• 【练习】2024年高考化学二轮复习微主题热练5　物质的结构与性质　元素周期律

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    微主题热练5　物质的结构与性质　元素周期律1. (2021·广东卷)“天问一号”着陆火星，“嫦娥五号”采回月壤。腾飞中国离不开化学，长征系列运载火箭使用的燃料有液氢和煤油等化学品。下列有关说法正确的是(　　)A. 煤油是可再生能源B. H2燃烧过程中热能转化为化学能C. 火星陨石中的20Ne质量数为20D. 月壤中的3He与地球上的3H互为同位素2. (2022·浙江卷6月)下列表示正确的是(　　

  • 【练习】2024年高考化学二轮复习微主题热练7　物质之间的转化

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    1. (2023·韶关一模)下列物质转化能通过一步反应实现的是(　　)A. S→SO3B. Al2O3→Al(OH)3C. Fe→Fe3O4D. NaCl→Na2CO32. (2023·河南洛阳六校联考)在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是(　　)A. CuSO4(aq)Cu(OH)2Cu2OB. Ca(ClO)2HCl(aq)Cl2C. N2(g)O2(g放电NO(g)NaNO3(

  • 化学课程-学而思46课时学完必修2第23课《(1)元素周期律和元素化合物性质（二）第1段》

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  • 化学课程-学而思46课时学完必修2第24课《(1)元素周期律和元素化合物性质（三）第1段》

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  • 化学课程-学而思46课时学完必修2第25课《(1)元素周期律和元素化合物性质（四）第1段》

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  • 化学课程-学而思46课时学完必修2第26课《(1)化学键专题（上）第1段》

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  • 化学课程-学而思46课时学完必修2第27课《(1)化学键专题（中）第1段》

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  • 化学课程-学而思46课时学完必修2第28课《(1)化学键专题（下）第1段》

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  • 第一章第三节：氧化还原反应——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

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    【预习目标】1．使学生学会用化合价升降的观点及电子转移的观点来理解氧化还原反应。2．使学生了解氧化剂、还原剂，氧化产物与还原产物，理清5对概念的关系（氧化剂和和还原剂、氧化产物和还原产物、氧化反应和还原反应、被氧化和被还原、氧化性和还原性）及它们与化合价、电子得失的对应关系。3．了解常见的氧化剂、还原剂。【预习内容】1．氧化还原反应（1）从得氧和失氧的角度认识氧化还原反应初中化学中把得氧的反应称为

  • 第二章第一节：钠及其化合物——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

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    【学习目标】1．了解钠的物理性质，掌握钠与氧气的反应与现象，掌握钠与水的反应与现象2．通过实验现象归纳钠的性质。了解钠的实验室保存方式，钠着火的处理方法。3．查阅资料了解钠在生产生活中的应用。4．掌握氧化钠和过氧化钠的化学性质。了解碳酸钠与碳酸氢钠的性质。了解焰色试验。5．掌握Na2CO3和NaHCO3的共性和差异性。【学习重难点】1．钠与氧气、钠与水的反应及现象2．实验现象归纳钠的性质，能从原子

  • 第二章第二节：氯及其化合物——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

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    【学习目标】1．了解氯气的物理性质2．了解氯气与单质、水和碱的反应3．了解氯气的实验室制取方法和原理4．了解氯离子检验的方法【学习重难点】氯气的化学性质、氯水的主要性质氯气的实验室制法、氯离子的检验方法【课前复习】钠与氯气反应的方程式为 ；自然界中氯元素的主要存在形式是

  • 第二章第三节：物质的量——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

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    【学习目标】1．了解物质的量及其单位——摩尔，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2．掌握摩尔质量的概念，物质的量、物质的质量之间的计算。【学习重难点】物质的量及其单位、摩尔质量的概念。【学习过程】一、物质的量及其单位——摩尔1．物质的量和_______、_______、________、_______等一样，是国际单位制中的基本_________之一，它是用_______12C中所含的原子数目作

  • 第三章第二节：金属材料——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

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    【学习目标与素养】1．宏观辨识：认识合金的概念。了解常见合金的分类、组成和用途。2．模型认知：了解化学方程式中化学计量数与各化学计量间的关系。3．科学态度与社会责任：了解合金在生产、生活中的应用，会合理选用金属材料。4．模型认知与科学精神：掌握物质的量在化学方程式计算中的应用。【学习重难点】了解常见合金的分类、组成和用途。熟悉新型合金的类型和用途，了解稀土元素的概念以及稀土金属的应用场景和在我国的

  • 第三章：实验活动2 铁及其化合物的性质——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

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    【学习目标与素养】1．宏观辨识与微观探析：从宏观上观察铁、铁盐、亚铁盐的实验现象，从微观上找到铁及其化合物化学性质的区别与共同点，体会微观粒子的变化对宏观物质的性质的影响。2．证据推理与模型认知：通过具体的化学实验，直观地观察到不同物质反应的现象，通过结合理论与实际感知化学学习的魅力，为后续的化学知识的学习奠定坚实的方法基础。3．科学探究与创新意识：熟悉掌握铁及其化合物的相关实验现象，学会铁离子的

  • 第四章第一节：原子结构与元素周期表——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

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    第四章第一节：原子结构与元素周期表——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章第一节：原子结构与元素周期表——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章第一节：原子结构与元素周期表——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章第一节：原子结构与元素周期表——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

  • 第四章第二节：元素周期律——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

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    第四章第二节：元素周期律——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章第二节：元素周期律——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章第二节：元素周期律——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章第二节：元素周期律——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章第二节：元素周期律——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

  • 第四章第三节：化学键——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

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    第四章第三节：化学键——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章第三节：化学键——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章第三节：化学键——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章第三节：化学键——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

  • 第四章：实验活动3 同周期、同主族元素性质的递变——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

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    第四章：实验活动3 同周期、同主族元素性质的递变——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章：实验活动3 同周期、同主族元素性质的递变——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章：实验活动3 同周期、同主族元素性质的递变——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章：实验活动3 同周期、同主族元素性质的递变——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第四章：实验活动

  • 第一章第一节：物质的分类——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

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    第一章第一节：物质的分类——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第一章第一节：物质的分类——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第一章第一节：物质的分类——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册第一章第一节：物质的分类——【学案】高中化学人教版（2019）必修第一册

  • 【学案】高中化学人教版必修第一册导学案共11份汇总

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    【学案】高中化学人教版必修第一册导学案共11份汇总【学案】高中化学人教版必修第一册导学案共11份汇总【学案】高中化学人教版必修第一册导学案共11份汇总【学案】高中化学人教版必修第一册导学案共11份汇总【学案】高中化学人教版必修第一册导学案共11份汇总

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