• 【说播课】全国高中化学优质课竞赛 金属与氧气的反应宜昌市第一中学+向华美,

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    本节课的教学主要采用在教师引导下的自主探究、以小组为单位的合作探究,突出体现了新课程标准的理念:在教学中引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习,帮助学生形成终身学习的意识和能力。 在探究式学习的课堂中,学生的积极性被充分调动起来,思维往往更加活跃,会发现或提出各种各样的问题,这就要求老师的备课更充分。如何巧妙应对学生提出的与课堂主题无关的问题,如本节课学生可能会提出“煤油的成分是什么”、“怎样证

  • 【优质课课件】离子晶体_化学_乳山市银滩高级中学 任婧

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【优质课课件】离子晶体_化学_乳山市银滩高级中学 任婧【优质课课件】离子晶体_化学_乳山市银滩高级中学 任婧【优质课课件】离子晶体_化学_乳山市银滩高级中学 任婧【优质课课件】离子晶体_化学_乳山市银滩高级中学 任婧

  • 【课件】全国高中化学优质课大赛课题《硫酸》(昆明三中 高芳)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【课件】全国高中化学优质课大赛课题《硫酸》(昆明三中 高芳)《硫酸》说课稿 云南昆明市第三中学 高芳一、教材分析(一) 教材的地位与作用书中的位置:“硫酸”是人教版高中化学新教材必修1“第四章 非金属及其化合物”第四节氨 硝酸 硫酸的内容之一。到本章为止,基本完善了高中必修阶段无机物的知识体系,也基本构建成了元素化合物知识的网络。纽带作用:教材把这一节内容放在基本实验和基础理论、以及第三

  • 【课件】回归概念教学的本真 物质的量说课课件-福清第一中学 张诚

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【课件】回归概念教学的本真 物质的量说课课件-福清第一中学 张诚【课件】回归概念教学的本真 物质的量说课课件-福清第一中学 张诚【课件】回归概念教学的本真 物质的量说课课件-福清第一中学 张诚【课件】回归概念教学的本真 物质的量说课课件-福清第一中学 张诚

  • 【说课】2014年全国高中化学说课大赛+课题:乙醇(新疆兵团第二师华山中学+叶丽娟)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【说课稿】新 课 标 人 教 版《必 修2》第三章第三节第二课时《乙酸》一、学习内容分析乙酸在生活中是一种非常重要的有机物,自古就有民以食为天,食以为味先,味以酸为首的说法,这体现着乙酸作为一种重要调料的社会价值,而进入现代社会乙酸又成为了一种重要的化工原料,渗透到我们生活的各个领域。二、学习者分析初中学生只知道乙酸是一种酸,到了高中必修阶段乙酸就是一种有机物,而选修阶段乙酸是一种烃的衍生物,

  • 【说课】2014年全国高中化学说课大赛+课题:乙醇(新疆兵团第二师华山中学+叶丽娟)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【说课稿】新 课 标 人 教 版《必 修2》第三章第三节第二课时《乙酸》一、学习内容分析乙酸在生活中是一种非常重要的有机物,自古就有民以食为天,食以为味先,味以酸为首的说法,这体现着乙酸作为一种重要调料的社会价值,而进入现代社会乙酸又成为了一种重要的化工原料,渗透到我们生活的各个领域。二、学习者分析初中学生只知道乙酸是一种酸,到了高中必修阶段乙酸就是一种有机物,而选修阶段乙酸是一种烃的衍生物,

  • 【说课】2014年全国高中化学说课大赛+课题:乙酸(新疆兵团第十三师红星高级中学+徐建萧)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【说课】2014年全国高中化学说课大赛+课题:乙酸(新疆兵团第十三师红星高级中学+徐建萧)【说课】2014年全国高中化学说课大赛+课题:乙酸(新疆兵团第十三师红星高级中学+徐建萧)【说课】2014年全国高中化学说课大赛+课题:乙酸(新疆兵团第十三师红星高级中学+徐建萧)

  • 【说课】2014年全国高中化学说课大赛+课题:乙酸(新疆兵团第十三师红星高级中学+徐建萧)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【说课】2014年全国高中化学说课大赛+课题:乙酸(新疆兵团第十三师红星高级中学+徐建萧)【说课】2014年全国高中化学说课大赛+课题:乙酸(新疆兵团第十三师红星高级中学+徐建萧)【说课】2014年全国高中化学说课大赛+课题:乙酸(新疆兵团第十三师红星高级中学+徐建萧)

  • 【说课】全国高中化学说课大赛+课题:影响化学反应速率的因素(武汉市育才高中++陈洁)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    046,2014年全国高中化学说课大赛+课题:影响化学反应速率的因素(武汉市育才高中++陈洁)046,2014年全国高中化学说课大赛+课题:影响化学反应速率的因素(武汉市育才高中++陈洁)046,2014年全国高中化学说课大赛+课题:影响化学反应速率的因素(武汉市育才高中++陈洁)

