版必修二第五章第一节第2课时《硫酸、硫酸根离子的检验》
第2课时硫酸硫酸根离子的检验[核心素养发展目标]1.了解硫酸的工业制法及常见的硫酸盐。2.掌握浓H2SO4的性质及重要实验现象。3.掌握S的检验方法。一、硫酸的性质及工业制法1.硫酸的工业制法硫酸是重要的化工原料，可用于生产、、、染料和盐类等，工业上一般以或其他(如黄铁矿)为原料来制备硫酸。
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【精品学案】2025版步步高学习笔记人教版必修二第五章第一节第3课时 不同价态含硫物质的转化
第3课时不同价态含硫物质的转化[核心素养发展目标]1.了解含硫物质在自然界中的存在与转化。2.能从物质类别及化合价的角度预测常见含硫化合物的转化关系。一、自然界中硫的存在与转化1.自然界中硫的存在(1)游离态的硫存在于附近或中。 (2)化合态的硫广泛存在于动植物体内和海洋、大气、地壳中：
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第三节 实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子
实验活动4用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子 实验目的1.用化学沉淀法去除粗盐中的Ca2+、Mg2+和S。2.熟练掌握溶解、过滤、蒸发等操作，认识化学方法在物质分离和提纯中的重要作用。实验药品粗盐、蒸馏水、0.1mol·L-1氯化钡溶液(其作用是除去S)、20%的氢氧化钠溶液(其作用是除去Mg2+)、饱和碳酸钠溶液(其作用是除去Ca2+、Ba2+)、6mo
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第三节 实验活动5 不同价态含硫物质的转化
实验活动5不同价态含硫物质的转化 实验目的1.通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。2.应用氧化还原反应的原理实现不同价态含硫物质的转化。实验步骤1.硫化钠转化为单质硫(1)实验操作
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第一节第1课时 硫和二氧化硫
[核心素养发展目标]1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫和二氧化硫的性质，强化“证据推理与模型认知”能力的发展。2.了解二氧化硫与水反应的可逆性、二氧化硫的漂白性及其与氯气漂白原理的不同。一、硫1.硫在周期表中的位置、原子结构和主要化合价画出原子结构示意图：，确定硫元素位置在第三周期、第ⅥA族，其主要化合价：-2、0、+4、+6。思考1在富含氧气的地表附近找到的含硫化合物中，硫常常为+4价或
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第一节第2课时 硫酸 硫酸根离子的检验
第2课时硫酸硫酸根离子的检验[核心素养发展目标]1.了解硫酸的工业制法及常见的硫酸盐。2.掌握浓H2SO4的性质及重要实验现象。3.掌握硫酸根离子的检验方法。一、硫酸的性质及工业制法1.硫酸的工业制法硫酸是重要的化工原料，可用于生产化肥、农药、炸药、染料和盐类等，工业上一般以硫黄或其他含硫矿物(如黄铁矿)为原料来制备硫酸。
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第五章第一节第3课时 不同价态含硫物质的转化
第3课时不同价态含硫物质的转化[核心素养发展目标]1.了解含硫物质在自然界中的存在与转化。2.能从物质类别及化合价的角度预测常见含硫化合物的转化关系。一、自然界中硫的存在与转化1.自然界中硫的存在(1)游离态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层中。(2)化合态的硫广泛存在于动植物体内和海洋、大气、地壳中：
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【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第五章 第一节 第3课时 不同价态含硫物质的转化
【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第五章第一节第3课时不同价态含硫物质的转化本课件共20张PPT，完整课件请下载后使用
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【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第五章 第一节 第4课时 SO2、浓H2SO4的性质复习课
【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第五章第一节第4课时SO2、浓H2SO4的性质复习课完整课件共34张PPT，请下载后使用......
