• [作业]2024人教版高一化学必修二5.2.3 硝酸和酸雨的防治（分层练习）（解析版）

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    5．研究氮及其化合物的性质，可以有效改善人类的生存环境。氮元素化合价---物质类别关系图如下，图中a、b、c和d分别代表一种含氮化合物。下列说法中正确的是A．a催化氧化可以生成bB．从化合价角度分析，a与b能发生氧化还原反应。C．从物质类别角度分析，d可以和a、b、c发生反应D．d→a→b→c转化过程中物质类别和化合价均发生变化【答案】B【分析】由图可知，abcd分别为NH3、NO2、HNO3、N

  • 全国高中化学说课大赛课件+说课文字稿《氮的氧化物》太原市第二中学崔建芬

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  • 高清化学实验视频 实验22 氨气的实验室制法

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  • 【练习】2025版步步高化学大一轮复习讲义第5章第22练《氮及其氧化物　硝酸》

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    二十四节气是中国历法的独特创造。四月农谚：“雷雨肥田”“雨生百谷”描述的都是节气谷雨。下列元素在自然界中的转化与“雷雨肥田”有关的是(　　)A．K B．N C．P D．C2．据研究，NO广泛分布于生物体内各组织中，可将积存在血管壁上的脂肪、胆固醇带走，被称为“血管清道夫”。下列说法中错误的是(　　)A．NO极易与氧气反应生成一种红棕色气体B．实验室中，可利用铜与稀硝酸的反应制取NOC．人体吸

  • 【练习】2025版步步高化学大一轮复习讲义第5章第23练《氨　铵盐》

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    清代《本草纲目拾遗》中关于“鼻冲水(氨水)”的记载明确指出：“鼻冲水，……贮以玻璃瓶，紧塞其口，勿使泄气，则药力不减……唯以此水瓶口对鼻吸其气，即遍身麻颤出汗而愈，虚弱者忌之。宜外用，勿服。”下列有关“鼻冲水”的推断不正确的是(　　)A．鼻冲水是弱电解质B．鼻冲水滴入酚酞溶液中，溶液变红色C．鼻冲水中含有分子和离子的种类为6种D．存在平衡：NH3＋H2ONH3·H2ONH＋OH－2．下列离

  • 【练习】2025版步步高化学大一轮复习讲义第5章第24练《氮及其化合物的转化关系》

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    氮循环是生态系统物质循环的重要组成部分，人类活动影响了氮循环中的物质转化，如图所示。下列说法不正确的是(　　)A．工业合成氨属于人工固氮过程B．硝化过程中氮元素被还原C．含氮无机物与含氮有机化合物可相互转化D．反硝化过程有助于稳定N2在大气中的含量

  • [周测卷]2024版《步步高 周周测》高中化学必修第二册周测2　氮及其化合物

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    一、选择题(本题共15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求)1．(2023·江苏徐州高一期中)氮元素在地球上含量丰富，是构成生命体的基本元素之一，大气中的氮是取之不尽的天然资源，它以氮气分子的形式存在于自然界，通过化学方法可以将其转化为人类需要的各种含氮化合物。下列选项中属于人工固氮的是(　　)A．闪电

  • 【教学设计教案+教学课件】5.2氮及其化合物课件 第一课时

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    本节教学内容是人教版高中化学必修第二册第五章《化工生产中的重要非金属元素》第二节《氮及其化合物》的第一课时。本节内容是典型的元素化合物知识，这一课时的教学内容主要是氮气和氮的氧化物的性质。教材通过氮元素在周期表中的位置，让我们认识氮的结构和性质。氮及其化合物是元素化合物知识的重要组成部分。氮就是我们身边的元素，通过对氮的深入了解，激发学生思考自然界中的含氮物质，通过自然界中的氮循环，引出氮循环中的

  • 【教学设计教案+教学课件】5.2氮及其化合物课件 第二课时

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    宏观辨识与微观探析：通过氮喷泉实验，了解氨水的化学性质，同事要了解喷泉实验的原理；对于铵盐，使我们农作物的一种重要的氮肥，要认识铵盐在农业生成中的重要作用，对于铵盐的使用，要注意使用安全。证据推理与模型认知：通过观察喷泉实验，提高获取知识、分析知识、评价知识的能力，通过结构与性质之间的关系激发学生学习化学的兴趣。。科学探究与创新意识：从现象和结构出发，设计探究方案，探究喷泉实验的原理，在探究中互利

  • 【教学设计教案+教学课件】氮及其化合物教学设计第三课时

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    本节教学内容是人教版高中化学必修第二册第五章《化工生产中的重要非金属元素》第二节《氮及其化合物》的第三课时。本节内容是典型的元素化合物知识，这一课时的教学内容主要是硝酸及其化学性质。教材通过浓硝酸的的颜色变化以及硝酸和铜的反应，让我们认识硝酸的化学性质。硝酸是无机酸中一种十分重要的酸，在工业生产中有重要的应用。通过硝酸和铜的反应实验，重点掌握硝酸的强氧化性；而通过硝酸的工业制法，也要认识到硝酸在现

  • 【精品练习】步步高学习笔记2024版《练透》人教版高中化学必修二含答案第5章 第2节 第2课时　氨和铵盐

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    1．(2023·石家庄高一期末)2022年北京冬奥会雪车雪橇中心的滑雪道是以液氨作为制冷剂，以下关于氨的说法错误的是(　　)A．NH3的熔、沸点低，故常用液氨作制冷剂B．利用NH3做喷泉实验，可证明氨气极易溶于水C．NH3中N元素显－3价，故NH3具有还原性，可被氧化D．将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒相互靠近，产生白烟，说明氨水显碱性2．下列关于氨水的叙述正确的是(　　)A．氨水显碱性，是因为氨

