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【课件+教案】课时20_初中化学课程_酸的化学性质
一、教学目标：1．知道酸在水溶液中都能电离出H+，因此酸具有一些相似的化学性质：（1）酸溶液能使酸碱指示剂显示不同的颜色；（2）酸与活泼金属反应生成氢气和盐；（3）酸与金属氧化物反应生成水和盐。2. 在通过实验提供酸的一些反应事实，再比较并归纳不同的酸具有的相似化学性质，初步学会从个别到一般的认识事物的方法。3. 通过物质的组成判断物质是否具有酸的性质，培养学生形成“组成决定性质”
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【课件+教案】课时21_初中化学课程_常见的碱
§10-1-5 常见的碱 教学设计设计：欧阳丽娜（广州市育才中学）指导：叶宗宝（越秀区教育发展中心） 教学目标：1. 认识两种常见碱的组成、主要性质和用途。2. 认识碱的化学性质，知道碱能使指示剂变色、能够与非金属氧化物反应。 教学重点：氢氧化钠与氢氧化钙的主要性质和用途，碱的化学性质教学难点：
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【课件+教案】课时22_初中化学课程_酸和碱的中和反应
九年级化学-课序20-§10-2-1酸和碱的中和反应设计：戚燕妮（广州市第二中学）指导：叶宗宝（越秀区教育发展中心）教学目标：1. 认识中和反应，会判断某反应是否为中和反应。2. 知道中和反应的离子变化特征。3. 了解中和反应在生产、生活中的应用。教学重点：中和反应概念的建立教学难点：中和反应的微粒变化特征
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【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版《观察盐酸和硫酸的物理性质》
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【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版《碱与指示剂作用》
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【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版《浓硫酸的腐蚀性》
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【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版《浓硫酸的稀释》
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【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版《氢氧化钙的物理性质》
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【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版氢氧化钠的物理性质
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