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【化学必修第二册精品学案】第5章第1节第2课时 硫酸和硫酸根离子的检验
第2课时 硫酸和硫酸根离子的检验[核心素养发展目标] 1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫酸的性质，促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。2.通过实验探究浓硫酸的吸水性、脱水性和强氧化性，学会硫酸根离子的检验方法，强化“科学探究与创新意识”。一、硫酸1．硫酸的工业制法硫酸是重要的化工原料，可用于生产___________________________________________
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【化学必修第二册精品学案】第5章第1节第3课时 不同价态含硫物质的转化
第3课时 不同价态含硫物质的转化[核心素养发展目标] 1.了解含硫物质在自然界中的存在与转化，熟悉自然界中常见的含硫物质的类别及硫元素的化合价。2.根据硫元素化合价会分析含硫物质的性质，并能设计实验实现不同价态含硫物质的相互转化。一、自然界中硫的存在和转化1．自然界中硫的存在(1)游离态的硫主要存在于________附近或____________中。(2)化合态的硫广泛存在于动植物体内和海洋、大气
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【化学必修第二册精品学案】第5章第2节第1课时 氮气和氮氧化物
第1课时 氮气和氮氧化物[核心素养发展目标] 1.能从分子结构的角度认识氮气的化学稳定性，熟知氮气与镁、氧气、氢气的化学反应及其条件，了解氮的固定和自然界中氮的循环。2.能从物质类别和氮元素的化合价认识氮氧化物的性质与转化，熟知工业制硝酸的反应原理，促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。一、氮气与氮的固定1．氮元素(1)结构 氮原子一般通过____________与其他原子相互结合构成物质
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【化学必修第二册精品学案】第5章第2节第2课时 氨和铵盐
第2课时 氨和铵盐[核心素养发展目标] 1.能从物质类别、氮元素价态的角度，认识氨、铵盐的性质与转化，促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。2.设计实验，如氨的性质实验、制备实验，铵盐的性质实验及铵离子的检验等，实现氨的转化与生成，增强“科学探究”意识。一、氨的性质1．物理性质颜色 气味 状态 密度 溶解性 沸点 ______气味 气体 比空气的____ ______溶于水(常温常压1∶7
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【化学必修第二册精品学案】第5章第2节第3课时 NH3及常见气体的制备方法
NH3及常见气体的制备方法[核心素养发展目标] 1.掌握实验室制取氨的方法，强化“证据推理与模型认知”能力的发展。2.掌握实验室制取常见气体的原理、装置、收集、净化规律，强化“科学探究与创新意识”。一、氨的实验室制法1．氨的实验室制法(1)制备原理铵盐(NH4Cl)与强碱[Ca(OH)2]反应生成氨，其化学方程式：__________________________________________
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【化学必修第二册精品学案】第5章第2节第4课时 硝酸 酸雨及防治
第4课时 硝酸 酸雨及防治[核心素养发展目标] 1.能从物质类别、氮元素化合价的角度认识硝酸的性质及含氮物质间的相互转化，促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。2.认识二氧化硫、氮氧化物为大气污染物，了解酸雨的形成、危害及其防治，增强环保意识和培养社会责任感。一、硝酸1．硝酸的物理性质硝酸是____色、____挥发、有________气味的液体。2．硝酸的化学性质(1)酸的通性写出HNO3
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【化学必修第二册精品学案】第5章第3节 无机非金属材料
