
利用一节课,认真阅读课本完成学案,下课收齐。下节课修改10 分钟后结合错题统计讨论10分钟,师生探究、学生展示20分钟,巩固落实5分钟。
标有★★的B层可不做,标有★或★★的C层可不做。
【课前导学】
一、自然界中的硫
1、物理性质:
思考:(1)氯元素、碳元素、氮元素、硫元素在自然界中的存在形态?
(2)如何洗涤内壁附有硫的试管?
(3)如何将黑火药的成分(C、S、KNO3) 逐一分离出来?
资料标签:
硫
利用一节课,认真阅读课本完成学案,下课收齐。下节课修改10 分钟后结合错题统计讨论10分钟,师生探究、学生展示20分钟,巩固落实5分钟。
标有★★的B层可不做,标有★或★★的C层可不做。
【课前导学】
一、自然界中的硫
1、物理性质:
思考:(1)氯元素、碳元素、氮元素、硫元素在自然界中的存在形态?
(2)如何洗涤内壁附有硫的试管?
(3)如何将黑火药的成分(C、S、KNO3) 逐一分离出来?