
本专题知识在高考中的命题形式通常有三种:一种是以化学用语的形式考查物质结构;第二种是通过观察、比较结构图或图表中的信息推断相关元素或规律;另一种是以文字形式给出信息,先进行元素的推断,再以所得元素为载体进行考查。
预计2025年高考仍会以考查递变规律和性质为主,要求考生对“位—构—性”有充分的认识,并能将周期表、原子的电子层结构、元素单质及其化合物的性质等内容结合起来进行综合运用
本专题知识在高考中的命题形式通常有三种:一种是以化学用语的形式考查物质结构;第二种是通过观察、比较结构图或图表中的信息推断相关元素或规律;另一种是以文字形式给出信息,先进行元素的推断,再以所得元素为载体进行考查。
预计2025年高考仍会以考查递变规律和性质为主,要求考生对“位—构—性”有充分的认识,并能将周期表、原子的电子层结构、元素单质及其化合物的性质等内容结合起来进行综合运用