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优质课【课件+学案+教案+作业】高中化学人教版必修第二册第七章第二节第二课时《烃、有机高分子材料》
第七章有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料第二课时《烃 有机高分子材料》教学设计——基于“教、学、评”一体化思路学习“烃和有机高分子”的初步知识设计者：深圳市第二实验学校朱池平 一、教材分析本节课的教材内容是人教版新教材（2019年6月第一版）必修2第七章“有机化合物”的第二节“乙烯与有机高分子材料”的二级标题《烃》和《有机高分子材料》。知识内容有两大方面：一是烃的简介（侧重常见的典型的结构特点与
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【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册7.2.1 乙烯
【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册7.2.1乙烯
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【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册7.2.2 烃
【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册7.2.2烃
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【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册7.2.3 有机高分子材料
【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册7.2.3有机高分子材料
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册7.2.1 乙烯与有机高分子
【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册7.2.1乙烯与有机高分子1.长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅土放置在盛放水果的容器中，其目的是()A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟D.利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果【答案】C【解析】水果
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【学案】2025年高中化学学业水平考试必备考点归纳与测试第18讲 乙烯与有机高分子材料（解析版）
1．认识乙烯的结构及其主要性质与应用，知道氧化、加成和加聚等有机反应类型。2．了解烃的概念及其分类，能描述甲烷、乙烯、乙炔和苯的分子结构特征。3．知道材料的常见类型，以塑料、橡胶和纤维为例认识有机高分子材料在生产、生活领域中的重要作用。(1)氧化反应①燃烧反应： C2H4＋3O2点燃(――→)2CO2＋2H2O现象：火焰明亮，伴有黑烟，放出大量热。②可使酸性高锰酸钾溶液褪色。(2)加成反应①概念：
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【视频】仟问学堂高中化学实验动画系列01-乙烯的制取及性质下载
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【视频】仟问学堂高中化学实验动画系列02-乙烯的燃烧下载
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【视频】老教材-乙烯的制备和性质高清化学实验视频
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【练习含答案】2025版步步高《练透》人教版必修二第七章作业25《乙烯》
题组一乙烯的组成及结构1.下列有关乙烯的说法正确的是()A.乙烯分子中的碳碳双键中有一个键较易断裂B.乙烯分子中所有原子都在同一平面上，且有4个原子在同一条直线上C.乙烯与氢气发生加成反应所得的生成物分子中，所有原子在同一平面上D.乙烯和环丙烷( )的分子组成都符合通式CnH2n，因此它们互为同系物2.能证明乙烯分子中只含有一个碳碳双键的事实是()A.乙
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【练习含答案】2025版步步高《练透》人教版必修二第七章作业26《烃、有机高分子材料》
题组一常见烃的结构、性质及分类1.下列有关烃的说法正确的是()A.烃分子中除了含碳、氢元素之外，还可能含其他元素B.根据烃分子中碳原子间成键方式不同，可把烃分为饱和烃与不饱和烃C.分子中含有苯环的有机物就是芳香烃D.乙烯和乙炔分子中都含有不饱和键，故它们互为同系物2.甲烷、乙烯、乙炔都是常见的有机化合物。下列说法错误的是()A.无论是乙烯与Br2的加成，还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都与分子内
