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  • 【学案】2025步步高学习笔记高中化学人教版选择性必修2《化学反应原理》第三章 第三节 第2课时《影响盐类水解的因素》word版含答案

    2025-04-25 阅读(18) 类型:() 适用教材:()

    【学案】2025步步高学习笔记高中化学人教版选择性必修2《化学反应原理》第三章第三节第2课时影响盐类水解的因素word版含答案

  • 【学案】2025步步高学习笔记高中化学人教版选择性必修2《化学反应原理》第三章 第三节 第3课时《盐类水解的应用》word版含答案

    2025-04-25 阅读(28) 类型:() 适用教材:()

    【学案】2025步步高学习笔记高中化学人教版选择性必修2《化学反应原理》第三章第三节第3课时盐类水解的应用word版含答案

  • 【说播课】高中化学说课比赛《影响盐类水解平衡移动条件的探究》泰安一中 杨乾乾

    2025-04-22 阅读(20) 类型:() 适用教材:()

    【说播课】高中化学说课比赛《影响盐类水解平衡移动条件的探究》泰安一中杨乾乾

  • 【教案+课件】高二化学人教版选择性必修1《化学反应原理》同步精品第20讲《盐类的水解教师版》

    2025-04-21 阅读(24) 类型:() 适用教材:()

    盐类水解的原理及规律1.定义:在溶液中,盐电离出来的离子跟水电离产生的H+或OH-结合生成____________的反应。2.实质:生成弱酸或弱碱,破坏了水的电离平衡,使得水的电离平衡________,电离程度________,即盐类的水解________水的电离。【答案】弱电解质 右移 增大 促进3.盐类水解的特点 4.水解规律有弱才水解;越弱越水解;谁强显谁性;同强显中性;同弱双水解

  • 【教案+课件】高二化学人教版选择性必修1《化学反应原理》同步精品第21讲《盐类水解的影响因素及应用》

    2025-04-21 阅读(31) 类型:() 适用教材:()

    水解平衡常数1.定义:盐类水解反应的平衡常数(或水解常数),用Kh表示。2.表达式对于水解方程式:A-+H2O HA+OH-,其平衡常数可表示为:Kh = 3.意义:Kh表示水解反应趋势的大小,Kh数值越大,水解趋势越大。4.影响因素:对于确定的离子,其水解常数只受温度影响。温度越高,水解常数越大。5.与电离常数的关系Kh= (Ka为弱酸的电离平衡常数)或Kh= (Kb为弱碱的电离平衡常数) 补

  • 【精品学案】2026年高考化学一轮复习知识清单23 盐类的水解(解析版)

    2025-04-14 阅读(22) 类型:() 适用教材:()

    1.盐类的水解原理(1)定义:在水溶液中盐电离出来的离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应。(2)条件:可溶性盐中必须存在弱碱阳离子或弱酸根离子。(3)实质:盐电离产生的弱碱阳离子或弱酸根离子结合水电离产生的OH-或H+生成弱电解质,破坏了水的电离平衡,水的电离程度增大。2.盐类水解的特点(1)可逆:盐类的水解是可逆反应。(2)吸热:盐类的水解可看作是酸碱中和反应的逆反应。(3)微弱

  • 【精品学案】2025高考帮化学备考教学案第8章水溶液中的离子反应与平衡第4讲《盐类水解》word版含答案

    2025-04-08 阅读(35) 类型:() 适用教材:()

    1.盐类水解的实质盐电离出来的离子与水电离出来的[1]H+或OH-结合生成[2]弱电解质,促进水的电离平衡右移。以CH3COONa、NH4Cl溶液为例: 2.盐类水解的特点(1)可逆:盐的水解反应绝大多数是可逆反应。可看作酸碱中和反应的逆反应,即“盐+水酸+碱”。(2)微弱:通常盐类水解的程度很小,一般无沉淀析出,无气体放出。(3)吸热:水解反应吸热。3

  • 【导学案】2025高考化学一轮复习学案第54讲《盐类的水解》word版含答案解析

    2025-03-27 阅读(24) 类型:() 适用教材:()

    第54讲盐类的水解[复习目标]1.了解盐类水解的原理及一般规律。2.了解影响盐类水解程度的主要因素。3.了解盐类水解的应用。4.能利用水解常数(Kh)进行相关计算。考点一盐类水解原理及规律 1.定义在水溶液中,盐电离出来的离子与____________________________________的反应。2.盐类水解的结果使溶液中水的电离平衡向____反应方向移动,使溶液中c(H+)和c(OH-

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第3章 第3节 第1课时 盐类的水解

    2025-01-18 阅读(35) 类型:() 适用教材:()

