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【练习】2025高考化学大二轮复习专题5选择题专攻1《物质能量、能垒变化图像分析》
基元反应与非基元反应例如H++OH-===H2O是反应物一步直接转化为生成物的,其总反应就是基元反应,又称为简单反应;而2HI===H2+I2的实际机理是分两步进行的,每一步都是一个基元反应:2HI―→H2+2I·、2I·―→I2,带有单电子的原子或原子团称为自由基,反应活性高,寿命短,2HI===H2+I2称为非基元反应。2.过渡态A+BC―→[A…B…C]―→AB+C备注(1)以上为一种基元反
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题5选择题专攻2《催化机理循环图》
催化剂:在连续反应中从一开始就参与了反应,在最后又生成,所以仅从结果上来看似乎并没有发生变化,实则是消耗多少后续又生成了多少。中间产物:在连续反应中为某一步的产物,在后续反应中又作为反应物被消耗,所以仅从结果上来看似乎并没有生成,实则是生成多少后续又消耗多少。在含少量I-的溶液中,H2O2分解的机理为H2O2+I-―→H2O+IO-慢H2O2+IO-―→O2+I-+H2O快在该反应中I-为催化剂,
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题5选择题专攻3《化学反应速率与平衡图像、图表分析》
例1(2023·河南安阳一中模拟预测)(环戊二烯)容易发生聚合反应生成二聚体,该反应为可逆反应。不同温度下,溶液中环戊二烯浓度与反应时间的关系如图所示,下列说法不正确的是() A.T1
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题5主观题突破1《热化学方程式的书写与焓变的计算》
1.计算反应热的方法(1)根据物质能量的变化计算①ΔH=E(生成物的总能量)-E(反应物的总能量)②从活化能角度分析计算ΔH=Ea(正反应的活化能)-Ea(逆反应的活化能)(2)根据键能数据计算ΔH=E(反应物的键能总和)-E(生成物的键能总和)(3)根据盖斯定律计算①思维模型 ②反应热计算技巧同边加号异边负,焓的变化跟系数。2.热化学方程式书写注意事项(1)注意ΔH符号及单位:逆反应的反应热与正
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题5主观题突破2《多平衡体系中的规范解答题》
1.平衡移动类文字说理题答题模板叙特点(反应特点或容器特点)→变条件→定方向→得结论(或结果)(1)温度:该反应正向为×××(放热或吸热)反应,其他条件不变,升高(或降低)温度,平衡×××(正向或逆向)移动,因此×××(得结论)。(2)压强:反应的正反应是气体分子数减小(或增大)的反应,当温度一定时,增大压强,平衡正向(或逆向)移动,因此×××(得结论)。2.工业生产图像中转化率、产率变化文字说理
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题5主观题突破3《平衡体系中的有关计算》
1.转化率、产率的计算公式反应物的转化率=×100%生成物的产率=×100%2.分压与压强平衡常数对于可逆反应:aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),在一定温度下达到化学平衡时,若用p(A)、p(B)、p(C)、p(D)分别表示A、B、C、D各气体的分压,用Kp表示压强平衡常数,则有:(1)p(C)=平衡时的总压×物质C的物质的量分数。(2)Kp=。3.相关反应平衡常数的相互计算(1)同一
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题6大题突破2《化工流程题的综合分析》
1.题型特点近几年高考中工艺流程题主要是以物质的制备、物质的分离提纯为情景材料,用框图的形式呈现实际工业生产中添加物质、操作的过程,设问形式包括:物质的判断、方程式的书写、实验操作、反应条件的控制及理论解释、产品组成的定性及定量分析等,能很好的考查学生综合运用元素化合物知识、化学反应原理、实验技能解决实际问题的能力。2.工艺流程题的一般呈现形式 1.(2024·安徽,15)精炼铜产生的铜阳极泥富含
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题6选择题专攻1《电离平衡、水解平衡及沉淀溶解平衡的分析应用》
1.(2024·贵州,12)硼砂[Na2B4O5(OH)4·8H2O]水溶液常用于pH计的校准。硼砂水解生成等物质的量的B(OH)3(硼酸)和Na[B(OH)4](硼酸钠)。已知:①25℃时,硼酸显酸性的原理B(OH)3+2H2OH3O++Ka=5.8×10-10,②lg≈0.38。下列说法正确的是()A.硼砂稀溶液中c(Na+)=c[B(OH)3]B.硼酸水溶液中的H+主要来自水的电离C.25℃
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题6选择题专攻2《溶液中的离子浓度关系与滴定曲线分析》
溶液中的离子浓度关系1.解题模型——分清主次,抓主要矛盾 例1单一溶液(1)0.1mol·L-1 H2S溶液中离子浓度大小关系:。 (2)NaHS溶液中离子浓度大小关系: 。 例2物质的量浓度1∶1的缓冲溶液等浓度的NaOH和CH3COOH按1∶2体积比混合后pH<7,离子浓度大小顺序为 。 解题策略溶液中物质间若能发生化学反应,则优先考虑化学反应。2.溶液中部分粒子浓度之和(差)的大小比较解题模
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题6选择题专攻3《沉淀溶解平衡、络合平衡图像的分析应用》
有关Ksp曲线图的分析如: (1)a→c,曲线上变化,增大c(S)。(2)b→c,加入1×10-5 mol·L-1 Na2SO4溶液(加水不行)。(3)d→c,加入BaCl2固体(忽略溶液的体积变化)。(4)c→a,曲线上变化,增大c(Ba2+)。(5)曲线上方的点表示有沉淀生成;曲线下方的点表示不饱和溶液。(6)不同曲线(T1、T2)之间变化仅能通过改变温度实现。2.有关沉淀溶解平衡对数直线图的
