法宝6 评分规则要谨记
目 录
第一部分 明确阅卷评分原则 减小非智力因素失分
第二部分 按要求规范答题 减小非智力因素失分
第三部分 答题前看清要求防“坑” 减小非智力因素失分
第四部分 注意考试细节的处理 减少非智力因素失分
第五部分 细读综合题评分细则 减少非智力因素失分
第六部分 掌握答题技巧 减小非智力因素失分
第一部分 明确阅卷评分原则 减小非智力因素失分
1．“多种答案”原则
在一些开放性试题中，答案可能不是唯一的，合理的均得分；有错误的，根据错误的性质，参照评分参考中相应的规定评分。
2．“倒扣分”原则
一个答案，经常有学生由于没有足够的把握，写出一对一错，或二对一错，或一对多错的答案。这种情况反映学生抱有某种程度的投机心理，把多个可能的答案全部写出，让评卷教师做出选择。阅卷一直坚持凡是出现多个答案情况时，只要有错误的，均要倒扣分，但不出现负分。
3．易于辨别，修正清楚原则
凡是辨别不清的，皆为“0”分。所以答题时，字不一定要很漂亮，但须十分清晰。即首先不能过分潦草，而且要十分清晰，易于辨认。有两种情况存在，其一是学生在修改答案时，改动不够坚决和清楚，如由A改成B，由B又改成D，中间修改不清楚，难以辨认；其二是不排除学生有投机心理，让评卷老师去猜。另外有些学生开始答卷(题)时，没有把握，用铅笔答题，最后也没有用签字笔重新圈定，导致扫描时图像不够清晰，造成重大失分。
4．“不许越线”原则
答题区域不得超界，避免扫描失效。答错位置或答题超出试卷、试题各自标出的划定界限时，有些可能能得到分数，但风险太大。所以甚至每个大题中的小题之间都要严格遵守各自的界线，以防止因试题由于测试内容过多，评卷时又需切割扫描，而造成答题内容上下不着边，引起缺失。试卷上多处有明显的提示，不许越线。
5．“白纸黑字”原则
即凡是试卷上写了的就有，没有写的就没有。只凭试卷上的白纸黑字所表达的内容及所提供的信息评分，才能真正地做到公平公正。
6．“见空给分”原则
在连续多个答案中，为了便于操作，通常采用“独立操作，互不牵连”的原则，即前面一个答案的正确与否，不影响后面答案的给分；同理，如前者正确，而后者错误，也按步骤照样给分。虽然此法可能让部分人占了便宜，但也不能冤枉一些人，而且便于操作。
7．无机化学按要求 分毫不差高标准
（1）严格按要求给分：填空要求填什么就写什么，答非所问者按“0”分处理。
（2）元素符号的书写：一定要符合规范要求，其中包括原子序数、原子量、电荷数、化合价以及同位素的表示等。如果元素符号、化学式、电子式、物理量符号书写不规范要扣分。
（3）化学方程式的问题：反应物和生成物的系数，气体或沉淀的符号，反应物与产物两边用等号或可逆号连接，反应条件等均应完全正确。方程式的书写一定要符合要求，“答非所问”不给分
如：“化学方程式”、“离子方程式”、“电极方程式”、“电解方程式”、“水解方程式”、“电离方程式”、“热化学方程式”。
A.不配平不给分。
B.非最小公倍数不给分(电极反应式、热化学方程式除外)。
C.“△”、“↑”、“↓”、“→”、“”、“电解”、“催化剂”、“高温”、“高压”等均应正确使用，否则扣分。
（4）化学专用名词中出现错别字(甚至白字)要参照标准扣分。
8．有机化学严规范 应得尽得最全面
（1）结构式：如苯环、双键、羧基、醛基、羰基、羟基等均要求按教材规范书写，尤其要注意出现在某一中心结构左边的基团。若不规范，则一律扣分，有时甚至定为0分。
（2）H(氢)、O(氧)或其他元素、其他基团与C(或其他元素)成键时，连接位置必须准确。
（3）聚合物：其结构简式一定要求严格按教材规范书写。尤其要注意单体双键打开部分伸出括号外。
（4）有些答案要求书写中文名称，则一定用中文写出，但有些要求写化学式，则一定要用化学式写出。两者不可混淆，否则会作0分处理。如考核的是某物质的中文名称，则一定要用中文写出系统命名法学名，