  • 【精品练习】步步高学习笔记2024版《练透》人教版高中化学必修二含答案第5章 第2节 第1课时　氮气和氮氧化物

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    1．氮气能大量存在于空气中的根本原因是(　　)A．氮气性质稳定，即使在高温下也不与其他物质发生反应B．氮气比空气轻且不溶于水C．氮气分子中两个氮原子结合很牢固，分子结构稳定D．氮气既无氧化性，也无还原性，不与其他物质反应2．(2023·上海静安高一期中)下列属于氮的固定的是(　　)A．雷雨闪电时空气中的N2和O2化合生成NOB．NH4Cl和Ca(OH)2反应生成NH3C．豆科作物把含氮化合物转变为

  • 【精品练习】步步高学习笔记2024版《练透》人教版高中化学必修二含答案第5章 第2节 第3课时　NH3及常见气体的制备方法

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    题组一　氨气的制备1．在实验室里，某学习小组设计了下列制取纯净干燥氨气的方案，下列方案简易、可行的是(　　)A．加热氯化铵固体，再通过碱石灰B．在氮气和氢气的混合气体中加入铁触媒，并加热至500 ℃，再通过碱石灰C．加热浓氨水，再通过浓硫酸D．在生石灰中加入浓氨水，再通过碱石灰2．某化学研究小组的同学在实验室中利用如图装置制取并收集少量干燥的NH3。下列叙述正确的是(　　)

  • 【精品练习】步步高学习笔记2024版《练透》人教版高中化学必修二含答案第5章 第2节 第4课时　硝酸　酸雨及防治

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    1．下列有关硝酸的性质及用途的叙述正确的是(　　)A．纯净的硝酸是一种易挥发、有刺激性气味的黄色液体B．硝酸不稳定，见光或受热易分解C．硝酸必须密封保存在无色细口瓶中，并置于阴凉处D．硝酸可用于制备炸药、染料及石膏等产品2．(2023·南通高一月考)下列反应既表现硝酸的酸性，又表现硝酸的氧化性的是(　　)A．CuO＋2HNO3===Cu(NO3)2＋H2OB．FeO＋4HNO3(浓)===Fe(N

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第5章 第2节 第1课时 氮气和氮氧化物

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    思考1　根据氮原子核外电子排布和氮气分子的结构，推测氮气的化学活性。________________________________________________________________________在高温、放电等条件下，氮气可以与镁、氢气、氧气等物质发生化合反应。写出氮气与下列物质发生反应的化学方程式：①金属镁：________________________，氮气表现_______

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第5章 第2节 第2课时 氨和铵盐

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    喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差。(1)如果只提供如图2的装置(气体为氨，液体为水)，请说明引发喷泉的方法：________________________________________________________________________。(2)某同学用图1所示装置，在圆底烧瓶中盛放不同的气体进行喷泉实验。请帮助分析实验后圆底烧瓶中所得溶液的浓度(假设是在标准状况下

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第5章 第2节 第3课时 NH3及常见气体的制备方法

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    如图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置，均可根据不同的实验需要在其中加入不同的液体或固体试剂，请用适宜装置的字母完成下列填空：(1)既能用于收集Cl2，又能用于收集NO的装置是________________。(2)能用于干燥CO2气体的装置是____________________________。(3)在实验室制取Cl2并检验Cl2部分性质的实验中，用于除去Cl2中HCl杂质的最佳装置是____

  • 【精品学案】步步高学习笔记2024版人教版高中化学必修二第5章 第2节 第4课时 硝酸 酸雨及防治

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    硝酸的性质硝酸是________色、易________、有______气味的液体，硝酸具有如下化学性质：(1)不稳定性浓硝酸见光或受热易分解，化学方程式为_________________________。长期存放的浓硝酸呈黄色是因为其分解生成的________溶于硝酸中，实验室常将浓硝酸保存在________试剂瓶中，并放置在________处。(2)酸性硝酸是强酸，具有酸的通性。写出下列反应的

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第5章 第2节 第1课时 氮气和氮氧化物

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    [核心素养发展目标]　1.通过对氮元素“位—构—性”的分析，认识氮元素在自然界中的存在形式，了解氮的固定的意义。2.掌握N2的性质。3.掌握NO、NO2的性质及二者的相互转化。4.掌握NO、NO2与O2混合溶于水的计算。一、氮气与氮的固定1．氮元素(1)一般通过共用电子对与其他原子相互结合构成物质。(2)氮元素在自然界中的存在2．氮气思考1　根据氮原子核外电子排布和氮气分子的结构，推测氮气的化学活

  • [配套word版文档]2024版步步高化学必修第2册第5章 第2节 第2课时 氨和铵盐

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    2．(2023·山东济宁高一期末)氨是一种重要的化工原料。下列关于氨的性质的描述不正确的是(　　)A．有刺激性气味，密度比空气的小B．与氯化氢反应产生白烟C．能使湿润的蓝色石蕊试纸变红D．其水溶液能使酚酞溶液变红答案　C解析　NH3与HCl反应可生成NH4Cl晶体，产生白烟，B正确；能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体是酸性气体，NH3是碱性气体，C错误；NH3的水溶液中NH3与H2O反应生成NH3·

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