初三化学(人教版)《绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩》优质课件+教学设计+任务单+练习题
教学目标：
1.通过具体事例，体会化学与人类生活以及社会发展的密切 ，认识化学学习的价值。
2.知道化学式研究物质的性质、组成、结构、用途以及变化规律的科学，以及化学的学科特点。
3.激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。
教学重点：化学是什么
教学难点：化学式什么，化学的学科特点
主要师生活动
通过观看小视频来看看，请同学们看完之后谈谈你对化学的认识！
化学的研究对象是物质，化学不仅它不仅研究自然界已经存在的物质，还会研究和创造自然界原本不存在的物质。请同学们想想看，你的生活中，有哪些是自然界并不存在，而是化学创造出来的物质呢？
分析人们从天然产物中分离与人工合成的物质种类统计数据，噶魔兽人们创造的新物质数量的增长速度在飞速加快！难怪诺贝尔化学奖获得者伍德沃德曾经感叹，化学家在旧的自然界旁边又建立一个新的自然界。
以水为例，了解了什么是化学，化学怎样研究物质，以及化学研究物质的角度。化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
首先，同学们印象最深刻的就是独特的化学用语，像元素符号、化学式、化学方程式。这些得力的助手将帮助我们进行化学的学习。
其次，化学学科有研究物质的独特视角，即从宏观和微观两个不同的角度研究物质及其变化。
最后， 化学学科最重要的研究方法就是实验。