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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册5.1.3 不同价态含硫物质的转化
5.1.3不同价态含硫物质的转化（练好题）解析版基础过关1．据我国古代第一部药物学专著《神农本草经》记载：“石硫黄(即硫黄)能化金银钢铁，奇物”，所得产物不可能是()A．Au2S B．Ag2SC．CuS D．
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册5.2.1 氮气与氮的氧化物
5.2.1氮气与氮的氧化物（练好题）解析版能力提升1．下列反应必须加入氧化剂且一步反应就能完成的是()①N2→NO2②NO2→NO③NO2→HNO3 ④N2→NO⑤N2→NH3A.① B.②⑤ C.④ D.③④【答案】C【解析】①N2→NO2不能一步完成，②③NO2与H2O反应即可，但H2O不是氧化剂，④N2→NO中N2被氧化，需要加入氧化剂，⑤N2与H2反应生成NH3，加入的H2是还原剂。2．不
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册5.2.2 氨与铵盐
5.2.2氨与铵盐（练好题）解析版能力提升1．下列叙述不正确的是()A．NH3的喷泉实验说明氨气极易溶于水B．NO和NH3均可用排空气法收集C．NH3中的N元素只具有还原性D．NH3遇到挥发性强酸能产生白烟【答案】B【解析】A项，NH3的喷泉实验说明氨气极易溶于水，正确；B项，NO能被氧气氧化生成NO2，所以不能用排空气法收集，NH3可用向下排空气法收集，错误；C项，NH3中的氮元素为－3价，为氮
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册5.2.3 硝酸
5.2.3硝酸（练好题）解析版能力提升1.现有以下几种措施：①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理；②少用原煤作燃料；③燃煤时鼓入足量空气；④开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施是()A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】煤及其他化石燃料中含S元素，它们燃烧产生的SO2的大量排放是形成酸雨的主要原因。对燃煤产生的尾气进行除硫，少用、不用原煤作燃料，开发清洁能源都可以减少SO
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册5.3 无机非金属材料
5.3无机非金属材料（练好题）解析版基础过关1.下列物质不属于硅酸盐的是()A．黏土 B．石英C．Al2Si2O5(OH)4 D．Mg2SiO4【答案】B【解析】硅酸盐是由硅、氧和金属元素组成的化合物的总称，黏土、Al2Si2O5(OH)4、Mg2SiO4均是硅酸盐，石英是二氧化硅，属于酸性氧化物。2．水玻璃是
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册5.4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子
5.4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子（练好题）解析版基础过关1．下列实验基本操作中，主要是出于实验安全考虑的是()A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B．点燃可燃性气体前的验纯C．气体实验装置在实验前进行气密性检查D．胶头滴管不能交叉使用【答案】B【解析】A、D项防止污染原试剂，B项防止可燃性气体不纯引起爆炸，C项防止漏气。2．进行化学实验必须注意安全。下列说法正确的是()A．不能用手直接接触药
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册6.1.1 化学反应与热能
6.1.1化学反应与热能（练好题）解析版基础过关1.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是()A．煤炭 B．石油C．天然气 D．氢气【答案】D【解析】
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册6.1.2 化学反应与电能
6.1.2化学反应与电能（练好题）解析版基础过关1.下列叙述不正确的是()A.用天然气火力发电时，每一步都需要化学反应来完成B.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源，保护环境C.原电池反应一定为氧化还原反应D.在火力发电时，化学能转化为热能的过程实际上是氧化还原反应发生的过程，伴随着能量的变化【答案】A【解析】火力发电的过程包括，化学能热能机械能电能，后两个阶段都未发生化学变化。2.下
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册6.1.3 原电池原理的应用与化学电源
6.1.3原电池原理的应用与化学电源（练好题）解析版基础过关1.下列有关电池的叙述不正确的是()A.水果电池是方便实用的家用电池B.铅蓄电池是一种常用的二次电池C.氢氧燃料电池是一种高效、无污染的发电装置D.锌锰干电池工作一段时间后,锌外壳逐渐变薄【答案】A【解析】水果电池产生的电流非常微弱且不能连续长时间放电,不能作为家用电池;铅蓄电池是一种常用的二次电池,氢氧燃料电池产物为水,无污染;锌锰干电
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册6.2.1 化学反应速率
6.2.1化学反应速率（练好题）解析版基础过关1.1.下列对化学反应速率的理解正确的是()A.化学反应速率表示的是化学反应进行的程度B.化学反应速率可以用单位时间内反应物浓度的变化来表示C.化学反应速率可以用任何一种反应物或生成物来表示D.化学反应速率可以是正值，也可以是负值【答案】B【解析】A项，化学反应速率表示化学反应进行的快慢，不表示反应进行的程度，错误；B项，化学反应速率可以用单位时间内反
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册6.2.1 化学反应速率
