命题规律：
1．试题外观特征：(1)常见有两种类型：一是“0＋4”型；二是“1＋4”型；(2)选项特征：四个选项各不相同；每个选项均由四部分组成：一是宏观量；二是宏观研究对象；三是微观研究对象；四是微观量。
2．考查要求：(1)必备知识：侧重于物质结构、化学反应与规律、物质转化与应用的考查；(2)关键能力：侧重于信息识别与加工、逻辑推理与论证和批判性思维能力。
3．命题角度：(1)侧重于物质结构的考查；(2)侧重于物质变化的考查；(3)两者兼顾的考查。
真题解密：
1．题干一般为“设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是”。
2．每个选项主要涉及两个转换：一是要量的转换，需要宏观量和微观量两个部分；二是要宏观与微观的转换，需要宏观物质和微观粒子两个部分，因此一个完整的选项均由四部分组成。
3．考查内容包括氧化还原电子转移数、混合物中的粒子数目、溶液中的离子、物质结构(化学键)、隐含的可逆反应等。
命题预测：
“阿伏加德罗常数正误的判断”已成为对常用化学计量考查的固定题型，主要考查不同量之间的转换，物质结构中以及物质变化过程中微粒数目的判断等，考查学生的化学思维和应用能力。
预计2025年命题主要从研究对象为“静态”考查趋向于研究对象为“动态”的物质变化的考查，或者趋向于研究对象为“静态”与“动态”相结合的方式来考查，这样更有利于考查学生的思维品质；“1＋4”型的主要特征是围绕某一特定的主题事实进行命题，这既体现了“情境”在命题中的重要性，也体现了命题的创新性。