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【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第五章第一节第1课时《硫和二氧化硫》
【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第五章第一节第1课时《硫和二氧化硫》完整课件共21张PPT，请下载后使用
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精品学案|第01讲 硫和二氧化硫（教师版）-【2025寒假自学课】高一化学寒假精品课（人教版必修第二册）
二氧化硫的化学性质1．具有酸性氧化物的通性 （1）与水反应（可逆反应）：________________________________________________（2）与碱性氧化物反应（如CaO）：__________________________________________（3）与碱反应：a.少量SO2+澄清石灰水：___________
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精品学案|第02讲 三氧化硫和硫酸（教师版）-【2025寒假自学课】高一化学寒假精品课（人教版必修第二册）
硫酸的物理性质纯硫酸是一种无色、黏稠的油状液体，沸点高，______挥发。【答案】难五、硫酸的化学性质1．稀硫酸的酸性稀硫酸具有酸的通性，能与酸碱指示剂、活泼金属、碱、碱性氧化物、部分盐发生反应。 （1）使酸碱指示剂变色：稀硫酸能使紫色石蕊溶液____________。（2）与活泼金属反应产生氢气，如Fe：________________________
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【优质课】全国高中化学说课大赛课题说播课《硫和氮的化合物-二氧化硫》北京广渠门中学 李春红
本资料提供说课视频在线观看，提供视频文件下载，选手现场说课PPT课件下载，说课课件使用的视频文件。说课教师：北京广渠门中学李春红【优质课】全国高中化学说课大赛课题说播课《硫和氮的化合物-二氧化硫》北京广渠门中学李春红
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【导学案】5.1.1 硫及其化合物—硫和二氧化硫 上好课高一化学同步备课系列（人教版必修第二册）（解析版）
第一节 硫及其化合物 第一课时 硫和二氧化硫【学习目标】1.从硫元素在周期表中的位置出发，通过分析硫原子的结构特点及问题探究，了解硫单质在自然界的存在及物理性质和化学性质，培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。2.通过实验探究、思考交流，从硫、二氧化硫的属类及硫元素化合价角度，了解二氧化硫的性质及主要用途，，初步建立可逆反应的概念，体会性质决定用途的核心理念。3.通过对比分析，结合真实情境中的应
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【导学案】5.1.2 硫及其化合物—硫酸 上好课高一化学同步备课系列（人教版必修第二册）（解析版）
第一节 硫及其化合物 第二课时 硫酸【学习目标】1.通过实验探究，讨论交流，能正确描述有关事验现象，分析理解反应原理，进一步认识硫酸的酸性及酸的通性。2.结合图示或实验视频，通过实验探究不活泼金属Cu与浓硫酸的反应，引导分析非金属C与浓硫酸的反应原理，认识浓硫酸的强氧化性、吸水性和脱水性等特性，增强对氧化还原反应的认识。3.通过对比分析浓硫酸与稀硫酸的不同性质，认识浓度、反应条件对化学反应的影响
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【导学案】5.1.3 硫及其化合物—硫酸根离子的检验 粗盐的提纯 上好课高一化学同步备课系列（人教版必修第二册）（解析版）
【学习目标】1.通过阅读教材，引导思考，了解几种常见硫酸盐的主要性质及用途，培养科学精神与社会责任的学可核心素养。2.通过素养探究、讨论交流，了解硫酸根离子的检验方法，学会排除干扰离子的方法，培养证据推理和科学态度的核心核心素养。3.通过实验设计、问题探究（原理分析），掌握粗盐提纯的基本方法，了解化学实验设计的原则。初步了解自然界中硫元素的存在与转化，探究不同价态含例句物质的转化途径。【学习重点】
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【导学案】5.1.4 硫及其化合物—不同价态含硫物质的转化 上好课高一化学同步备课系列（人教版必修第二册）（解析版）
第四课时 不同价态含硫物质的转化【学习目标】1.通过阅读教材“资料卡片—自然界中硫的存在和转化”内容，了解含硫物质进入大气的主要途径，知道二氧化硫进入大气能形成酸雨危害环境，增强环保意识，培养社会责任感。2.根据硫元素的不同价态，了解硫元素不同价态间的转化及反应条件的控制，理解硫及其化合物的相互转化原理，熟悉常见的化学方程式3.通过实验探究，知道含不同价态硫元素的物质可以相互转化，并能设计实验进行