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【练习含答案】2025版步步高《练透》人教版必修二第七章作业27《烃的性质比较及烃分子中原子共线、共面的判断》
作业27烃的性质比较及烃分子中原子共线、共面的判断(分值：100分)(选择题1~8题，每小题4分，9~13题，每小题8分，共72分) 题组一常见烃的化学性质比较1.区别CH4、CH2==CH2、CH≡CH的最简易方法是()A.分别通入溴水B.分别通入酸性高锰酸钾溶液C.分别在空气中点燃D.分别通入盛有碱石灰的干燥管2.(2024·深圳高一期中)某种烷烃完
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【练习含答案】2025版步步高《练透》人教版必修二第七章作业28 阶段重点突破练(五)
1.(2023·黑龙江牡丹江高一期中)含4个碳原子的烃分子结构中，碳原子相互结合的几种方式如图，下列说法不正确的是() A.③④互为同系物B.①②⑧均为饱和烃C.⑥⑦均含有碳碳三键D.⑧⑨互为同分异构体2.下列说法正确的是()A.环己烷()分子中所有原子均在同一平面上B.向溴水中分别通入乙烯和加入苯，都能观察到溴水褪色，且原理相同C.CH3—CH==CH
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【精品学案】2025版步步高学习笔记人教版必修二第七章第二节第1课时《乙烯》含答案解析
第二节乙烯与有机高分子材料第1课时乙烯[核心素养发展目标]1.掌握乙烯的组成及结构特点，体会结构决定性质的观念，增强宏观辨识与微观探析能力。2.掌握乙烯的化学性质，知道氧化、加成、聚合反应等有机反应类型，培养证据推理与模型认知能力。3.了解乙烯在生产及生活中的应用，培养科学态度与社会责任。一、乙烯的组成、结构与物理性质1.乙烯的物理性质
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【精品学案】2025版步步高学习笔记人教版必修二第七章第二节第2课时《烃、有机高分子材料》含答案及解析
第2课时烃有机高分子材料[核心素养发展目标]1.了解烃的概念及分类，了解常见烃的组成及结构，培养证据推理与模型认知能力。2.初步认识有机高分子材料的组成、性能，了解塑料、橡胶、纤维的性能及其在生活和生产中的应用，培养宏观辨识与微观探析的学科素养。一、烃1.烃的概念仅含和两种元素的有机化合物称为碳氢化合物，也称为烃。 2.烃的分类(1)依据：根据碳原子间成键方式的不同可分为和；根据碳骨架的不同可分为
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【精品学案】2025版步步高学习笔记人教版必修二第七章第二节第3课时《烃的性质比较及烃分子中原子共线、共面的判断》
1.(2024·浙江湖州高一段考)甲烷、乙烯和乙炔是常见的烃，下列说法正确的是()A.甲烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，故不能发生氧化反应B.乙烯和乙炔均能与溴的四氯化碳溶液发生取代反应而使其褪色C.乙烯和乙炔均能使酸性高锰酸钾溶液褪色，且褪色原理相同D.等物质的量的乙烯和乙炔在足量氧气中燃烧，乙炔消耗的氧气多2.现有CH4、C2H4、C2H6三种有机化合物：(1)等质量的以上三种物质完全燃烧时消耗
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第七章第二节第1课时 乙烯
乙烯与有机高分子材料第1课时乙烯[核心素养发展目标]1.掌握乙烯的组成及结构特点，体会结构决定性质的观念，增强宏观辨识与微观探析能力。2.掌握乙烯的化学性质，知道氧化、加成、聚合反应等有机反应类型，培养证据推理与模型认知能力。3.了解乙烯在生产及生活中的应用，培养科学态度与社会责任。一、乙烯的组成、结构与物理性质乙烯的物理性质
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第七章第二节第2课时《烃、有机高分子材料》
第2课时烃有机高分子材料[核心素养发展目标]1.了解烃的概念及分类，了解常见烃的组成及结构，培养证据推理与模型认知能力。2.初步认识有机高分子材料的组成、性能，了解塑料、橡胶、纤维的性能及其在生活和生产中的应用，培养宏观辨识与微观探析的学科素养。一、烃1.烃的概念仅含碳和氢两种元素的有机化合物称为碳氢化合物，也称为烃。2.烃的分类(1)依据：根据碳原子间成键方式的不同可分为饱和烃和不饱和烃；根据碳
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【教案】2025版《步步高学习笔记》教师用书人教版化学必修第二册第七章第二节第3课时 烃的性质比较及烃分子中原子共线、共面的判断
第3课时烃的性质比较及烃分子中原子共线、共面的判断[核心素养发展目标]1.掌握烃的性质，了解烃的燃烧及应用。2.能根据烃分子中碳原子的成键特点分析原子共线、共面问题。一、烃的化学性质比较烷烃、烯烃、炔烃的化学性质比较
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【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第七章第二节第1课时《乙烯》
【课件】高中化学“同课异构”精品优质课人教版必修第二册第七章第二节第1课时乙烯