  • 【说课】2014年全国高中化学说课大赛+课题:原电池(湖南省邵阳市武冈二中+张华)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    047,2014年全国高中化学说课大赛+课题:原电池(湖南省邵阳市武冈二中+张华)047,2014年全国高中化学说课大赛+课题:原电池(湖南省邵阳市武冈二中+张华)047,2014年全国高中化学说课大赛+课题:原电池(湖南省邵阳市武冈二中+张华)

  • 【优质课】全国高中化学优质课大赛课题:烷烃中的同分异构体(新疆乌鲁木齐市第八中学 张福灿)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【优质课】全国高中化学优质课大赛课题:烷烃中的同分异构体(新疆乌鲁木齐市第八中学 张福灿)【优质课】全国高中化学优质课大赛课题:烷烃中的同分异构体(新疆乌鲁木齐市第八中学 张福灿)【优质课】全国高中化学优质课大赛课题:烷烃中的同分异构体(新疆乌鲁木齐市第八中学 张福灿)

  • 【优质课】全国高中化学优质课大赛课题:烷烃中的同分异构体(新疆乌鲁木齐市第八中学 张福灿)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【优质课】全国高中化学优质课大赛课题:烷烃中的同分异构体(新疆乌鲁木齐市第八中学 张福灿)【优质课】全国高中化学优质课大赛课题:烷烃中的同分异构体(新疆乌鲁木齐市第八中学 张福灿)【优质课】全国高中化学优质课大赛课题:烷烃中的同分异构体(新疆乌鲁木齐市第八中学 张福灿)

  • 【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:金属的化学性质(长春汽车经济技术开发区第六中学 于洋)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:金属的化学性质(长春汽车经济技术开发区第六中学 于洋)【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:金属的化学性质(长春汽车经济技术开发区第六中学 于洋)【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:金属的化学性质(长春汽车经济技术开发区第六中学 于洋)

  • 【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:乙烯(新疆兵团二中 王兰兰)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:乙烯(新疆兵团二中 王兰兰)【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:乙烯(新疆兵团二中 王兰兰)【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:乙烯(新疆兵团二中 王兰兰)【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:乙烯(新疆兵团二中 王兰兰)

  • 【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:乙烯(新疆兵团二中 王兰兰)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:乙烯(新疆兵团二中 王兰兰)【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:乙烯(新疆兵团二中 王兰兰)【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:乙烯(新疆兵团二中 王兰兰)【优质课】全国高中化学优质课大赛 课题:乙烯(新疆兵团二中 王兰兰)

  • 【优质课】全国高中化学优质课竞赛特等奖《乙烯》(山东实验中学 李辉)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【优质课】全国高中化学优质课竞赛特等奖《乙烯》(山东实验中学 李辉)【优质课】全国高中化学优质课竞赛特等奖《乙烯》(山东实验中学 李辉)【优质课】全国高中化学优质课竞赛特等奖《乙烯》(山东实验中学 李辉)

  • 【优质课】全国高中化学优质课竞赛特等奖《乙烯》(山东实验中学 李辉)

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【优质课】全国高中化学优质课竞赛特等奖《乙烯》(山东实验中学 李辉)【优质课】全国高中化学优质课竞赛特等奖《乙烯》(山东实验中学 李辉)【优质课】全国高中化学优质课竞赛特等奖《乙烯》(山东实验中学 李辉)

  • 【优质课】全国高中化学优质课竞赛《氧化还原反应》广西南宁二中 赵伟华

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    【优质课】全国高中化学优质课竞赛《氧化还原反应》广西南宁二中 赵伟华【优质课】全国高中化学优质课竞赛《氧化还原反应》广西南宁二中 赵伟华【优质课】全国高中化学优质课竞赛《氧化还原反应》广西南宁二中 赵伟华【优质课】全国高中化学优质课竞赛《氧化还原反应》广西南宁二中 赵伟华

  • 【成套试卷】江苏省普通高中2022年1月学业水平合格性考试化学仿真模拟试卷共五套汇总下载

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    2022年1月江苏省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟试卷(二)化学试题本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 Cu-64一、选择题:本大题共26小题,每小题3分,共计78分。在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。2021年国务院政府工作报告指出,要扎实做好碳中和、碳达峰的各

  • 【视频】北京四中高二化学课程1【物质结构与性质】1原子结构与性质

    阅读(26) 类型:() 适用教材:()

    1.德谟克利特的古代原子学说2.道尔顿的近代原子学说(模型)3.汤姆生原子模型4.卢瑟福原子模型5.玻尔原子模型 6.电子云模型19世纪初,英国科学家道尔顿提出近代原子学说,他认为原子是微小的不可分割的实心球体。1897年,英国科学家汤姆生根据电子的存在提出了新的原子模型• 1920年卢瑟福提出核中存在中子的假说,于1934年2月由• 卢瑟福的学生查德威克通过云室实验证明1.电子的质量很小,只有9