    1. 有关盐类水解的说法不正确的是()A.盐类的水解过程破坏了纯水的电离平衡B.盐类的水解是酸碱中和反应的逆过程C.盐类水解使溶液不一定呈中性D.Na2CO3水解的实质是Na+与H2O电离出的OH-结合生成了NaOH2.能影响水的电离平衡,并使c(H+)>c(OH-)的操作是()A.向水中加入少量NaHSO4B.将纯水加热至100 ℃C.向水中投入少量的钾D.向水中加Na2CO33.物质的量浓度相

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第3章 第3节 第2课时 盐类水解的影响因素及应用

    2025-01-18 阅读(21) 类型:() 适用教材:()

    【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第3章第3节第2课时盐类水解的影响因素及应用

  • 【视频】老教材-水溶液中离子的颜色高清化学实验视频

    2025-01-14 阅读(38) 类型:() 适用教材:()

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  • 【视频】老教材-三氯化铁溶液的配制高清化学实验视频

    2025-01-14 阅读(30) 类型:() 适用教材:()

    【视频】老教材-三氯化铁溶液的配制高清化学实验视频

  • 【视频】老教材-相同条件下测定不同盐溶液的PH高清化学实验视频

    2025-01-14 阅读(35) 类型:() 适用教材:()

    【视频】老教材-相同条件下测定不同盐溶液的PH高清化学实验视频

  • 【视频】仟问学堂化学反应原理实验系列01-探究盐溶液的酸碱性下载

    2025-01-13 阅读(32) 类型:() 适用教材:()

    【视频】仟问学堂化学反应原理实验系列01-探究盐溶液的酸碱性下载

  • 【视频】仟问学堂化学反应原理实验系列02-实验探究促进或抑制FeCl3水解的条件下载

    2025-01-13 阅读(26) 类型:() 适用教材:()

    【视频】仟问学堂化学反应原理实验系列02-实验探究促进或抑制FeCl3水解的条件下载

  • 【视频】仟问学堂化学反应原理实验系列03-双水解下载

    2025-01-13 阅读(21) 类型:() 适用教材:()

    【视频】仟问学堂化学反应原理实验系列03-双水解下载

  • 3.3.1 盐类的水解(教学课件)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修1)

    2024-05-18 阅读(6) 类型:() 适用教材:()

    1.盐类水解的特点(1)盐类的水解反应是可逆反应。(2)大多数盐类的水解是微弱的。(3)盐类的水解反应是吸热反应。2.盐类水解的实质盐电离出的离子(弱酸阴离子或弱碱阳离子)与水电离出的H+或OH-结合生成弱电解质(弱酸或弱碱)并建立平衡,从而破坏了水的电离平衡,导致溶液中c(H+)≠c(OH-),而使溶液呈碱性或酸性。3.盐类水解离子方程式的书写(1)一般模式盐的离子+水弱酸(或弱碱)+OH-(或

  • 3.3.2 盐类的水解影响因素(教学课件)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修1)

    2024-05-17 阅读(7) 类型:() 适用教材:()

    采取下列措施后,溶液颜色变深的是A.加热0.10mol/L明矾溶液(滴有酚酞试液)B.加热0.10mol/L Na2CO3溶液(滴有酚酞试液)C.0.10mol/L氨水(滴有酚酞试液)中加入少量NH4Cl固体D.0.10mol/L小苏打溶液(滴有酚酞试液)中加入少量NaCl固体【答案】B【解析】A.明矾溶液中的铝离子水解使溶液呈酸性,加热后铝离子的水解程度增大,溶液的酸性增强,故溶液颜色无变化,A

  • 3.3.3三大守恒(教学设计)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修一)

    2024-05-17 阅读(7) 类型:() 适用教材:()

    在室温下,下列有关电解质溶液的说法正确的是A.Na2SO3溶液中:c(OH-)=c(HSO- 3)+c(H2SO3)+c(H+)B.NaHA溶液的pH<7,则溶液中的粒子有:c(H2A)>c(A2-)C.向某稀NaHCO3溶液中通入CO2至pH=7:c(Na+)=c(HCO- 3)+2c(CO2- 3)D.浓度均为0.1mol·L-1 CH3COOH与NaOH按体积2∶1混合:c(CH3COO-)

  • [周测卷]2024版《步步高 周周测》高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》周测9 盐类的水解 溶液中粒子浓度的比较

    2024-04-06 阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    一、选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.(2022·浙江1月选考,1)水溶液呈酸性的盐是(  )A.NH4Cl B.BaCl2 C.H2SO4 D.Ca(OH)22.(2022·北京,1改编)2022年3月神舟十三号航天员在中国空间站进行了“天宫课堂”授课活动。其中太空“冰雪实验”演示了过饱和醋酸钠溶液的结晶现象。下列说法不正确的是(  )A.醋

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