《第五章 第二节 氮及其化合物（1）》学习任务单
【学习目标】
通过分析氮的原子结构，推断氮气可能的化学特性，理解结构与性质的关系。
【课前预习任务】
1、复习初中学习的空气成分、氮气的性质和应用。
2、复习必修一学习的元素周期表、原子结构和化学键的知识中与氮元素、氮原子相关的内容。
3、阅读必修二教材第11和12页。
【课上学习任务】
1、了解氮元素在自然界中的存在和部分氮循环过程。
2、通过元素周期表和原子结构对氮元素的性质有初步了解。
3、通过氮分子的结构预测氮气的化学性质。
4、了解氮的固定，认识自然固氮和人工固氮，更加全面地认识氮的循环。
【课后作业】
1、下列关于氮元素在自然界中的存在，叙述错误的是（ ）
A. 氮元素在自然界中既有游离态又有化合态的存在形式
B. N2在空气中占的质量分数为78%
C. 动植物体内的蛋白质中含有氮元素
D. 土壤、海洋中的硝酸盐和铵盐中存在氮元素
2、下列关于氮元素或氮原子的叙述正确的是（ ）
A. 氮元素位于周期表第二周期，第VA族
B. 氮原子核外共有3个电子层，最外层有5个电子
C. 氮原子在反应中不易失去5个电子，但易得到3个电子
D. 氮原子一般通过离子键与其他原子相互结合构成物质
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