6.2.1化学反应速率（练好题）解析版基础过关1.1.下列对化学反应速率的理解正确的是()A.化学反应速率表示的是化学反应进行的程度B.化学反应速率可以用单位时间内反应物浓度的变化来表示C.化学反应速率可以用任何一种反应物或生成物来表示D.化学反应速率可以是正值，也可以是负值【答案】B【解析】A项，化学反应速率表示化学反应进行的快慢，不表示反应进行的程度，错误；B项，化学反应速率可以用单位时间内反
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册6.2.2 化学反应的限度
2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册6.2.2化学反应的限度（基础过关原卷版）6.2.2化学反应的限度（练好题）解析版基础过关1．下列反应不属于可逆反应的是()A．二氧化硫的催化氧化B．氯气溶于水C．工业合成氨D．水电解生成H2和O2与H2在O2中的燃烧反应【答案】D【解析】二氧化硫的催化氧化生成SO3是可逆反应，故A正确；氯气溶于水，氯气与水反应生成HCl和HClO，是可逆
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册7.1.1 碳原子成键特点及烷烃的结构
【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册7.1.1碳原子成键特点及烷烃的结构7.1.1碳原子成键特点及烷烃的结构（练好题）解析版基础过关1.有机物分子中的碳原子与其他原子的结合方式是()A．通过两个共价键B．通过非极性键C．形成四对共用电子对D．通过离子键和共价键【答案】C【解析】碳原子核外最外层有四个电子，在反应中不易得或失电子，则在形成有机物时与其他原子可形成四
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册7.1.2认识有机化合物 烷烃的性质
2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册7.1.2认识有机化合物烷烃的性质7.1.2烷烃的性质（练好题）解析版基础过关1.下列关于烷烃性质的叙述正确的是()A．烷烃的沸点随碳原子数增加而逐渐降低B．烷烃易被酸性高锰酸钾溶液氧化C．在光照条件下，烷烃易与溴水发生取代反应D．烷烃的卤代反应很难得到纯净的产物【答案】D【解析】烷烃的沸点一般随碳原子数增加而逐渐升高，A项错误；烷烃通常情
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册7.2.1 乙烯与有机高分子
【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册7.2.1乙烯与有机高分子1.长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅土放置在盛放水果的容器中，其目的是()A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟D.利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果【答案】C【解析】水果
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【成套学案】2025年高一化学寒假精品课学案必修第二册共20份word文档汇总
【成套学案】2025年高一化学寒假精品课学案必修第二册共20份word文档汇总【成套学案】2025年高一化学寒假精品课学案必修第二册共20份word文档汇总【成套学案】2025年高一化学寒假精品课学案必修第二册共20份word文档汇总【成套学案】2025年高一化学寒假精品课学案必修第二册共20份word文档汇总
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(6)二氧化硫的漂白性
3.食品、大气、工业尾气中均需严格检测或转化吸收，下列有关的检测或吸收方法正确的是( )A.滴定法：用酸性溶液滴定葡萄酒试样以测定葡萄酒中的浓度B.沉淀法：用溶液沉淀，然后将沉淀在空气中洗涤、过滤、干燥、称重以测定大气中的浓度C.氨酸法：用氨水吸收尾气中的后再将吸收液与硫酸反应，将富集后的循环使用D.石灰—石膏法：常温下用石灰石吸收尾气中的得到，再经氧化可用于生产石膏4.用下列实验装置（部分夹持
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(7）浓硫酸的性质
高考化学二轮复习教材实验延伸(七)浓硫酸的性质1.下列叙述正确的是()A.浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氢气、氧气、氨气等，但不能干燥有较强还原性的HI、等B.浓硫酸与单质硫反应的化学方程式为，在此反应中，浓硫酸既表现了强氧化性又表现了酸性C.把足量铜粉投入含2mol的浓硫酸中，反应后得到的气体在标准状况下的体积为22.4LD.常温下能够用铁、铝质容器盛放浓硫酸，是因为浓硫酸的强氧化性使其钝化2.下
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(8）氨气的实验室制取及性质探究
高考化学二轮复习教材实验延伸(八)氨气的实验室制取及性质探究1.下列实验装置设计不能达到目的的是( ) A.实验I:所示装置可制备氨气B.实验II:检验电解饱和食盐水的产物C.实验III:制取并观察沉淀D.实验IV:吸收2.某化学兴趣小组利用如图所示实验装置制备氨并验证其碱性，收集干燥的氨并进行尾气处理下列说法正确的是( ) A.只用浓氨水制取氨时，可用装置①完成B.用酚酞水溶液代替湿润的p
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(13)乙酸乙酯的实验室制取
高考化学二轮复习教材实验延伸(十三)乙酸乙酯的实验室制取1.实验室常用乙酸与过量的乙醇在浓硫酸催化下合成乙酸乙酯。下列说法正确的是（ ）A.该反应的类型为加成反应B.乙酸乙酯的同分异构体共有三种C.可用饱和的碳酸氢钠溶液鉴定体系中是否有未反应的乙酸D.该反应为可逆反应，加大乙醇的量可提高乙酸的转化率2.下列实验装置图正确的是( )3.近年，科学家研究了乙醇催化合成乙酸乙酯的新方法：，在常压