第三节 无机非金属材料[核心素养发展目标] 1.了解硅酸盐及其结构特点，了解传统硅酸盐产品(陶瓷、玻璃、水泥)的工业生产(原料、设备等)。2.了解硅和二氧化硅的性质，认识碳化硅、氮化硅、纳米材料等新型无机非金属材料。3.知道硅及其化合物在材料家族中的应用，增强学生关注社会的意识和责任感。一、硅酸盐材料1．无机非金属材料从组成上看，许多无机非金属材料多含______、______等元素，具有____
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【化学必修第二册精品学案】第5章 实验活动5 不同价态含硫物质的转化
实验活动5 不同价态含硫物质的转化 实验目的 1．通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。2．应用氧化还原反应的原理实现不同价态含硫物质的转化。 实验步骤 1．硫化钠转化为单质硫(1)实验操作 (2)实验现象甲：有__________生成；乙：紫红色______，产生____________。(3)实验结论S2－能被H2SO3溶液及酸性KMnO4溶液________生成________。2．浓硫酸
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【化学必修第二册精品学案】第5章 实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子
实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子 实验目的 1．用化学沉淀法去除粗盐中的Ca2＋、Mg2＋和SO2－4。2．熟练掌握溶解、过滤、蒸发等操作，认识化学方法在物质分离和提纯中的重要作用。 实验药品 粗盐、蒸馏水、0.1 mol·L－1氯化钡溶液(其作用是除去____________)、20%的氢氧化钠溶液(其作用是除去____________)、饱和碳酸钠溶液(其作用是除去________
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第5章 合成高分子-【知识清单】2023学年高二化学单元复习知识清单（人教版选择性必修3）
考点1 合成高分子的基本方法一、高分子1．高分子与一般小分子有机物的区别 高分子化合物 一般小分子有机物相对分子质量 只是一个平均值，通常在104以上 都有一个明确的数值，一般在1 000以下类别 混合物 纯净物结构 由若干个重复结构单元组成 具有单一结构2．高分子的合成（1）含义：利用有机物相互反应的性能，得到相对分子质量较大的高分子的过程。（2）合成高分子的基本方法①加成聚合反应：一般是含有
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第4章 生物大分子-【知识清单】2023学年高二化学单元复习知识清单（人教版选择性必修3）
考点1 糖类一、糖类的组成和分类1．概念和组成（1）定义：多羟基醛、多羟基酮和它们的脱水缩合物。（2）组成：由C、H、O三种元素组成（3）组成通式：Cn（H2O）m，曾用名碳水化合物①大多数糖类可用通式Cn（H2O）m表示，脱氧核糖（C5H10O4）、鼠李糖（C6H12O5）不符合；②少数符合糖类通式的物质不是糖类，如乙酸（CH3COOH）、甲酸甲酯（HCOOCH3）③糖类分子中并不存在水分子。
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第3章 烃的衍生物-【知识清单】2023学年高二化学单元复习知识清单（人教版选择性必修3）
物理性质（1）溶解性：卤代烃不溶于水，可溶于大多数有机溶剂，某些卤代烃本身是很好的溶剂（2）沸点①同一类卤代烃的沸点随碳原子数的增加而升高；②同一类卤代烃同分异构体的沸点随烃基中支链的增加而降低；③同一烃基的不同卤代烃的沸点随卤素原子的相对原子质量的增大而增大。（3）状态①常温下，少数卤代烃（如CH3Cl）为气体②常温下，大多数为液体或固体（如氯仿、四氯化碳等）。（4）密度：脂肪烃的一氯代物和一氟
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第2章 烃-【知识清单】2023学年高二化学单元复习知识清单（人教版选择性必修3）
二、烷烃的化学性质1．稳定性：常温下烷烃很不活泼，与强酸、强碱、强氧化剂和还原剂都不发生反应。（1）性质（2）烷烃不能使酸性高锰酸钾溶液褪色2．氧化反应（1）可燃性：CnH2n+2+ O2 nCO2+（n+1）H2O（2）KMnO4（H+）：不褪色3．分解反应：烷烃受热时会分解产生含碳原子数较少的烷烃和烯烃C16H34 C8H16+C8H184．取代反应（1）反应举例：CH3CH3+Cl2 CH3
