2024年安徽省高考适应性演练试题“遵循高中化学课程标准，引导依标教学；依据中国高考评价体系，突出关键能力考查，充分发挥高考育人功能和积极导向作用”。该试题精心遴选情境素材，注重联系生产生活实际，体现学科社会功能，彰显化学学科的价值。以化学学科核心素养为主线，对标高中化学新课程标准，加强对基本规律和基本方法的考查，突出了基础性；优化丰富问题情境，体现了时代性；加强对分析综合能力、逻辑推能力的考查，体现了选拔性。 试卷考查的知识内容基础、全面而不失新颖与创新，化学试卷保持了以往的命题风格，在化学基础知识中融合对考生学习方法和思维能力的考查、关注对考生学科素养的培养与提高。整体呈现据标立本、紧密联系生产生活实际、紧跟学科前沿的风格，融合考查学生的化学学科必备知识、基本技能和学科核心素养，化学试题突出能力立意、突出学科特点、突出核心素养、突出创新能力的鲜明特色，有利于发挥高考的导向功能，有利于推进化学新课程教学改革。试题主要特点如下：
一、精心遴选真实情境，彰显化学学科价值
通过设计不同陌生度和复杂度的真实情境，很好地检测了学生的素养水平，与素养导向的教学形成呼应，有利于教考衔接、教考共振。试题注意真实情境的遴选，激发学生学习的兴趣，意在让学生完整解决真实复杂问题。试题突出了对中学化学核心基础知识、基本技能、基本观点和基本方法的考查。考查学生对基础知识的掌握，对基本概念的理解。掌握元素基础知识是能力提升的前提和保障，试卷中考查内容涵盖高中化学重要的元素化合物知识、基本概念与理论、化学基础实验技能和化学计算，如第1题以“敦煌壁画传统颜料”为情境考查基本概念，涉及的化学物质及其分类作为情境素材，考查基本概念，意在让学