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题6主观题突破1《电离常数、水解常数、溶度积常数的综合应用》
常温时,对于一元弱酸HA,当Ka>1.0×10-7时,Kh<1.0×10-7,此时将等物质的量浓度的HA溶液与NaA溶液等体积混合,HA的电离程度大于A-的水解程度,溶液呈酸性;同理,当Ka<1.0×10-7时,Kh>1.0×10-7,A-的水解程度大于HA的电离程度,溶液呈碱性。对于多元弱酸,Kh=,Ka是其阴离子结合一个H+所形成的粒子的电离常数。
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题6主观题突破2《化工生产中物质转化条件的控制》
应用示例1.一种从铜阳极泥(主要含有铜、银、金、少量的镍)中分离提取多种金属元素的工艺流程如下: “分铜”时,如果反应温度过高,会有明显的放出气体现象,原因是。 2.已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表所示:若要除去Mn2+溶液中含有的Fe2+,应该怎样做?3.以软锰矿(主要成分为MnO2,含少量铁的氧化物)制备高纯MnCO3。流程如图: (1)酸溶还原时,MnO2发生反应的离子方程式为
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题6主观题突破3《化工生产中物质的分离与提纯》
1.常考分离、提纯的操作(1)从滤液中提取一般晶体(溶解度随温度升高而增大)的方法:蒸发浓缩(至少有晶膜出现)、冷却结晶、过滤、洗涤(冰水洗、热水洗、乙醇洗等)、干燥。(2)从滤液中提取溶解度受温度影响较小或随温度升高而减小的晶体的方法:蒸发浓缩、趁热过滤(如果温度下降,杂质也会以晶体的形式析出来)、洗涤、干燥。(3)减压蒸发的原因:减压蒸发降低了蒸发温度,可以防止某物质分解(如H2O2、浓硝酸、
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题6主观题突破4《化工流程中的有关计算》
1.Ksp计算(1)判断能否沉淀。(2)判断能否沉淀完全。(3)计算某一离子的浓度。(4)沉淀生成和沉淀完全时pH的计算。(5)用化学平衡常数与溶度积计算沉淀转化。2.产率、纯度的计算(1)计算公式纯度=×100%产物的产率=×100%(2)计算的关键在于运用守恒或关系式法结合实验原理找到计算的关系,确定数量关系。 1.[2024·全国甲卷,26(3)]钴在新能源、新材料领域具有重要用途。某炼锌废
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题7大题突破3《化学综合实验》
1.[2023·河北,15(1)(2)(3)(4)(5)]配合物Na3[Co(NO2)6](M=404g·mol-1)在分析化学中用于K+的鉴定,其制备装置示意图(夹持装置等略)如图,步骤如下: ①向三颈烧瓶中加入15.0gNaNO2和15.0mL热蒸馏水,搅拌溶解。②磁力搅拌下加入5.0gCo(NO3)2·6H2O,从仪器a加入50%醋酸7.0mL。冷却至室温后,再从仪器b缓慢滴入30%双氧水8
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题7选择题专攻1《常用实验仪器、试剂保存、实验安全》
常考化学实验基本操作判断下列说法的正误。(1)容量瓶、滴定管使用前均需要检漏()(2)把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味()(3)取用固体白磷时,没用完的固体要放回原瓶()(4)向容量瓶中转移液体时,要使用玻璃棒引流()(5)溶解氯化钠固体时,玻璃棒的作用是搅拌()(6)测定溶液pH时,玻璃棒的作用是蘸取待测液()(7)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干()(8)用托盘天平称量时,将氢氧化钠固体放
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题7选择题专攻2《物质的分离与提纯》
1.物质分离、提纯的方法(1)依据物质的物理性质选择分离、提纯的方法①“固+固”混合物的分离(或提纯) ②“液+液”混合物的分离(或提纯) ③“固+液”混合物的分离(或提纯) (2)依据物质的化学性质选择分离、提纯的方法
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题7选择题专攻3《物质的检验与鉴别》
1.(2024·安徽,2)下列各组物质的鉴别方法中,不可行的是()A.过氧化钠和硫黄:加水,振荡B.水晶和玻璃:X射线衍射实验C.氯化钠和氯化钾:焰色试验D.苯和甲苯:滴加溴水,振荡2.(2023·山东,6)鉴别浓度均为0.1mol·L-1的NaClO、Ba(OH)2、Al2三种溶液,仅用下列一种方法不可行的是()A.测定溶液pHB.滴加酚酞试剂C.滴加0.1mol·L-1 KI溶液D.滴加饱和N
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题7选择题专攻4《装置图型实验方案的评价》
1.(2024·浙江1月选考,8)下列实验装置使用不正确的是() A.图①装置用于二氧化锰和浓盐酸反应制氯气B.图②装置用于标准酸溶液滴定未知碱溶液C.图③装置用于测定中和反应的反应热D.图④装置用于制备乙酸乙酯2.(2024·浙江6月选考,4)下列说法不正确的是() A.装置①可用于铜与浓硫酸反应并检验气态产物B.图②标识表示易燃类物质C.装置③可用于制取并收集氨气
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【练习】2025高考化学大二轮复习专题7选择题专攻5《表格型实验方案的评价》
特别提醒(1)向含有N的盐溶液中加入酸后,会有强氧化性。(2)一般稀硝酸的还原产物为NO,但容器口会看到红棕色气体。(3)溶液中含有多种氧化剂时,无法判断具体是哪种氧化剂起作用。(4)过氧化氢与强氧化剂(如KMnO4溶液)反应时,过氧化氢作还原剂。2.电解质强弱探究