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第1章 有机化合物的结构 特点与研究方法-【知识清单】2023学年高二化学单元复习知识清单（人教版选择性必修3）
考点1 有机化合物的结构特点一、有机化合物的分类方法1．依据碳骨架分类（1）碳骨架：在有机化合物中，多个碳原子之间可以结合成碳链，也可以结合成碳环，构成有机物链状或环状的碳骨架结构。（2）根据碳骨架不同分类：分类 实例链状化合物 脂肪烃 CH2＝CH－CH＝CH2 脂肪烃衍生物 CH3CH2CH2OH、CH3CH2CHO环状化合物 脂环化合物 脂环烃 脂环烃衍生物 芳香族化合物 芳香烃
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【知识清单】2023学年高中化学选择性必修3《有机化学基础》全册单元复习知识清单共6份word文档汇总下载
二、有机物性质的共性1．有机物的燃烧（1）除了CCl4外，所有的有机物都能够燃烧，都能够发生氧化反应（2）各类有机物燃烧的现象①甲烷：产生淡蓝色火焰②乙烯：产生明亮火焰，冒黑烟③乙炔：产生明亮火焰，冒浓黑烟④苯：产生明亮火焰，冒浓黑烟⑤乙醇：产生淡蓝色火焰（3）火焰的明亮程度及黑烟的浓烈程度取决于含碳量的高低①乙烯和聚乙烯燃烧现象：相同②乙酸和葡萄糖燃烧现象：相同③乙炔和苯燃烧现象：相同2．能使酸
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【知识清单】2023学年高中化学选择性必修3《有机化学基础》全册单元复习知识清单共6份word文档汇总下载
二、有机物性质的共性1．有机物的燃烧（1）除了CCl4外，所有的有机物都能够燃烧，都能够发生氧化反应（2）各类有机物燃烧的现象①甲烷：产生淡蓝色火焰②乙烯：产生明亮火焰，冒黑烟③乙炔：产生明亮火焰，冒浓黑烟④苯：产生明亮火焰，冒浓黑烟⑤乙醇：产生淡蓝色火焰（3）火焰的明亮程度及黑烟的浓烈程度取决于含碳量的高低①乙烯和聚乙烯燃烧现象：相同②乙酸和葡萄糖燃烧现象：相同③乙炔和苯燃烧现象：相同2．能使酸
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高考化学：选择题+方程式+化工流程+物质结构+晨读+记忆宝典
高考化学：选择题+方程式+化工流程+物质结构+晨读+记忆宝典
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【课件】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：钠的重要化合物（广东深圳市布吉高级中学 叶亚娟）
【课件】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：钠的重要化合物（广东深圳市布吉高级中学 叶亚娟）【课件】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：钠的重要化合物（广东深圳市布吉高级中学 叶亚娟）【课件】全国高中化学说课大赛 （课件）课题：钠的重要化合物（广东深圳市布吉高级中学 叶亚娟）
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测试题-第二章第二节分子的空间结构测试题-高二化学人教版选择性必修2
选择性必修2 第二章 第二节 分子的空间结构 测试题榆次一中 李金虎一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题4分，共40分）1． 用价层电子对互斥理论预测H2S和BF3的立体结构，两个结论都正确的是( )A．直线形；三角锥形 B．V形；三角锥形C．直线形；平面三角形 D．V形；平面三角形2． 下列分子中的中心原子杂化类型相同的是( )A．CO2与SO2 B．CH4与NH3
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测试题-第二章第二节分子的立体构型测试题-高二化学人教版选择性必修2
第二节 分子的立体构型2（高二）1．以下有关杂化轨道的说法中，错误的是( )A．ⅠA族元素成键时一般不能形成杂化轨道 B．杂化轨道既可形成σ键，也可能形成π键C．孤电子对有可能占据杂化轨道 D．s轨道和p轨道杂化不可能有sp4杂化2．氨气分子空间构型是三角锥形，而甲烷是正四面体形，这是因为( )A．两种分子的中心原子杂化轨道类型不同，NH3为sp2杂化，而CH4是