第五章第二节 第二课时
《高分子材料》教学设计
一、课标解读
高分子材料是《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修课程 模块3 有机化学基础中的主题3：生物大分子及合成高分子的内容。
1．内容要求
认识塑料、合成橡胶、合成纤维的组成和结构特点，了解新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的应用。
2．学业要求
能举例说明塑料、合成橡胶、合成纤维的组成和结构特点，能列举重要的合成高分子化合物，说明它们在材料领域中的应用。
二、教材分析
本小节是有机化学模块的最后一节内容，是理论知识在生产生活中的生活应用，可以完善学生的知识体系，丰富学生的化学知识。要学好本节内容，需要学生发挥宏观辨识与微观探析的素养，将常见高分子材料的结构与日常生活中的性能联系在一起。在橡胶硫化与高吸水性树脂的交联及程度控制中可以体现学生变化观念与平衡思想素养；通过顺丁橡胶的学习推测其他橡胶的结构与性质、通过橡胶的硫化推测高吸水性树脂的交联成网也可以体现学生证据推理与模型认知素养；通过合成橡胶品种不断丰富，功能不断完善，功能高分子材料体系的不断发展壮大，培养学生的科学探究与创新意识意识，激发学生用科学态度，努力学好本领，应用所学知识发展化学科技，为社会服务的责任。
三、学情分析
学生已经熟练掌握常见有机物的组成、结构与性质，具备学习本节课内容的良好基础。本节内容与生活联系较为密切，需要学生把理论知识与实际生活联系起来。
四、素养目标
【教学目标】
1．了解合成橡胶的结构及橡胶的硫化，识别橡胶在生活中的用途。（宏观辨识与微观探析）
2．了解常见功能高分子材料的性质及用途。（科学探究与创新意识）
【评价目标】
1．能识别常见合成橡胶的结构，能说出橡胶硫化等性质及橡胶的应用；
2．能说出高吸水性树脂合成的原理及应用；
3．了解高分子分离膜的制取原料并能说出其应用。
五、教学重点、难点
重点: 橡胶与功能高分子材料的结构与应用
难点：橡胶的硫化和高吸水性树脂的生产原理
六、教学方法
直观教学法、类比推理法、实验演示法
七、教学思路
1. 通过生活中常见的汽车轮胎所用的主要材料引入本课的第一个主题合成橡胶。
2. 通过天然橡胶引出合成橡胶，介绍橡胶的定义与分类。
3. 应用合成高分子的基本方法学习合成橡胶及使用注意事项，再深入学习橡胶的硫化。
4. 通过婴儿纸尿裤引入高吸水性树脂，并通过实验测定其吸水能力，激发学生探究其吸水能力强的原理及合成方法。
5. 通过净水器介绍高分子分离膜及其应用。
6. 课堂中穿插练习巩固。
