• 【讲义】第14讲 铁的单质、氧化物和氢氧化物(教师版)-【帮课堂】高一化学同步精品讲义

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  • 【讲义】第15讲 铁盐和亚铁盐(教师版)-【帮课堂】高一化学同步精品讲义

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  • 【高考复习教材实验热点】Fe(OH)2与Fe(OH)3胶体的制备-(解析版)

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    专题04 Fe(OH)2与Fe(OH)3胶体的制备【教材实验梳理】1.Fe(OH)2的制备Fe(OH)2易被空气中的氧气氧化,生成Fe(OH)3,所以在制备Fe(OH)2时:(1)要确保Fe2+溶液中无Fe3+,故需加Fe粉,把Fe3+转化为Fe2+。(2)要尽量减少与O2的接触,故采取加热的方法赶走所需溶液中溶解的O2,冷却后再反应;同时应防止空气中的O2再溶于溶液,常用的方法有三种:①反应在

  • 【视频】高中化学必修第一册实验视频 氯化铁与硫氰化钾溶液的反应实验演示

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    【视频】高二化学选择性必修2物质结构与性质 氯化铁与硫氰化钾溶液的反应实验演示【视频】高二化学选择性必修2物质结构与性质 氯化铁与硫氰化钾溶液的反应实验演示【视频】高二化学选择性必修2物质结构与性质 氯化铁与硫氰化钾溶液的反应实验演示【视频】高二化学选择性必修2物质结构与性质 氯化铁与硫氰化钾溶液的反应实验演示【视频】高二化学选择性必修2物质结构与性质 氯化铁与硫氰化钾溶液的反

  • 【暑假自学课学案】第13讲铁和铁的氧化物-新高一化学暑假精品课(原卷版)

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  • 【暑假自学课学案】第13讲 铁和铁的氧化物-新高一化学暑假精品课(解析版)

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  • 【暑假自学课学案】第14讲 铁的氢氧化物和铁盐、亚铁盐-新高一化学暑假精品课(解析版)

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  • 【说课设计+说播课课件】全国化学优质课竞赛《铁的重要化合物》(庾志成_广东广雅中学_广州)

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  • 【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型26铁极其化合物练习Word版含答案

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  • 【练习】高考化学二轮复习教材实验延伸(4)氢氧化铁和氢氧化亚铁制备

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    高考化学二轮复习教材实验延伸(四)氢氧化铁和氢氧化亚铁制备1.下列有关化学现象和化学概念表述正确的是( )A.四氯化碳的沸点高,所以四氯化碳可用于灭火B.Fe(OH)3胶体做电泳实验时,由阴极区红色加深可知Fe(OH)3胶体带正电荷C.鉴定FeCl3溶液中含有FeCl2可以滴加酸性KMnO4溶液,若褪色,则证明有FeCl2D.1mol H3PO3最多可与2mol NaOH发生中和反应,因此Na

  • 第14讲 铁的单质、氧化物和氢氧化物(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义

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  • 【讲义】第15讲 铁盐和亚铁盐(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义

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  • 【高考复习教材实验热点】04 Fe(OH)2与Fe(OH)3胶体的制备

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  • 【实验视频】高中化学高清实验视频-氯化铁与硫氰化钾高清化学实验视频

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  • 【学案+视频】高考化学一轮复习12[元素及其化合物]3镁、铝、铁

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  • 【说课稿】全国高中化学优质课天津市第四中学 矫可庆说课《溶液中的铁离子再探究》

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    【设计思路】新课程教学倡导以“化学实验为主”的多种探究方式展开学习。探究是重要的学习活动和实践过程,是一种使学生体验探究过程和探究乐趣的学习经历,是一种有效的学习方式。元素化合物的内容,教材中呈现了许多实验,由探究性实验、验证性实验。尤其对比实验在这部分内容中用得非常普遍,本课的设计思路选取化合物中的典型物质铁离子为代表,整合基本理论、化学实验、生活生产实际,引导学生在科学探究中主动构建并完善知识

  • 【说课稿】全国高中化学优质课宁夏 赵娟娟说课《探究铁及其化合物的氧化性或还原性》

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    各位评委老师,大家好!今天我说课的题目是《探究铁及其化合物的氧化性或还原性》。我将从以下六个方面阐述我对本节课的教学思路,分别是:教材分析、学情分析、教学方法、教学过程设计、板书设计、评价与反思。一、教材分析1、教材的内容和地位:本节课是鲁科版高一化学(必修一)第二章第三节《氧化剂和还原剂》第三课时的内容。在前两课时的学习中学生通过分析参加反应的各物质所含元素的化合价是否有变化,建立了氧化还原反应

  • 【说课稿】全国高中化学优质课江苏省梁丰高级中学 丁浩说课《铁的重要化合物》

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    基于生活的元素与化合物知识的构建——全国评优课评比说课比赛《铁的重要化合物》教学设计江苏省梁丰高级中学 丁浩一、课程标准解读课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体,因此,课程居于教育的核心地位。铁是一种中等活泼程度、且有可变价态的金属,已经学习了铁和酸反应、铁的置换反应(湿法冶金),以及金属的通性(与非金属、水、酸反应),《铁的

  • 【说课稿】全国高中化学优质课海南华侨中学 成新宇说课《铁的重要化合物》

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    《铁的重要化合物》说课稿海南华侨中学 成新宇一、教材分析1、教材内容和地位《铁的重要化合物》是人教版高中化学必修一第三章第二节《几种重要的金属化合物》中的内容。前面学习了“从实验学化学”“离子反应、氧化还原知识”,本节内容既可以为前面学习的实验和理论知识补充感性认识材料,又能为接下来学习第四章非金属及其化合物中变价非金属元素物质的性质提供研究模型。2、课标要求及教材处理本节课主要介绍

  • 【说课稿】全国高中化学优质课广西南宁外国语学校 汤希雁说课《铁盐和亚铁盐》

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    铁盐和亚铁盐》说课稿广西南宁外国语学校 汤希雁尊敬的各位专家、评委:大家好!我是来自广西南宁外国语学校的汤希雁。今天我说课的题目是《铁盐和亚铁盐》,选自人教版高中化学必修一第三章第二节第三课时的内容。我将从以下四个方面分析本节课。一、对教材和学情的分析(一)教材分析本节内容放在基本实验和基本理论之后,我认为教材的用意有三:通过这些知识的学习,一方面可以形成完整元素及其化合物知识体系;另一方面以